【查閱資料】白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是240℃…燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體，會刺激人體呼吸道，并能與空氣中的水蒸氣反應，生成有毒的偏磷酸（HPO3）

【交流與討論】白煙對人體健康有害，該實驗裝置必須改進．

【改進與實驗】同學們按改進后的圖2裝置進行實驗．

請你幫助他們將下表補充完整．

【反思與評價】

（3）改進后的圖2裝置與圖1裝置比較的優(yōu)點是 ．

（4）小林同學指出圖2裝置仍有不足之處，并設計了圖3裝置，其中氣球的作用是 ．

【拓展與遷移】

（5）實驗小結(jié)時，小朱同學說：“待a試管冷卻后，如果將試管口朝下垂直伸入水面下（室溫），并取下橡皮塞，將看到液體進入試管．”這一說法得到大家的一致認同．

你認為如果不考慮橡皮塞占試管的容積，且實驗所用白磷足量，裝置氣密性良好，進入a試管內(nèi)液體的體積約占試管容積的 ，理由是 ．

（6）三個實驗裝置不同，但是都運用了 實驗探究方法．

A．分離食鹽和泥沙——蒸發(fā)結(jié)晶

B．除去氯化鈣中的碳酸鈣——高溫煅燒

C．檢驗露置于空氣中的氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)——滴入無色酚酞

D．鑒別氯化鈉固體和硝酸銨固體——

A．20℃不可能配得溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等的硝酸鉀和氫氧化鈣的飽和溶液

B．向20℃飽和的氫氧化鈣溶液中加入少量氧化鈣固體，充分反應后恢復到原溫，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變

C．從含有少量氫氧化鈣的硝酸鉀溶液中提取硝酸鉀固體的方法是：加熱濃縮、降溫結(jié)晶、過濾。

D．將40℃的硝酸鉀和氫氧化鈣的飽和溶液分別降溫到20℃，溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)都不變。

說明：下述實驗中所用的8根鐵絲均從1根長鐵絲上截取，并且長度相同。

探究1：鐵絲燃燒是否需要純氧？

實驗內(nèi)容：取5根鐵絲，分別在體積分數(shù)為90%、70%、65%、60%、55%的氧氣中進行實驗。

實驗記錄如下：

探究2：鐵絲繞成螺旋狀的原因是什么？

關(guān)于鐵絲繞成螺旋狀的原因，甲同學認為是為了增大與氧氣的接觸面積，乙同學認為是聚熱效果好，能使未燃的鐵絲更好的預熱。在老師的指導下，小組同學進行了實驗，實驗操作及現(xiàn)象如下表所示，實驗中3個集氣瓶均盛有等量的水和體積分數(shù)相同的氧氣。

回答下述問題：

（1）鐵絲在氧氣中燃燒的化學反應方程式為 。

（2）通過探究1實驗，丙同學得出結(jié)論：鐵絲在氧氣中燃燒，所需氧氣的最低體積分數(shù)為60%，你對他得出的結(jié)論的看法是 。

（3）探究2實驗中，3根鐵絲均要完全伸入集氣瓶中的原因是 。

（4）根據(jù)探究2實驗，你認為 （填“甲”或“乙”）同學說法合理，其理由是 。

（5）探究1實驗用排水法收集氧氣時，每瓶都要留存30mL水，以防止熔融物炸裂瓶底。實驗中收集體積分數(shù)為90%的氧氣時，設應向空集氣瓶中加入水的體積為x，請列出能求解x的計算式 （空集氣瓶容積為310mL，不考慮橡皮塞所占體積）。

A．只有固體 B．只有液體 C．只有氣體 D．固體、液體或氣體

A．水 B．維生素 C．油脂 D．

A．氧氣、大理石 B．生鐵、食鹽水

C．金剛石、碳酸鈉 D．干冰、冰水混合物

A. 含氧的化合物都是氧化物

B. 化學反應伴隨著能量變化

C. 帶電的粒子都是離子

D. 酸、堿、鹽中都含有金屬元素

A．錳鋼 B．紅磷 C．硝酸鉀 D．

A. 二氧化硫 B. 一氧化碳 C. 氮氣 D. 可吸入顆粒物