相關習題
 0  189295  189303  189309  189313  189319  189321  189325  189331  189333  189339  189345  189349  189351  189355  189361  189363  189369  189373  189375  189379  189381  189385  189387  189389  189390  189391  189393  189394  189395  189397  189399  189403  189405  189409  189411  189415  189421  189423  189429  189433  189435  189439  189445  189451  189453  189459  189463  189465  189471  189475  189481  189489  211419 

科目: 來源: 題型:

【題目】我國晉代煉丹家、醫(yī)學家葛洪所著《抱樸子》一書中記載有“丹砂燒之成水銀,積變又成丹砂”.這句話所指的是:①紅色的硫化汞(即丹砂,化學式為HgS)在空氣中灼燒生成汞和二氧化硫;

②汞和硫在一起研磨生成黑色硫化汞;

③黑色硫化汞隔絕空氣加熱變成紅色硫化汞晶體.

(1)在上述三點含義中,描述的 (填“有”或“無”)物理變化,若有的話,請寫出哪些?并說明理由. (填序號),理由是

(2)在上述三點含義中,描述的 (填“有”或“無”)化學變化,若有的話,請寫出哪些?并說明理由. (填序號),寫出反應的文字表達式: 、

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】對下列實驗指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是

A

B

C

D

硫在氧氣中燃燒

測定空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

探究燃燒的條件

解釋

集氣瓶中的水:吸收放出的熱量

量筒中的水:通過水體積的變化得出O2體積

集氣瓶中的水:冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂

燒杯中的水:加熱銅

片;隔絕空氣

A.A B.B C.C D.D

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖1是“空氣中氧氣體積分數(shù)測定”實驗的改進裝置.主要操作是:在實際容積為150mL的集氣瓶里,先裝進50mL的水,再按圖1連好儀器,按下熱的玻璃棒,白磷立即被點燃.(白磷40℃即燃燒,燃燒產(chǎn)物與紅磷相同)

(1)白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中,瓶內(nèi)水面的變化是 ;若實驗成功,最終集氣瓶中水的體積約為 mL.

(2)該實驗可推論出氮氣的性質(zhì)為

(3)若將白磷換成炭粉,該實驗能否獲得成功?為什么?

(4)集氣瓶里預先裝進的50mL水,在實驗過程中起到哪些作用?(填寫序號)

A.加快集氣瓶內(nèi)氣體冷卻 B.液封導氣管末端以防氣體逸出 C.吸收五氧化二磷

(5)圖2是另一實驗小組對測定空氣中氧氣含量實驗的兩套裝置圖,請結(jié)合圖示回答有關問題.(已知銅和氧氣在加熱的條件下反應生成氧化銅固體)

①根據(jù)下表提供的實驗數(shù)據(jù),完成如表

硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積

反應前注射器中空氣體積

反應后注射器中氣體體積

實驗測得空氣中氧氣的體積分數(shù)

25mL

15mL

9mL

②裝置一和裝置二中氣球的位置不同, (填“裝置一”或“裝置二”)更合理,理由是

③若實驗測得的結(jié)果偏。ㄑ鯕獾捏w積分數(shù)小于21%),可能的原因有哪些? (列舉兩條).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】區(qū)別下列物質(zhì)所用試劑或方法錯誤的是(

A.空氣與氧氣﹣﹣帶火星的木條

B.空氣和二氧化碳﹣﹣澄清石灰水

C.二氧化碳和氮氣﹣﹣石灰水

D.氮氣與二氧化碳﹣﹣燃著的木條

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】要測定空氣中氧氣的體積分數(shù),放在密閉容器中燃燒的物質(zhì)較合理的是(

A.硫粉 B.木炭 C.鐵絲 D.磷

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】一氧化氮氣體難溶于水,密度略大于空氣.常溫下易與空氣中的氧氣反應生成紅棕色的二氧化氮,實驗室收集一氧化氮,宜采用的方法是(

A.向上排空氣法 B.排水法

C.向上排空氣法或排水法 D.向下排空氣法或排水法

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】為了探究植物呼吸作用的產(chǎn)物是什么,小剛設計了如圖所示的實驗裝置.請你和小剛一起探究下列問題.(已知:二氧化碳可以被使澄清的石灰水吸收,并使之變渾濁)

(1)實驗時,廣口瓶用不透光的黑紙包住,其目的是為了防止瓶內(nèi)的植物進行 作用,對實驗產(chǎn)生干擾.

(2)經(jīng)過一段時間后,可以看到細玻璃管中的紅墨水 (選填“左移”、“右移”或“不動”).揭去廣口瓶外的黑紙,觀察到廣口瓶中發(fā)生的現(xiàn)象是

得出結(jié)論:植物呼吸作用產(chǎn)生的氣體是

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】我們在學習氧氣的化學性質(zhì)時發(fā)現(xiàn),可燃物燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關,還與可燃物跟氧氣的接觸面積有關.某實驗小組設計了以下實驗,請補充完整實驗報告.

實驗

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

有關反應的化學方程式

A

取少量硫點燃后放入盛有空氣的集氣瓶中燃燒

發(fā)出微弱的淡藍色火焰

取少量硫點燃后放入盛有氧氣的集氣瓶中燃燒

B

取粗鐵絲燒紅后放入盛有氧氣的集氣瓶中燃燒

不發(fā)生燃燒

取細鐵絲燒紅后放入盛有氧氣的集氣瓶中燃燒

劇烈燃燒,火星四射

通過比較A、B兩組對比實驗的現(xiàn)象,我們可以得出的規(guī)律是 ,

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】實驗室制二氧化碳有以下步驟:①向錐形瓶內(nèi)加入大理石②檢查裝置氣密性③向分液漏斗中加入稀鹽酸④按要求連接好儀器和裝置⑤將燃著的木條放在瓶口試驗⑥用向上排空氣法收集.正確的順序是:(

A.③②①④⑥⑤ B.④③②①⑤⑥ C.①③②④⑥⑤ D.④②①③⑥⑤

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】天然氣的主要成分是甲烷,液態(tài)的氫氣可以做火箭推動劑.為了探究甲烷和氫氣的燃燒有什么不同,分別在空氣中點燃甲烷和氫氣,在甲烷火焰上罩一個冷而干燥的燒杯,發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)有水霧產(chǎn)生,倒轉(zhuǎn)過來,向燒杯中倒入少量澄清石灰水,振蕩,石灰水變渾濁,說明甲烷燃燒產(chǎn)生了 又產(chǎn)生了 ,其燃燒的文字表達式為 ,在氫氣火焰上罩一個冷而干燥的燒杯,燒杯內(nèi)有水霧產(chǎn)生,倒轉(zhuǎn)過來,向燒杯中倒入少量澄清石灰水,振蕩,石灰水未變渾濁,說明氫氣燃燒產(chǎn)生了 ,由此得出結(jié)論:甲烷與氫氣的成分 (填“相同”或“不相同”).

查看答案和解析>>

同步練習冊答案