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【題目】將質(zhì)量相等的A、B、C三種金屬,同時分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同且足量的稀鹽酸中,反應(yīng)生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示.根據(jù)圖中所提供的信息,得出的結(jié)論正確的是.(已知:A、B、C在生成物中均為+2價)( )
A.放出H2的質(zhì)量是B>C>A B.金屬活動性順序是A>B>C
C.反應(yīng)速率最大的是A D.相對原子質(zhì)量是C>B>A
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【題目】對于紅磷在氧氣里燃燒生成五氧化二磷的變化中,下列觀點:
①該反應(yīng)是化合反應(yīng);②生成物是氧化物;③反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律;④反應(yīng)前后分子原子的種類不變;⑤分子在化學(xué)變化可以再分,而原子不能再分;⑥分子數(shù)目前后不發(fā)生變化,其中正確的是( )
A.①②③④⑥ B.①②③⑤⑥ C.①②③⑤ D.①②③④⑤⑥
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【題目】下列知識整理的內(nèi)容有錯誤的一組是
A.除雜的方法 | B.生活常識 |
粗鹽提純——溶解、過濾、蒸發(fā) 氯化鈣溶液中混有鹽酸——過量的碳酸鈣,過濾 CO2中混有CO——通過灼熱的氧化銅 | 取暖防中毒——煤爐上放一壺水 鉛筆芯——不含鉛含石墨 硝酸鉀(KNO3)是鉀肥—補充鉀元素 |
C.實驗安全注意事項 | D.化學(xué)物質(zhì)與俗名 |
氫氣還原氧化銅——先通氫氣后加熱 點燃可燃性氣體——先驗純 進入久未開啟的菜窖——先做“燈火試驗” | 固體二氧化碳——干冰 氫氧化鈉——燒堿 碳酸鈉——純堿 |
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【題目】小明同學(xué)在實驗室中測定某未知溶液的pH,他的實驗操作如下:先用蒸餾水將pH試紙潤濕,然后用玻璃棒蘸取待測液于pH試紙上進行測定,你認為小明同學(xué)這樣測得的結(jié)果與該溶液的實際pH比較
A. 偏低 B. 偏高 C. 不變 D. 無法判定
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【題目】千姿百態(tài)的物質(zhì)世界存在著多種相互作用,也不斷發(fā)生變化。下列變化屬于化學(xué)變化的是
A.冰雪融化 B.玻璃破碎 C.車胎爆炸 D.食物腐爛
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【題目】用坩堝鉗夾住一塊質(zhì)量為12g的大理石,放在酒精噴燈上高溫灼燒片刻后,大理石表面變白、疏松了,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,該基本應(yīng)類型是 ;將灼燒后的大理石稱量后發(fā)現(xiàn)質(zhì)量僅為7.6g,則生成的二氧化碳為 g;若將生成的二氧化碳全部通入足量的澄清石灰水中,可以得到白色沉淀多少克?
若將生成的二氧化碳通入足量的灼熱炭粉中,可以得到一氧化碳多少摩爾?(請寫出計算過程)
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【題目】婷婷同學(xué)的手經(jīng)常脫皮,經(jīng)醫(yī)生診斷缺少維生素.婷婷同學(xué)應(yīng)多食用下列食物中的
A.水果 B.花生 C.面條 D.雞蛋
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