科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1是三種常見(jiàn)物質(zhì)的溶解度曲線.請(qǐng)回答以下問(wèn)題.
(1)由圖1可知,30℃時(shí)硝酸鉀的溶解度是 g。
(2)圖1所示三種物質(zhì)中溶解度隨溫度升高而減小的物質(zhì)是 (填名稱)。
(3)若氯化鈉固體中混有少量硝酸鉀、提純氯化鈉的方法是 (選填“降溫結(jié)晶”、“蒸發(fā)結(jié)晶”)。
(4)現(xiàn)有40℃時(shí)等質(zhì)量的硝酸鉀、氯化鈉飽和溶液,加熱蒸發(fā)等質(zhì)量的水后恢復(fù)至40℃,剩余溶液的質(zhì)量關(guān)系大小為硝酸鉀 氯化鈉(選填“>”、“=”或“<”).
(5)若a、b、c分別代表上述三種物質(zhì),圖2是在室溫下,燒杯中a物質(zhì)的溶液、試管①中b物質(zhì)的溶液和試管②中c物質(zhì)的溶液的狀態(tài).當(dāng)從室溫升至60℃時(shí),發(fā)現(xiàn)燒杯中a物質(zhì)沒(méi)有明顯變化,試管①中b物質(zhì)全部溶解,試管②中有c物質(zhì)析出,寫出a、b、c三種物質(zhì)的化學(xué)式:a ,b ,c .
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】節(jié)日期間的商場(chǎng)里會(huì)感覺(jué)悶熱缺氧,其中氧氣的體積分?jǐn)?shù)可能是
A.1% B.19% C.25% D.78%
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【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取、收集氣體.儀器b是分液漏斗,可通過(guò)旋轉(zhuǎn)活塞分次滴加液體.請(qǐng)回答以下問(wèn)題.
(1)儀器a、c的名稱是:a ,c .
(2)實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取02,應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合為 (填字母序號(hào)),該發(fā)生裝置的不足之處是 ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .收集裝置的選擇是由氣體的性質(zhì)決定的.既能用排水法也能用排空氣法收集的氣體一定具有的性質(zhì)有 (填數(shù)字序號(hào))
①易溶于水 ②難溶于水 ③不與水反應(yīng)
④密度與空氣接近 ⑤可與空氣中某成分反應(yīng) ⑥有毒,是一種大氣污染物
(3)實(shí)驗(yàn)室要制取少量C02應(yīng)選擇的較簡(jiǎn)單的發(fā)生裝置是 (填字母序號(hào)).
某同學(xué)取一定濃度鹽酸與石灰石反應(yīng),將生成的氣體通入澄清石灰水中,始終未見(jiàn)渾濁,請(qǐng)將可能的原因填入下表(答出兩條即可),并就其中一條原因用簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證:
可能的原因 | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
原因一: | 猜想的結(jié)論正確 | ||
原因二: |
(4)化學(xué)反應(yīng)可控制才能更好地為人類造福,我們可以通過(guò)改變反應(yīng)的條件、藥品用量、改進(jìn)裝置等途徑來(lái)達(dá)到控制反應(yīng)的目的.常溫下塊狀電石(CaC2)與水反應(yīng)生成乙炔 (C2H2)氣體和氫氧化鈣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,實(shí)驗(yàn)室制取乙炔時(shí),須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起裝置炸裂.圖中適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置有 (填裝置序號(hào)).
(5)某可燃性氣體可能是乙炔、甲烷、一氧化碳中的一種或兩種.已知13g該氣體在足量的氧氣中充分燃燒生成44g二氧化碳和9g水,則該氣體可能的組成為 .
