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【題目】(1)化學(xué)用語是國際通用語言。請用化學(xué)用語填空:
①氮元素 ;
②3個甲烷分子 ;
③氫氧根離子 ;
④SO2中硫元素的化合價為+4 ;
(2)如圖是兩種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請回答下列問題:
①在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子的是 (填序號);
②圖中兩種元素組成的化合物的化學(xué)式是 。
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【題目】某校化學(xué)興趣小組,在實驗室里用二氧化錳和濃鹽酸在加熱條件下制取氯氣并進行有關(guān)氯氣性質(zhì)的實驗探究(如圖所示).
回答下列問題:
(1)從分液漏斗中加入的藥品是__________
(2)從反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件考慮,裝置A屬于__________型氣體發(fā)生裝置。
(3)若進入裝置D中的氯氣是純凈干燥的,則裝置B的作用是__________,裝置C中盛有的溶液是__________。
(4)實驗過程中,同學(xué)們看到裝置D中“石蕊紙花”(用石蕊溶液染成的紫色的干燥紙花,下同)無明顯變化,E中濕潤的石蕊紙花先變紅后褪色.對此,同學(xué)們產(chǎn)生了濃厚的興趣,于是繼續(xù)進行以下實驗探究。
【查閱資料】Ⅰ.氯氣(Cl2)是一種黃綠色的有毒氣體,能溶于水(溶解性不大),并能與水反應(yīng):Cl2+H2O═HCl+HClO(次氯酸).
Ⅱ.氯氣溶于水所得的溶液成為氯水,氯水除了具有消毒作用,還具有漂白作用.
【提出問題】氯水中的什么物質(zhì)具有漂白作用?
【提出猜想】猜想1:氯水中的H2O具有漂白作用.
猜想2:氯水中的HCl具有漂白作用.
猜想3:氯水中的HClO具有漂白作用.
猜想4:氯水中的Cl2具有漂白作用.
【實驗探究】
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
①將石蕊紙花放入水中 | 石蕊紙花__________ | 猜想1不成立 |
②將石蕊紙花放入__________中 | 石蕊紙花變紅但不褪色 | 猜想2不成立 |
③_________ | 石蕊紙花先變紅后褪色 | 猜想3__________ |
【反思交流】①同學(xué)們一致認為,不用再做實驗對猜想4進行探究,理由是:進行氯氣性質(zhì)的實驗探究時,裝置__________(填裝置序號)的現(xiàn)象已證明了Cl2不具有漂白作用。
②錢程同學(xué)認為,由于氯氣在水中的溶解性不大,用實驗裝置F中的蒸餾水吸收氯氣效果不是很理想,于是將裝置F中的蒸餾水換成了氫氧化鈉溶液,則最終反應(yīng)所得溶液中含有的鹽類物質(zhì)是__________。
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【題目】“宏觀﹣微觀﹣符號”三重表征是化學(xué)獨特的表示物質(zhì)及其變化的方法,請結(jié)合如圖所示的氫氧化鈉溶液和稀硫酸反應(yīng)的微觀示意圖,回答下列問題.
(1)寫出氫氧化鈉溶液和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。
(2)寫出圖中C方框內(nèi)甲、乙兩種粒子的符號:甲______,乙______。
(3)從微觀的角度分析,上述反應(yīng)的實質(zhì)是______(填粒子符號,下同)和______結(jié)合成H2O。
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【題目】(1)生命的孕育和維系需要水,人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。
①下列“水”中,屬于純凈物的是 (填序號);
a.海水 b.河水 c.蒸餾水 d.井水
②水在通電條件下分解的化學(xué)方程式為 。
③生活中可用活性炭凈水器來凈水,是利用了活性炭的 性;钚蕴坎荒軐⒂菜浕。生活照可
用 的方法降低水的硬度。
(2)甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度如圖所示,請回答下列問題:
①50℃時,三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是 ;
②若將丙的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液,可采用的方法是 (寫一種)。
③將60℃的甲、乙、丙三物質(zhì)的飽和溶液降溫至0℃,所得的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是 。
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【題目】下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述中正確的是
A.木炭在空氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量
B.鎂在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色氧化鎂
C.鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,產(chǎn)生黑色固體
D.硫在空氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍色火焰
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【題目】A﹣G是初中化學(xué)常見的物質(zhì),由氫、碳、氧、鈣、鐵五種元素中的一種或幾種組成.已知A是一種紅色固體,D是可供給呼吸的氣體,A、B、E、F都由兩種元素組成,G由三種元素組成,物質(zhì)之間的相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“﹣”表示能相互反應(yīng).(部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去)。
請回答下列問題:
(1)寫出物質(zhì)B、E的化學(xué)式:B_______,E_______.
