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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖像不能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A.用等質(zhì)量、等濃度的過(guò)氧化氫溶液在有、無(wú)催化劑條件下制氧氣

B.一定質(zhì)量的紅磷在密閉容器中燃燒

C向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉

D加熱一定量高錳酸鉀制氧氣

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題

(1)寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a 、b

(2)寫(xiě)出用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式 ,可選用的收集裝置是 (填字母).某同學(xué)用碳酸鈉粉末和稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳,為了較好地控制反應(yīng)速率,可選用的發(fā)生裝置是 (填字母).

(3)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用A裝置加熱制取氧氣的化學(xué)方程式 .某學(xué)生欲收集一瓶氧氣做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn),應(yīng)用 (填字母)收集.集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)蓋上玻璃片, (填“正”或“倒”)放在桌上.

(4)你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)要注意的是:

①選擇適當(dāng)?shù)姆磻?yīng),包括 ;

②選擇合適的 ;

③需驗(yàn)證所制得的氣體.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲圖是一氧化碳還原氧化鐵的裝置,乙圖是煉鐵高爐示意圖。下列敘述中正確的是

A.乙圖所示的煉鐵中原料焦炭的作用是只提供熱量

B.兩圖所示的實(shí)驗(yàn)和生產(chǎn)過(guò)程中都發(fā)生的反應(yīng)是:3CO+Fe2O32Fe + 3CO2

C.甲圖所示的實(shí)驗(yàn)中開(kāi)始時(shí)應(yīng)先點(diǎn)燃酒精噴燈,后通CO

D.用兩圖所示的方法得到的鐵的成份完全相同

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】天然氣的主要成分是甲烷CH4,某;瘜W(xué)興趣小組同學(xué)對(duì)甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,請(qǐng)你參與:

【提出問(wèn)題】甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)?

【查閱資料】含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;無(wú)水CuSO4遇水變藍(lán)。

【猜想與假設(shè)】甲:CO2 H2O 乙: CO H2O

丙:NH3 CO2 H2O 。 CO2 CO H2O

你認(rèn)為 同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的,理由是 。

【實(shí)驗(yàn)探究】為了驗(yàn)證上述猜想與假設(shè),將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過(guò)下列裝置:

1A、B裝置的順序能否顛倒?填“能”或“否” 。

2實(shí)驗(yàn)中用純凈O2而不用空氣的原因是 。

3實(shí)驗(yàn)中觀察到A中無(wú)水CuSO4變藍(lán),B、D中澄清石灰水變渾濁,C中黑色粉末變成紅色,由此推斷 同學(xué)猜想成立。

4請(qǐng)寫(xiě)出C中黑色粉末變成紅色的化學(xué)方程式:

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】把下列物質(zhì)分別放入水中,充分?jǐn)嚢,可以得到溶液的是?/span>

A.花生油 B.面粉 C.蔗糖 D.汽油

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2013年12月15日,嫦娥三號(hào)成功與玉兔號(hào)月球車(chē)互拍,五星紅旗亮相月面。嫦娥三號(hào)任務(wù)成功實(shí)施,使中國(guó)成為世界上第三個(gè)掌握月球軟著陸和月面巡視探測(cè)技術(shù)的國(guó)家。

①玉兔號(hào)月球車(chē)上使用的是核能電池,使用中能量的轉(zhuǎn)化為:核能轉(zhuǎn)化為 。

②發(fā)射“嫦娥三號(hào)”的長(zhǎng)三甲火箭燃料是偏二甲肼X,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:X+2N2O4=3N2+2CO2+4H2O,則X的化學(xué)式為

AH2 BCH4 CC2H8N DC2H8N2

③月球上有豐富的He-3,它是核聚變反應(yīng)堆理想的燃料,其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為2,中子數(shù)為 1,He-3與He-4原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為2,中子數(shù)為2的元素種類 填“相同”或“不同”

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案合理的是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

所用試劑或方法

A

除去二氧化碳中少量的一氧化碳

通入氧氣、點(diǎn)燃

B

除去氯化鈉中少量的氯化銀

溶于水、過(guò)濾

C

驗(yàn)證鋅、銅、金的金屬活動(dòng)性

加鹽酸

D

除去生石灰中少量的碳酸鈣

加水或鹽酸

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】完成下列各題

1甲、乙、丙、丁是初中常見(jiàn)的四種物質(zhì),其中甲、乙是無(wú)色無(wú)味的氣體,丙是一種黑色固體,丁是一種不溶于水的固體,它們轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖:

①寫(xiě)出乙轉(zhuǎn)化成丁的化學(xué)反應(yīng)方程式 ;

寫(xiě)出丙元素形成能導(dǎo)電的單質(zhì)名稱 ;

③“物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)”是重要的化學(xué)思想,請(qǐng)你說(shuō)出甲和乙性質(zhì)不同的原因

2將A、B、C、D四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下發(fā)生反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示,

物 質(zhì)

A

B

C

D

反應(yīng)前質(zhì)量g

20

50

80

30

反應(yīng)后質(zhì)量g

0

100

20

x

①反應(yīng)后D的質(zhì)量x為: 克;

②參加反應(yīng)的A、C的質(zhì)量比為 ;

③如果10克A和足量的C完全反應(yīng),得到D的質(zhì)量為 克。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】水是生命之源,政府為了解決我市人民用水難的問(wèn)題,于2013年末舉行了毗河供水二期工程開(kāi)工動(dòng)員誓師大會(huì)。

1河水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是

2凈水過(guò)程中常用漂白粉來(lái)殺菌消毒,漂白粉的有效成分是次氯酸鈣,其化學(xué)式為CaClO2,次氯酸鈣中氯元素的化合價(jià)為 ;

3硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩,生活中常用 來(lái)區(qū)分硬水和軟水。

4“中水”是城市污水處理設(shè)施深度凈化處理后的水,因?yàn)樗|(zhì)介于自來(lái)水上水與排入管道的污染水下水之間,故名為“中水”。下列關(guān)于中水的說(shuō)法中不正確的是

A.“中水”不能做為飲用水

B.利用中水有利于節(jié)約水資源

C.“中水”中水分子的構(gòu)成與蒸餾水中的水分子構(gòu)成不同

D.將生活中的污水凈化處理成“中水”的過(guò)程要用到過(guò)濾和吸附等方法。

5阿伏加德羅總結(jié)出下列定律:在同溫同壓下,同體積的任何氣體都含有相同的分子數(shù)。右圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置,如果D管產(chǎn)生的氣體分子數(shù)為2×1023個(gè),則C管產(chǎn)生的氣體分子數(shù)為 個(gè)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是(

A.原子的最外層電子數(shù) B.元素的相對(duì)原子質(zhì)量

C.元素的核電荷數(shù) D.原子的核外電子數(shù)

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