資料：① 不同氫氧化物沉淀的pH范圍：

② 硫在常溫下是一種淡黃色固體，硫的熔點(diǎn)約為115.2℃，沸點(diǎn)約為444.7℃；

③ 高錳酸鉀溶液只吸收SO2，不吸收CO2；

④ 堿溶液既吸收SO2，又吸收CO2。

試回答下列問(wèn)題：

（1）MgCO3與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（2）加入H2O2目的是在酸性條件下將FeSO4氧化成Fe2（SO4）3，同時(shí)生成水，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（3）加氨水調(diào)節(jié)溶液的pH約為4的目的是 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

。

（4）煅燒過(guò)程存在以下反應(yīng)：

2MgSO4+C2MgO+2SO2↑+CO2↑

MgSO4+C MgO+SO2↑+CO↑

MgSO4+3CMgO+S↑+3CO↑

利用下圖裝置對(duì)煅燒產(chǎn)生的氣體進(jìn)行分步吸收或收集。（假設(shè)每步反應(yīng)都完全進(jìn)行）

① A中現(xiàn)象是：玻璃管壁出現(xiàn) 色固體；

② B中盛放的溶液可以是 （填字母），實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 ；

a．Ca（OH）2 溶液 b．Na2CO3 溶液 c．稀硝酸 d．KMnO4溶液

③ D中收集的氣體是 （填化學(xué)式）。

（1）用如圖A裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，請(qǐng)寫(xiě)出化學(xué)方程式： ，充分反應(yīng)后，待鐘罩內(nèi)液面不再變化，應(yīng)先 ，再讀數(shù)，否則測(cè)得結(jié)果將 1/5（填“大于”、“等于”或“小于”）。

（2）實(shí)驗(yàn)室可用注射器連接到裝置B的導(dǎo)管處，檢查裝置B的氣密性。實(shí)驗(yàn)步驟：向錐形瓶中加水至 ，向后拉動(dòng)注射活塞，若觀察到 時(shí)，則說(shuō)明裝置B氣密性良好。

（3）實(shí)驗(yàn)室利用裝置C制備H2，化學(xué)方程式為 ，相比較裝置B，它的優(yōu)點(diǎn)是

，若選用裝置D、E測(cè)定生成H2的體積，儀器連接順序?yàn)閍→ → →d。

（4）裝置F和G可用于驗(yàn)證NH3極易溶于水，F(xiàn)裝置的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ，G裝置的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。

（5）在裝置H中，某樣品投入到水中，右側(cè)U型管出現(xiàn)液面左低右高現(xiàn)象，則該樣品不可能是 。

① CaO ② NaOH固體 ③ 濃硫酸 ④ NH4NO3固體

A、酒和醋的釀造 B、農(nóng)家肥料的腐熟

C、食物的腐爛 D、酒精燈平穩(wěn)的燃燒

A．酒精易揮發(fā) B．氯化鈉易溶于水

C．石墨能導(dǎo)電 D．碳酸易分解

A．X—O2，Y—CO，Z—CO2

B．X—Cu，Y—CuO，Z—CuSO4

C．X—CaO，Y—Ca（OH）2，Z—CaCO3

D．X—O2，Y—H2O，Z—H2O2

【查閱資料】1．堿式碳酸鎂有多種組成。如Mg2（OH）2CO3、Mg4（OH）2（CO3）3、等，可以表示為xMgCO3·yMg(OH)2(x、y都是正整數(shù))。

2．MgCO3MgO +CO2 ↑ ；Mg(OH)2MgO +H2O

3．堿式碳酸鎂能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂、二氧化碳和水。

Ⅰ．確定鎂帶表面堿式碳酸鎂的成分

小明同學(xué)為確定鎂帶表面堿式碳酸鎂的組成，設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)：

圖中B處為兩個(gè)單向閥：推注射器時(shí)A1關(guān)閉，A2處打開(kāi)；拉注射器時(shí)，A1打開(kāi)進(jìn)空氣，A2關(guān)閉。