(2)C發(fā)生緩慢氧化的條件是_______.
(3)寫出G溶液和碳酸鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_______.
(4)D→F的反應(yīng)有多個,請寫出其中一個不屬于基本反應(yīng)類型的反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______.
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【題目】根據(jù)下列實驗室制取和收集氣體的裝置圖,回答有關(guān)問題.
(1)寫出裝置圖中儀器a,b的名稱:a___________,b___________。
(2)寫出實驗室用裝置A制取氧氣的一個化學(xué)方程式:___________ 。
(3)若用裝置C收集氧氣,導(dǎo)管口開始有氣泡放出,不宜立即收集,當(dāng)___________時,再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶。
(4)若用裝置B制取CO2,為了防止CO2從長頸漏斗逸出,正確的操作是:__________。
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【題目】A、B、C、D為初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間存在如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知B是密度最小的氣體單質(zhì),D的水溶液呈藍色。根據(jù)信息和圖示回答問題(反應(yīng)條件和部分生成物已略去)。
(1)A的化學(xué)式為 ,B的化學(xué)式為 。
(2)寫出一個符合D和E反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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【題目】原子序數(shù)為1﹣18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如圖,請認真并回答下列問題.
(1)原子序數(shù)為12的元素位于元素周期表中第________周期,它屬于________(填“金屬”或“非金屬”)元素。
(2)在化學(xué)反應(yīng)中,原子序數(shù)為16的元素的原子容易________(填“得到”或“失去”)電子,所形成的粒子的符號是________。
(3)根據(jù)氟原子和氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖分析,由于氟原子和氯原子的________相同,所以氟元素與氯元素的化學(xué)性質(zhì)相似。
(4)同周期元素,從左到右,各元素原子隨原子序數(shù)的增加,最外層電子數(shù)依次________。
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【題目】(1)2016年底,滬昆高鐵和云貴高鐵即將開通,人們的出行將更加方便、快捷。結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識,回答下列問題:
①動車電路中導(dǎo)線大多是用銅制的,這是利用了銅的延展性和 。動車使用的金屬材料大多是合金而不是純金屬,這是因為合金具有更多優(yōu)良性能,例如,鋼比純鐵硬度 (填“大”或“小”);
②動車表面噴漆除美觀外,主要是為了防止外殼生銹,其防銹的原理是 ;
③鋁熱劑是修建鐵路時常用的焊接材料,其反應(yīng)原理是在高溫下,鋁與氧化鐵反應(yīng)得到熔融的鐵與一種氧化物。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)已知M、N、R三種金屬存在如下反應(yīng):R+NCl2=N+RCl2;M+RCl2=R+MCl2,這兩個反應(yīng)的基本反應(yīng)類型都是 ,M、N、R三種金屬的活動性由強到弱的順序為 。
(3)將m克Zn和Fe的混合物中加入一定質(zhì)量的CuCl2溶液,充分反應(yīng)后過濾,將濾渣洗滌、干燥后稱量。質(zhì)量仍為mg,對所得濾液和濾渣有如下四種判斷:
A、濾液可能是無色
B、濾液中一定有ZnCl2和FeCl2
C、濾渣中的物質(zhì)可能有3種
D、濾渣中加稀鹽酸一定有氣泡產(chǎn)生
以上判斷正確的是 (填序號)。
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