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【題目】甲、乙、丙三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說法中正確的是(

A.t2℃時(shí)將50g甲物質(zhì)放入50g水中,充分?jǐn)嚢韬蟮玫?00g甲溶液

B.t2℃時(shí)配制等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液,甲所需要的水最少

C.分別將t2℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為乙>甲=丙

D.分別將t2℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,甲溶液中析出的晶體最多,丙溶液中無晶體析出

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【題目】工業(yè)純堿中常含有食鹽.某化工廠為了測(cè)定一﹣批純堿中 Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行了以下分析實(shí)驗(yàn):取純堿樣品.置子燒杯中,加水充分溶解,慢慢滴加稀鹽酸,至不發(fā)生氣泡為止. 有關(guān)數(shù)據(jù)如表所示.

物質(zhì)

樣品質(zhì)量

水的質(zhì)量

消耗稀鹽酸質(zhì)量

反應(yīng)后溶液質(zhì)量

質(zhì)量(g)

22

50

146

209.2

求:(1)反應(yīng)結(jié)東時(shí)共產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為

(2)純堿樣中 Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(計(jì)算結(jié)果精確到 0.1%,下同)

(3)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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【題目】化學(xué)課堂上要學(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì),老師讓兩位同學(xué)和他共同做實(shí)驗(yàn),要求兩位同學(xué)分別向澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中吹氣,如圖①②所示,老師告訴同學(xué)們,呼出的氣體中只有二氧化碳有可能與澄清石灰水和氫氧化鈉溶液反應(yīng)

同學(xué)們?cè)诖禋夂笥^察到①中澄清石灰水變渾濁,②中氫氧化鈉溶液無明顯現(xiàn)象,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后老師問,通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察,檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w應(yīng)該使用 ,針對(duì)②中的情況,師生共同開始探究之旅.

【提出問題】二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中無明顯現(xiàn)象,兩者是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?

【猜想假設(shè)】猜想A:西者發(fā)生了化學(xué)反應(yīng);猜想B:西者沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng).

【實(shí)驗(yàn)探究】

(1)小明設(shè)計(jì)了如圖所示的③、④兩個(gè)實(shí)驗(yàn).

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:③中的軟塑料瓶變癟,④中

(2)小亮認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)是可行的,其共同原理是二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng),使容器內(nèi)壓強(qiáng)降低,小光同學(xué)卻對(duì)此提出了質(zhì)疑,他認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)不嚴(yán)謹(jǐn),若仍利用該裝置,需要補(bǔ)做的對(duì)比實(shí)驗(yàn)是

(3)小光設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)②中溶質(zhì)的成分,請(qǐng)幫他填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告:

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

a.取少許該溶液于試管中,滴入足量的 溶液

溶質(zhì)為碳酸鈉和氫氧化鈉

b.靜置上述溶液,取上層清液少許于另一只試管中,滴入幾滴 溶液

寫出步驟 a發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式

【反 思】氫氧化鈉溶液必須密封保存.

氫氧化鈉溶液暴露在空氣中易變質(zhì)的原因 (用化學(xué)方程表示)

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【題目】我國(guó)海岸線長(zhǎng)達(dá)3.2萬千米,海洋專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)幅員遼闊,海洋資源豐富,開發(fā)前景十分遠(yuǎn)大.

(1 )我國(guó)海鹽年產(chǎn)量3千多萬噸,居世界第一位.目前從海水中提取食鹽的方法主要為:

一定質(zhì)量的海水,通過貯水池引入到蒸發(fā)池,在沒有引入結(jié)晶池之前的蒸發(fā)過程中,蒸發(fā)池中氯化鈉的質(zhì)量會(huì) (填“增大”、“不變”或|減小“).

(2)金屬鐵廣泛應(yīng)用于生活、生產(chǎn)和國(guó)防工業(yè),從鹵水中提取鎂的過程如圖所示:

在上述轉(zhuǎn)化過程中:①處所發(fā)生的反應(yīng)屬于 反應(yīng)(填”中和“”復(fù)分解“”氧化“”化合“”分解“之一)

(3)海水中除了蘊(yùn)含大量的鈉元素和鎂元素外,還含有大量的鉀元素,KCl和KNO3的溶解度曲線如圖所示,試回答下列問題:

①t1℃時(shí),KCl飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) KNO3飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(填“大于”“小于”“等于”之一)

②t2℃時(shí)KCl和KNO3的溶解度曲線交于一點(diǎn),該點(diǎn)表示的意義為

③若KNO3中混有少量KCl,可采用 的方法提純KNO3

④已知20℃時(shí),KNO3的溶解度為31.6g;80℃時(shí),KNO3的溶解度為169g,在20℃時(shí),向盛有100g水的燒杯中加入40gKNO3‘充分溶解,得到該溫度時(shí)KNO3的(填“飽和”“不飽和”之一)溶液.若使燒杯內(nèi)物質(zhì)緩慢升溫至40℃,在該溫度下,最后所得溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量之比為 (填最簡(jiǎn)整數(shù)比).

