（1）鋁與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
（2）X=，實驗過程中，可以通過觀察來比較鋁與稀鹽酸和稀硫酸反應(yīng)的劇烈程度。
（3）實驗過程中，發(fā)現(xiàn)鋁與稀鹽酸反應(yīng)更加劇烈，同學(xué)們提出了以下猜想：
猜想一：試管Ⅰ中氯離子對反應(yīng)起了促進作用；
猜想二：試管Ⅱ中硫酸根離子對反應(yīng)起了阻礙作用；
猜想三：以上兩種猜想同時成立。
為了驗證上述猜想是否正確，向試管Ⅰ中加入少量（填序號），向試管Ⅱ中加入少量（填序號），做對比實驗。

A．硫酸銅B．氯化鈉C．硫酸鈉D．濃鹽酸

（4）通過（3）中的對比實驗，觀察到試管Ⅱ中反應(yīng)快慢無明顯變化，試管Ⅰ中反應(yīng)明顯加劇，則猜想成立。

（1）t1℃時，溶解度最大的物質(zhì)是 。

（2）若將M點處C的不飽和溶液變成飽和溶液，可以選擇的方法是 （填序號）。

A．降低溫度 B．增加溶質(zhì) C．蒸發(fā)溶劑

（3）t2℃時，將等質(zhì)量的A、B、C的飽和溶液都升溫到t3℃，溶液中溶劑質(zhì)量的大小關(guān)系是（忽略水的揮發(fā)） 。

（1）儀器a的名稱是 。

（2）硫在氧氣中燃燒時火焰的顏色為 。

（3）硫燃燒產(chǎn)生的SO2可以溶解在NaOH溶液中，該反應(yīng)與CO2溶解在NaOH溶液中的反應(yīng)相似，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（4）下列鑒別SO2和CO2的方法正確的是 （填序號）。

A．觀察兩種氣體的顏色B．聞兩種氣體的氣味

C．將兩種氣體分別通入氫氧化鈉溶液中，觀察現(xiàn)象

（5）該改進實驗的最大優(yōu)點是 。

A．膽礬研碎 B．蠟燭燃燒 C．品紅擴散 D．石墨導(dǎo)電

A．身上的衣物著火，可就地打滾使火熄滅

B．只要溫度達到著火點，可燃物就一定燃燒

C．圖書、檔案失火，通常用水基型滅火器撲滅

D．“吹滅蠟燭火焰”滅火的原理，是使可燃物與氧氣隔絕

A．離子都是帶電的粒子，所以帶電的粒子一定是離子

B．酸中一定含有氫元素，所以含有氫元素的物質(zhì)一定是酸

C．單質(zhì)是由一種元素組成的，所以一種元素只能組成一種單質(zhì)

D．高錳酸鉀受熱分解可以產(chǎn)生氧氣，所以能分解產(chǎn)生氧氣的物質(zhì)一定含有氧元素

（1）化石燃料中，比較清潔的是 ，煤油是 加工的產(chǎn)品。

（2）煤主要含有 元素。使用脫硫煤能減少 的排放。減輕酸雨的危害，但仍會產(chǎn)生較多的二氧化碳．不能減緩日益加劇的 。

(1)寫出沉淀槽中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________，________________________。

(2)Y與Z反應(yīng)后的產(chǎn)物溶于水可得X溶液，從而實現(xiàn)了Y的循環(huán)利用，則Z的化學(xué)式為________，X溶液的名稱是________。

(3)烘干后得到的MgCl2中可能含有的雜質(zhì)是________。

A．2O —氧原子 B．Mg+2 —鎂離子

C．N2 —2個氮原子 D．SO2 —二氧化硫