相關(guān)習(xí)題
 0  189485  189493  189499  189503  189509  189511  189515  189521  189523  189529  189535  189539  189541  189545  189551  189553  189559  189563  189565  189569  189571  189575  189577  189579  189580  189581  189583  189584  189585  189587  189589  189593  189595  189599  189601  189605  189611  189613  189619  189623  189625  189629  189635  189641  189643  189649  189653  189655  189661  189665  189671  189679  211419 

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,兩個(gè)燒杯中各盛有20℃時(shí)上述兩種物質(zhì)的飽和溶液.請(qǐng)通過(guò)分析回答下列問(wèn)題:

(1)溶解度隨溫度升高而增大的物質(zhì)是 (填“甲”或“乙”).

(2)40℃時(shí),甲物質(zhì)與乙物質(zhì)的溶解度 (填“相等”或“不相等”).

(3)80℃時(shí),100g水中最多可溶解甲物質(zhì) g,該飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

(4)當(dāng)溫度由20℃升高到60℃時(shí)(不考慮水分蒸發(fā)),B燒杯中固體質(zhì)量增加,則B燒杯溶液中的溶質(zhì)是 (填“甲”或“乙”).

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),正確的實(shí)驗(yàn)操作是完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)的保證。下列做法中,不合理的是

A在實(shí)驗(yàn)室里制取氣體時(shí),先檢驗(yàn)裝置的氣密性

B做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),預(yù)先在集氣瓶中加少量水

C稀釋濃硫酸時(shí),將濃硫酸注入盛水的量筒中

D做氫氣燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),先檢驗(yàn)氫氣的純度

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】常溫下,在兩只各盛有100mL水的燒杯中,分別加入相同質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì),使其充分溶解,結(jié)果如圖所示.下列說(shuō)法正確的是(

A.甲溶液是不飽和溶液

B.常溫下,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相同

C.升高溫度,剩余的甲固體一定能繼續(xù)溶解

D.乙溶液可能是飽和溶液,也可能是不飽和溶液

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】木糖醇是目前市場(chǎng)上一種理想的蔗糖替代品,在某些溫度下其溶解度分別為:30℃時(shí)70g、50℃時(shí)84g,、60℃時(shí)90g.如圖表示的是木糖醇等固體的溶解度曲線.根據(jù)曲線判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A.X為木糖醇的溶解度曲線

B.隨著溫度的升高,Z物質(zhì)的溶解度逐漸減小

C.30℃時(shí),X、Y、Z三種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是Y

D.50℃時(shí),Y、Z兩物質(zhì)的溶解度相等

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016年廣東省南寧市】下列關(guān)于分子和原子的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是(

A.分子和原子都可以構(gòu)成物質(zhì)

B.由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子

C.在化學(xué)變化中,分子可以分成原子,原子又可以結(jié)合成新的分子

D.分子和原子之間都有間隔,分子之間間隔較大,原子之間間隔較小

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)了質(zhì)量守恒定律后,小紅對(duì)此進(jìn)行了探究.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的前后,總質(zhì)量是否發(fā)生了變化?通過(guò)查閱資料,小紅同學(xué)已知:碳酸鈉與硫酸(H2SO4)反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳?xì)怏w.

請(qǐng)你和小紅同學(xué)按下面的過(guò)程一起探究:

(1)假設(shè):有氣體生成的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化后,其總質(zhì)量是否一定不變?

(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證你的假設(shè):小紅設(shè)計(jì)了如圖裝置的實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為天平最終能平衡嗎? ,其理由是

(3)在實(shí)驗(yàn)中,如果錐形瓶的瓶口上沒(méi)有系上氣球,將會(huì)出現(xiàn)什么結(jié)果?

(4)根據(jù)小紅的實(shí)驗(yàn),你的結(jié)論是

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016年吉林省長(zhǎng)春市】下列物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是( )

A.硫酸銅 B.金剛石 C.水 D.氫氧化鈉

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】寫出下列化學(xué)方程式

(1)磷在空氣中燃燒

(2)鐵絲在氧氣中燃燒

(3)實(shí)驗(yàn)室高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)反應(yīng)

(4)實(shí)驗(yàn)室氯酸鉀和二氧化錳加熱制氧氣的化學(xué)反應(yīng)

(5)實(shí)驗(yàn)室過(guò)氧化氫和二氧化錳制氧氣的化學(xué)反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016年山東省聊城市】下列對(duì)分子、原子、離子的認(rèn)識(shí),不正確的是(

A.分子、原子、離子都能構(gòu)成物質(zhì) B.氣體壓縮為液體,分子體積變小

C.溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越快 D.鈉原子和鈉離子的化學(xué)性質(zhì)不同

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)“高低不同的燃著的蠟燭罩上茶杯后誰(shuí)先熄滅?”這一問(wèn)題,甲、乙兩同學(xué)有不同的認(rèn)識(shí):甲同學(xué)認(rèn)為高的蠟燭先熄滅,乙同學(xué)認(rèn)為低的蠟燭先熄滅,誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí),于是他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的猜想.

(1)實(shí)驗(yàn)中將兩支燃著的蠟燭罩上茶杯,一會(huì)兒后,都熄滅了.原因是:

(2)甲同學(xué)認(rèn)為高的蠟燭先熄滅,理由是 乙同學(xué)認(rèn)為低的蠟燭先熄滅,理由是

(3)本實(shí)驗(yàn)條件下,甲同學(xué)的猜想被證明是正確的,同時(shí)還觀察到茶杯內(nèi)壁變黑.

由此我們可以得到啟發(fā):從著火燃燒的高樓房間中逃離,正確的方法是

A.用毛巾捂住鼻子 B.成站立姿勢(shì)跑出

C.沿墻角迅速爬向門外 D.打開窗戶跳出.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案