科目： 來源： 題型：
【題目】海水中含有大量的NaCl，可用于制備鈉及其化合物，其流程如下圖：
（1）過濾是將難溶性固體與 分離的一中實驗操作。在上述蒸發(fā)結(jié)晶的過程中發(fā)生了 變化。
（2）加入過量Na2CO3溶液目的是除去CaCl2和 ，流程中不能用過量稀硫酸代替過量稀鹽酸的原因是 ，請寫出Na2CO3與CaCl2反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
（3）我國古代濕法煉銅是將鐵放入硫酸銅溶液中，請用化學(xué)方程式表示 。
依據(jù)煉銅與煉鈉的反應(yīng)條件不同，判斷金屬鈉比銅獲得 （填“更早”或“更晚”）。
查看答案和解析>>
科目： 來源： 題型：
【題目】有一包白色粉末，可能由CuSO4、Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaOH中的一種或幾種組成。為探究其組成（友情提示：NaCl、BaCl2溶液呈中性），進(jìn)行了以下實驗：
請分析實驗過程，回答下列問題：
（1）白色粉末中一定不含 �？赡芎� 。
（2）生成白色沉淀的化學(xué)方程式為 。
（3）無色濾液中呈堿性的物質(zhì)可能含有Na2CO3；NaOH；NaOH和Na2CO3。
實驗證明如下：
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①取無色濾液少許于試管中，滴加過量的BaCl2溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 無色濾液中含有 |
②在①反應(yīng)后的試管中滴加 | 溶液變?yōu)榧t色 | 無色濾液中含有Na2CO3、NaOH |
（4）白色粉末的成分是 。
查看答案和解析>>
科目： 來源： 題型：
【題目】某研究小組利用如圖所示裝置研究碳的氧化物的性質(zhì)（固定裝置略）。已知碳酸鎂加熱發(fā)生類似碳酸鈣的分解反應(yīng)。
（1）裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：MgCO3
+CO2↑
（2）裝置C的作用： ， CaO的作用： 。
（3）裝置B中發(fā)生的反應(yīng)： （用化學(xué)方程式表示）。
（4）圖中裝置E的作用： 。
（5）本實驗中體現(xiàn)了一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是： 。
查看答案和解析>>
科目： 來源： 題型：
【題目】生活中常常會發(fā)生一些變化，下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ）
A．樟腦球在衣柜中漸漸消失 B．吃進(jìn)的食物一段時間后被消化了
C．給電熨斗通電產(chǎn)生熱能 D．在晾干的咸菜表面出現(xiàn)白色晶體
查看答案和解析>>
科目： 來源： 題型：
【題目】同學(xué)們利用下列裝置進(jìn)行氧氣實驗與二氧化碳有關(guān)性質(zhì)的探究。
實驗一：
（1）寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。
（2）裝置C中的實驗現(xiàn)象是： ，說明氧氣的化學(xué)性質(zhì) 。
（3）裝置D中紫色石蕊試液變紅色，說明溶液從中性變?yōu)?/span> ，間接證明了 。
實驗二：
同學(xué)們利用如下裝置驗證CO2能與NaOH反應(yīng)。（裝置氣密性良好）
（1）打開K1、K3，關(guān)閉K2，當(dāng)D中液體變紅色時，可確定C中 。
（2）C中收集滿CO2后，關(guān)閉K1，打開K2，將注射器中5mL濃NaOH溶液推入C中，觀察到D中液體流入C中，說明CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng)。
①同學(xué)們發(fā)現(xiàn)此裝置有明顯不足，認(rèn)為應(yīng)該在 （填裝置字母序號）之間增加洗氣瓶E，其作用是 。
②繼續(xù)完善實驗，還應(yīng)補充一個對比實驗，即將C裝置中的濃NaOH溶液改為 。
查看答案和解析>>
科目： 來源： 題型：
【題目】用試管加熱固體時，有時因操作不正確而出現(xiàn)試管炸裂的現(xiàn)象，其原因可能是（ ）
A．加熱前試管外壁干燥 B．加熱不均勻，局部溫度過高
C．試管口略向下傾斜了 D．試管夾夾在試管中上部了
查看答案和解析>>
科目： 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)空氣的說法錯誤的是（ ）
A．按質(zhì)量計算，空氣中含有氮氣約78%，氧氣約21%
B．空氣中各種成分的含量是相對穩(wěn)定的
C．空氣是一種十分重要的天然資源
D．PM2.5是造成空氣污染的主要污染物之一
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com