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【題目】圖示可以簡(jiǎn)明、直觀的表達(dá)一些信息,是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要手段.仔細(xì)讀圖,根據(jù)圖示完成下列各題.

(1)圖1是表示 ;

(2)圖2是元素周期表中氙元素的某些信息,據(jù)此可知,氙的相對(duì)原子質(zhì)量是 ;

(3)圖3是氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖,其中,x= ;該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易 (填“得”或“失”)電子;它與地殼中含量最多的金屬元素形成化合物的化學(xué)式為

(4)下表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)回答下列問題:

元素名稱

元素符號(hào)

Na

Mg

Al

Si

P

S

Cl

Ar

原子結(jié)構(gòu)示意圖

①寫出第16號(hào)元素的離子符號(hào)

②上述元素在周期表中處于同一周期的原因是 /span>

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【題目】下列關(guān)于原子的敘述中,正確的是( )

A.原子的質(zhì)量主要集中在原子核上

B.原子中質(zhì)子數(shù)一定等于中子數(shù)

C.原子一定是由質(zhì)子、中子、電子三種微粒構(gòu)成

D.原子核帶正電荷,電子帶負(fù)電荷,因此原子是顯電性的

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【題目】鈣是人體必須的常量元素,每目必須攝入足夠量的鈣.目前市場(chǎng)上的補(bǔ)鈣產(chǎn)品很多,如圖是某種品牌的補(bǔ)鈣產(chǎn)品的部分說明書.請(qǐng)回答下列問題:

(1)該產(chǎn)品中的鈣指 (填元素、原子或分子).

(2)CaCO3中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為

(3)如果按用量服用,每天攝入鈣元素的質(zhì)量為 g.

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【題目】下列化學(xué)符號(hào)中,表示2個(gè)氫分子的是( )

A.H2 B.2H C.2H2 D.2H+

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【題目】如圖表示五種不同類別物質(zhì)間的關(guān)系,A是鐵銹的主要成分,C俗稱苛性鈉,請(qǐng)結(jié)合圖示回答問題.(圖中“﹣”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì))

(1)A物質(zhì)的化學(xué)式是

,它溶于水時(shí)會(huì)出現(xiàn) (填“放熱”或“吸熱”)現(xiàn)象.

(3)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式

(4)在①、②、③、④四個(gè)反應(yīng)中,不能體現(xiàn)酸的化學(xué)通性的是 (填序號(hào))

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【題目】化學(xué)與“美面新春”

(l)化學(xué)讓天更籃

①公交車使用天然氣等清潔能源,寫出天然氣生要成分燃燒的化學(xué)方程式: ;

②為解決日益加劇的溫室效應(yīng),科學(xué)家正在研究如圖所示的二氧化碳新循環(huán)體系,根據(jù)流程圖回答下列問題:

水在光照與催化劑作用下可轉(zhuǎn)化為氫氣,寫出化學(xué)方程式 ;從圖中分析得出的下列結(jié)論中,正確的是 (填序號(hào))

A.該技術(shù)符合低碳經(jīng)濟(jì)的理念

B.水生成氫氣的過程中所用的催化劑一定是二氧化錳

C.該技術(shù)有助于緩解全球面臨的能源危機(jī)

(2)化學(xué)讓水更潔凈

①新泰市不斷加入節(jié)水技術(shù)推廣應(yīng)用,倡導(dǎo)企業(yè)利用節(jié)水新技術(shù)新工藝,提高循環(huán)利用率,把污水變廢為寶,讓城市像海綿一樣”呼吸“,下列關(guān)于水的說法中錯(cuò)誤的是

A.地球上水資源豐富,可隨意使用

B.水通電生成氫氣和氧氣,說明水分子由氫分子和氧分子構(gòu)成

C.明礬可促進(jìn)水中懸浮雜質(zhì)的沉降

D.活性炭能將硬水軟化

③高鐵酸鉀(K2FeO4)是常用的凈水劑,制備K2FeO4的化學(xué)反應(yīng)的方程式為

2Fe(OH)3+3Cl2+10KOH=2K2FeO4

+6X+8H2O.X的化學(xué)式為 ,K2FeO4中Fe元素的化合價(jià)為 ..

③如圖是從海水中淡水的一種裝置,該裝置利用的凈水方法為 ,為檢驗(yàn)所得水是否為淡水,常用試劑為 溶液.

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同步練習(xí)冊(cè)答案