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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)用化學(xué)用語(yǔ)表示:

①鋁原子 ;

②保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子

③3個(gè)鐵離子 ;

④缺少 元素會(huì)患侏儒癥;

⑤二氧化硫中硫元素顯正四價(jià) ;

⑥海洋中含量最高的元素

(2)書寫下列化學(xué)方程式:

①鐵絲在氧氣中燃燒

②高錳酸鉀制取氧氣

③濕法冶金

④稀鹽酸去除鐵銹

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)放入水中能形成溶液的是

A.牛奶 B.面粉 C.白糖 D.碘

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】鑒別二氧化碳和一氧化碳的方法或試劑,錯(cuò)誤的是

A澄清石灰水 B聞氣味 C石蕊溶液 D點(diǎn)燃

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組利用如圖1裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì).請(qǐng)你一同參加,結(jié)合裝置圖,回答下列問(wèn)題:

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a ,b

(2)用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是 (填圖1字母),可選用C裝置收集氧氣,其原因是

(3)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣(NH3),NH3極易溶于水,密度比空氣小,則可選擇的裝置組合是 (填圖1字母).

(4)該小組設(shè)計(jì)了圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置,既可用于制取氣體,又可用于探究物質(zhì)的性質(zhì).

①當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時(shí),利用I、Ⅱ裝置,可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是 (填字母).

a.大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳;

b.鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣

②當(dāng)打開K2、關(guān)閉K1時(shí),可以利用I、Ⅲ裝置制取二氧化碳并驗(yàn)證其有關(guān)性質(zhì).若要證明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng),應(yīng)向燒杯的水中加入 ,寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式

(5)實(shí)驗(yàn)室用濃鹽酸(溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%,密度為1.18gmL﹣1)配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸.

①計(jì)算:需要濃鹽酸 mL,水 mL.(結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位).

②量。河靡(guī)格為 mL的量筒(從50mL、100mL中選擇)量取濃鹽酸,倒入燒杯中,再量取水.

③稀釋.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】空氣中含量最多的氣體是

A氮?dú)?/span> B氧氣 C二氧化碳 D氬氣

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016年四川省南充市】南充盛產(chǎn)水果,素有“果城”的美譽(yù),常見的水果中一般不含下列哪種營(yíng)養(yǎng)素( )

A.油脂 B.維生素 C.糖類 D.水

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016年山東省聊城市】學(xué)校午餐食譜:米飯、魚、油煎雞蛋,為使?fàn)I養(yǎng)均衡,你認(rèn)為應(yīng)補(bǔ)充(

A.紅燒肉 B.牛奶 C.油條 D.黃瓜

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在點(diǎn)燃條件下,甲和乙反應(yīng)生成丙和丁,反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下,下列說(shuō)法不正確的是(

A.丁是人體中含量最多的物質(zhì)

B.該反應(yīng)的基本類型為置換反應(yīng)

C.甲和乙反應(yīng)的質(zhì)量比為17:32

D.生成物丙和丁兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1:3

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016年天津市】糖類是人類食物的主要成分,下列食物中富含糖類的是(

A.蔬菜 B.雞蛋 C.玉米 D.豆油

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】己知鐵的氧化物有FeO、Fe2O3、Fe3O4,某固體樣品由其中一種或多種組成,取5.8克固體樣品與足量的CO充分反應(yīng)后,將氣體通入足量澄清石灰水中得到10克的沉淀,則關(guān)于該固體樣品的組成說(shuō)法正確的是(

A.該樣品可能是純凈的Fe2O3

B.若該樣品含多種物質(zhì),則樣品中一定含F(xiàn)e3O4

C.若該樣品含多種物質(zhì),則樣品中一定含F(xiàn)eO

D.該樣品中可能含有3種物質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案