A.乙炔
B.乙炔和一氧化碳的混合物
C.甲烷和一氧化碳的混合物
D.甲烷和乙炔的混合物.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】AH是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),它們之間的關(guān)系如圖所示(“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“一”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)).虛線圈中的兩種物質(zhì)類別相同.A的濃溶液有吸水性,在實(shí)驗(yàn)室常用作干燥劑;C可用來(lái)改良酸性土壤;D廣泛應(yīng)用于肥皂、石油、造紙、紡織和印染等工業(yè),在生活中可用來(lái)去除油污;E的水溶液為淺綠色,F(xiàn)可與生石灰、水配制成具有殺菌作用的波爾多液;A的稀溶液與G發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成F與H.
(1)寫出化學(xué)式:B ,F(xiàn) 。
(2)寫出C轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式 。
(3)寫出A的稀溶液與G發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;F轉(zhuǎn)化為E反應(yīng)的基本類型是 。
(4)分類觀是化學(xué)的核心觀念之一.以上8種物質(zhì)沒(méi)有涉及到的物質(zhì)類別是 。
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【題目】能證明分子可分的是( )
A.打開(kāi)汽水瓶,有氣體逸出 B.10mL水與10mL酒精混合,體積小于20mL
C.氫氣和氧氣反應(yīng)生成水 D.分離液態(tài)空氣得到液氧和氮?dú)?/span>
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】汽車和我們的日常生活密切相關(guān),新型汽車制造大量使用了金屬、橡膠和復(fù)合材 料.請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)和有關(guān)信息回答問(wèn)題.
(1)制造輪胎的橡膠是 (選填“天然高分子材料”或“有機(jī)合成材料”).節(jié)能、環(huán)保、安全是促進(jìn)車身材料技術(shù)進(jìn)步的主動(dòng)力,下列使用了復(fù)合材料的是
A.汽車的擋風(fēng)玻璃(由無(wú)機(jī)玻璃、樹(shù)脂、塑料等粘合而成)
B.汽車車保險(xiǎn)杠使用的塑料
C.汽車防撞梁、車門等用的高強(qiáng)度鋼
D.汽車車架實(shí)驗(yàn)的鎂合金
(2)汽車輪轂一般用鋁合金而不用純鋁制造的原因是 .
(3)信息一:地殼中含量最多的金屬元素是 (填元素符號(hào)).
信息二:鋁的化學(xué)性質(zhì)很活潑,但家用鋁制品卻很少出現(xiàn)腐蝕現(xiàn)象,請(qǐng)用化學(xué)方程式表示,其中的原因 .
信息三:
性質(zhì) 金屬 | 導(dǎo)電性(100為標(biāo)準(zhǔn)) | 密度(g/cm3) |
銅 | 99 | 8.92 |
鐵 | 17 | 7.87 |
鋁 | 61 | 2.70 |
綜合上述因素,常選用表中三種金屬中的 作為高壓輸電線,原因是 、 (答出兩點(diǎn)即可).
(4)初中化學(xué)中通過(guò)化學(xué)反應(yīng)得到常見(jiàn)金屬的方法有兩種:
一種是濕法冶金,如在氯化銅和氯化鋅的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到新的金屬和濾液,濾液中一定含有的溶質(zhì)有 (填化學(xué)式);另一種是火法冶金,如將爐甘石(ZnCO3)、赤銅(Cu2O)和木炭粉混合后高溫加熱,得到一種外觀似金子的鋅和銅的合金.已知爐甘石受熱分解的化學(xué)方程式是ZnC03Zn0+C02↑,請(qǐng)寫出生成鋅和銅反應(yīng)的化學(xué)方程式 , .
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于水(H2O)和雙氧水(H2O2)的說(shuō)法正確的是( )
A.都含有兩個(gè)氫原子 B.都含有氫氣 C.都含有氫分子 D.都含有氫元素
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【題目】科學(xué)家采用“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù),可將二化碳在一定條件下轉(zhuǎn)化為重要的化工原料乙烯,其反應(yīng)的微觀過(guò)程如圖所示.下列說(shuō)法不正確的是( )
A.參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比是1:4
B.無(wú)機(jī)物在一定條件下可轉(zhuǎn)化為有機(jī)物
C.反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目均不變
D.乙烯的化學(xué)式為C2H4
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