【實(shí)驗(yàn)步驟】

①按圖組裝好儀器后， ；

②稱(chēng)取灰黑色樣品，并將其放入硬質(zhì)玻璃管中；

③打開(kāi)彈簧夾，反復(fù)推拉注射器；

④稱(chēng)量E、F的質(zhì)量，E的質(zhì)量為87.6g，U型管F的質(zhì)量為74.7g；

⑤關(guān)閉彈簧夾，加熱D處試管直到反應(yīng)不再進(jìn)行；

⑥打開(kāi)彈簧夾，再次反復(fù)緩緩推拉注射器；

⑦再次稱(chēng)量E、F的質(zhì)量，E的質(zhì)量為89.4g，U型管F的質(zhì)量為87.9g。

【問(wèn)題討論】

（1）補(bǔ)充好實(shí)驗(yàn)步驟 ，E中所裝藥品是 ；

（2）C、F、G中裝有堿石灰（CaO與NaOH的固體混合物），則C的作用是 ，若沒(méi)有G裝置，則測(cè)定的x的值會(huì) （填“偏大”、“偏小”、“無(wú)影響”）；

（3）步驟⑥目的是 ；

（4）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，推算該堿式碳酸鎂的化學(xué)式為 。

Ⅱ．測(cè)定鎂帶樣品純度

【問(wèn)題討論】

（5）裝置B的作用是 ，裝置C的作用是 ；

（6）稱(chēng)取1.0g鎂帶樣品與足量濃鹽酸充分反應(yīng)后，收集到的氫氣的體積為0.448 L（已知該實(shí)驗(yàn)條件下氫氣的密度為0.089g/L），計(jì)算鎂帶樣品純度（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，2分）

（7）有同學(xué)認(rèn)為用這種方法測(cè)定的結(jié)果一定偏大，原因是 ；

（8）小江同學(xué)認(rèn)為測(cè)定產(chǎn)物中CO2的質(zhì)量（即反應(yīng)前后裝置②的質(zhì)量差）也可測(cè)定樣品中單質(zhì)鎂的純度。但利用上述實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)得CO2的質(zhì)量并計(jì)算樣品的純度，結(jié)果偏低，你認(rèn)為原因可能是 。（填序號(hào)）

①濃鹽酸易揮發(fā)，產(chǎn)生的氯化氫氣體被裝置

②二氧化碳?xì)怏w逸出時(shí)帶出的水蒸氣在裝置B中冷凝而被吸收

③裝置A、B內(nèi)空氣中的二氧化碳被裝置B吸收

④實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)燒瓶中殘留二氧化碳

⑤氣體從氫氧化鈉溶液中逸出時(shí)帶走部分水蒸氣

（1）某地區(qū)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)午餐攝入標(biāo)準(zhǔn)值（每人每天）如表所示。

①表中屬于人體必需微量元素的是 ；

②人體不可缺少的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪、維生素、水和 ；

（2）材料對(duì)我們生活的影響越來(lái)越大，下列屬于合成材料的是 。（填序號(hào)）

a．鎂鋁合金 b．聚乙烯 c．鋼筋混凝土 d．有機(jī)玻璃

A．火焰分三層，外層最亮

B．罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁用澄清石灰水潤(rùn)濕，石灰水變渾濁

C．罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠

D．生成二氧化碳和水

A、物體的運(yùn)動(dòng)形式 B、尋找新能源

C、治理環(huán)境污染 D、合成新物質(zhì)

（1）儀器a的名稱(chēng)是 ；

（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是 ，收集較純凈的氧氣可選用的裝置是 （填裝置序號(hào)）（3）實(shí)驗(yàn)室常用B裝置和 裝置組合制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ；

（4）小龍同學(xué)利用吃完的碎碎冰飲料包裝袋設(shè)計(jì)了圖F的發(fā)生裝置來(lái)代替B裝置制取氫氣，其優(yōu)點(diǎn)是 ，他要制取并收集干燥的氫氣，下列裝置的連接順序正確的是： （填序號(hào)）。

A．b→c→d B．b→c→e

C．c→b→d D．c→b→e

（5）小露同學(xué)利用草酸鈉固體（化學(xué)式為Na2C2O4）加熱分解制取一氧化碳，

（6）并用C還原氧化鐵。他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖如下：

①一氧化碳的發(fā)生裝置可以選擇上述所給裝置中的 （填序號(hào)）；

②硬質(zhì)玻璃管中的反應(yīng)現(xiàn)象是 ；

③該裝置中錐形瓶（足量澄清石灰水）的作用是：

Ⅰ．檢驗(yàn)并吸收生成的CO2；Ⅱ． 。