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【題目】【2016年江蘇省南京市】下列各組離子在水中能大量共存的是(

A.H+、Na+、Cl、HCO3 B.H+、K+、Cl、OH

C.Cu2+、Ba2+、Cl、SO42﹣ D.K+、NH4+、Cl、NO3

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【題目】如圖為氣體發(fā)生裝置和氣體收集裝置示意圖:

(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器名稱.① ;②

(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液分別制取氧氣.

①氣體發(fā)生裝置應(yīng)選 ,反應(yīng)容器中要加入MnO2,作用是

②盛滿氧氣的集氣瓶應(yīng) (填“正”或“倒”)放在桌上.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),可觀察到的現(xiàn)象是

(3)已知氨氣密度比空氣小,氮?dú)馊苡谒芍频冒彼,?shí)驗(yàn)室常用加熱熟石灰和硫酸銨的固體混合物來制取氨氣,則制氨氣的氣體發(fā)生裝置應(yīng)選 ,收集裝置應(yīng)選

(4)確定一瓶無色氣體是氧氣而不是氨氣的實(shí)驗(yàn)方法是

(5)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),裝置A還需要做的一點(diǎn)改動(dòng)是

(6)高溫加熱l0g碳酸鈣,一段時(shí)問后停止加熱,測得剩余固體中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%.

①若l0g碳酸鈣全部分解可產(chǎn)生多少克氧化鈣?

②實(shí)際反應(yīng)生成的二氧碳是多少克?

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【題目】如圖所示的滅火氈是一種新型的滅火用品.使用時(shí),將滅火氈從套中取出,覆蓋在燃燒物上,以達(dá)到滅火目的.

(1)滅火氈的滅火原理是:

(2)滅火氈是由羊毛及鋁質(zhì)纖維制成的,羊毛和鋁質(zhì)纖維都是可燃物,但在滅火時(shí)滅火氈沒有燃燒,其原因是 ;

(3)請(qǐng)你舉出一種與上述滅火原理不同的滅火方法是

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【題目】化學(xué)用語填空.

(1)植物光合作用得到的單質(zhì)是 ;

(2)俗稱干冰,通常用作人工降雨劑的是 ;

(3)形成酸雨的主要?dú)怏w是 ,NO2等;

(4)標(biāo)出KClO3中氯元素的化合價(jià) ;

(5)在3Cu+8HNO3(。┄T3Cu(NO32+2x↑+4H2O反應(yīng)中X為

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【題目】【2016年上海市】CuSO4.5H2O的俗名是( )

A.食鹽 B. 燒堿 C. 膽礬 D.純堿

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【題目】下列化學(xué)用語書寫正確的是(

A.銅離子﹣﹣Cu+2

B.2個(gè)氫分子﹣﹣2H

C.氧化鋁﹣﹣AlO3

D.氯化鈉中鈉元素顯+1價(jià)﹣﹣Cl

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【題目】研究性學(xué)習(xí)小組測定實(shí)驗(yàn)室里一瓶久置的NaOH固體是否變質(zhì).

【提出問題】NaOH固體是否變質(zhì)?

【猜想與假設(shè)】猜想1:沒變質(zhì),全部是NaOH;

猜想2:全變質(zhì),全部是Na2CO3

猜想3:部分變質(zhì),既含有NaOH,又含有Na2CO3;

【設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】請(qǐng)你與他們一起完成,并回答所給問題.

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①稱取上述固體樣品8g溶于100mL水配成溶液,向溶液中滴加過量的氯化鈣溶液充分反應(yīng)后,靜置.

說明久置固體中,一定含有Na2CO3

②用玻璃棒蘸取少量①中的上層清液滴在pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比,測出pH

pH=10

說明固體中,還一定含有 (填化學(xué)式).

上述步驟①中,滴加過量氯化鈣溶液的目的是

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過實(shí)驗(yàn),說明上述猜想中 是正確的.

【拓展】

(1)為測定出該NaOH固體的變質(zhì)程度,繼續(xù)將上述白色沉淀過濾、洗凈、干燥,稱得其質(zhì)量為2g,則固體樣品中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (假定試劑中無其它雜質(zhì)).

(2)要除去氫氧化鈉中含有的碳酸鈉,所用的方法(用化學(xué)方程式表示)

【反思】通過探究,實(shí)驗(yàn)室中的氫氧化鈉應(yīng)密封保存.

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【題目】下圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)前、后的微觀模擬圖.請(qǐng)根據(jù)圖示回答:

(1)該化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)的與反應(yīng)后生成的各粒子間的個(gè)數(shù)比為 ;該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 ;

(2)該反應(yīng)中的生成物 (填“可能”或“不可能”)屬于氧化物.

(3)從該反應(yīng)還可以得到的信息是 (寫出一條即可).

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【題目】如圖為初中化學(xué)教材上的一些重要實(shí)驗(yàn),回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)A中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是

(2)由B實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是

(3)鐵絲在氧氣中燃燒的試驗(yàn)中水的作用是

(4)實(shí)驗(yàn)A方案(紅磷燃燒測空氣中氧氣含量)設(shè)計(jì)的不足之處是

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【題目】【2016年江西省】下列說法錯(cuò)誤的是(

A.在潮濕的空氣中鐵易生銹 B.生活中通過煮沸可以降低水的硬度

C.碳酸氫鈉俗稱蘇打 D.控制二氧化碳的排放可以減緩溫室效應(yīng)

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