① 寫出儀器a的名稱是 。

② 寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式 ，收集二氧化碳的裝置是 （填序號(hào)），該方法利用的二氧化碳性質(zhì)是 。

③ 上述發(fā)生裝置中不能用于實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的是 （填字母編號(hào)），若用裝置D制二氧化碳，石灰石放在 （填甲、乙或丙）處。

④ 實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石（CaC 2）與水反應(yīng)制取乙炔（C 2H2）氣體，該反應(yīng)必須控制反應(yīng)速度否則容易引起裝置炸裂。你認(rèn)為最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是 （填字母編號(hào)）。該反應(yīng)同時(shí)生成氫氧化鈣，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

⑤ 用裝置F收集氧氣，操作的正確順序?yàn)?/span> （填編號(hào)）。

a．將導(dǎo)管伸入集氣瓶口，氣體進(jìn)入瓶中。

b．將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中。

c．當(dāng)氣體收集滿時(shí)，用毛玻璃片蓋上瓶口，將集氣瓶移出水面放置。

① 寫出石灰石煅燒的化學(xué)方程式 ；寫出固體A 與試劑①反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；

②上述流程中有的物質(zhì)可以再利用，請(qǐng)?jiān)诹鞒虉D上用箭頭標(biāo)示再利用的路線（箭頭要求：從可利用的物質(zhì)出發(fā)，指向利用該物質(zhì)的環(huán)節(jié)）；

③為了測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取25g石灰石樣品放入燒杯中，加入稀鹽酸進(jìn)行反應(yīng)（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）。隨著反應(yīng)進(jìn)行，加入稀鹽酸的質(zhì)量與反應(yīng)得到氣體的質(zhì)量變化關(guān)系如圖所示：

計(jì)算：樣品中碳酸鈣的質(zhì)量百分含量是多少？（寫出計(jì)算過程）

回答下列問題：

Ⅰ．寫出上述流程中制取氧氣的化學(xué) 方程式 。

Ⅱ．步驟Ⅱ中加適量水的目的 （填標(biāo)號(hào)）。

A.提高實(shí)驗(yàn)效率

B.保證固體1全部溶解

C.加快固體溶解速度

D.減少固體2的損失

Ⅲ．步驟Ⅳ中的操作應(yīng)選擇下圖中 （填“甲”或“乙”）裝置，該操作中玻璃 棒的作用是 。

Ⅳ．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，稱得回收到的二氧化錳的質(zhì)量比原來氯酸鉀中的大，可能的原因有 （寫一點(diǎn)）。

A．Ag B．Al C．AL D．Cl

①為驗(yàn)證草酸分解產(chǎn)物，應(yīng)將產(chǎn)物依次通過 。（填裝置序號(hào)）B中錐形瓶?jī)?nèi)的液體是 ，C中的現(xiàn)象是 。

② 澄清石灰水變渾濁時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

③ A中反應(yīng)后玻璃管中固體的質(zhì)量比反應(yīng)前 （填“增加”、“減少”或“不變”），寫出A中反應(yīng)后固體成分可能的情況： （寫出物質(zhì)化學(xué)式）。

A．水和雙氧水 B．氧氣和液氧

C．金剛石和石墨 D．一氧化碳和二氧化碳

Ⅰ．根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置分析，興趣小組同學(xué)對(duì)生成氣體的成分的假設(shè)是：①只有二氧化碳；② ；③只有一氧化碳。寫出假設(shè)①所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ，該反應(yīng)中氧化劑的化學(xué)式為 。

Ⅱ．實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，先打開K，緩緩?fù)ㄈ氲獨(dú)庖欢螘r(shí)間，然后關(guān)閉K，目的是 。

Ⅲ．裝置B中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ；裝置C的作用是 。

Ⅳ．如果觀察到裝置B、D、E中現(xiàn)象都有明顯的變化，可得到的結(jié)論是 。

A. 使煤成為綠色燃料 B. 減少有害氣體（如SO2等）排放

C. 降低煤的著火點(diǎn) D. 增大跟空氣的接觸面，使煤充分燃燒

A．4℃時(shí)，水的密度最小

B．水是均一、穩(wěn)定的，所以水是一種溶液

C．自來水生產(chǎn)中通入氯氣殺菌消毒

D．電解水產(chǎn)生的氫氣與氧氣質(zhì)量比為2:1

A．4個(gè)氮原子：N4 B．氦氣：He2

C．氫氧化鐵：Fe(OH)3 D．五氧化二磷：O5P2