【題目】A﹣G是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),由氫、碳、氧、鈣、鐵五種元素中的一種或幾種組成.已知A是一種紅色固體,D是可供給呼吸的氣體,A、B、E、F都由兩種元素組成,G由三種元素組成,物質(zhì)之間的相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“﹣”表示能相互反應(yīng).(部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去)

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出物質(zhì)B、E的化學(xué)式:B_______,E_______

(2)C發(fā)生緩慢氧化的條件是_______

(3)寫(xiě)出G溶液和碳酸鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_______

(4)D→F的反應(yīng)有多個(gè),請(qǐng)寫(xiě)出其中一個(gè)不屬于基本反應(yīng)類型的反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______.

【答案】(1)CO,CO2;(2)是接觸氧氣、水蒸氣;(3)Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;

(4)CH4+2O2CO2+2H2O。

【解析】

試題分析:(1)A﹣G是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),由氫、碳、氧、鈣、鐵五種元素中的一種或幾種組成,D是可供給呼吸的氣體,所以D是氧氣,A、B、E、F都由兩種元素組成,A是一種紅色固體,A和C可以相互轉(zhuǎn)化,C會(huì)與氧氣反應(yīng),所以C是鐵,A是氧化鐵,B會(huì)與氧氣、氧化鐵反應(yīng),所以B是一氧化碳,E是二氧化碳,F(xiàn)和氧氣會(huì)相互轉(zhuǎn)化,所以F是水,G由三種元素組成,所以G是氫氧化鈣,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以B是CO,E是CO2;(2)通過(guò)推導(dǎo)可知,C發(fā)生緩慢氧化的條件是接觸氧氣、水蒸氣;(3)G溶液和碳酸鈉溶液的反應(yīng)是碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;(4)甲烷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CH4+2O2CO2+2H2O。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】聯(lián)系學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:

(1)做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)(如圖),集氣瓶中水的作用是

(2)用墨書(shū)寫(xiě)或繪制的字圖能夠保存很長(zhǎng)時(shí)間不變色的原因是 。

(3)為防止旅途中皮膚的外擦傷感染,常備有碘酒,碘酒中的溶質(zhì)是

(4)“沙里淘金”說(shuō)明黃金在自然界以 (填“單質(zhì)”或“化合物”)形式存在。

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A.加熱法 B.溶解法 C.觀察法 D.稱量法

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【題目】圖1是某興趣小組在學(xué)習(xí)堿的性質(zhì)時(shí)進(jìn)行的探究活動(dòng),請(qǐng)要求回答問(wèn)題

(1)通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)一可知,氫氧化鈉會(huì)吸收空氣中的________

(2)實(shí)驗(yàn)二中觀察到3個(gè)塑料瓶變癟的程度為A>B>C,可證明CO2能與NaOH、Ca(OH)2反應(yīng),其中C瓶在實(shí)驗(yàn)中起 _________作用

(3)曉曉查閱資料了解到往Ba(OH)2溶液中滴加或通入下列圖2中物質(zhì)會(huì)產(chǎn)生如下現(xiàn)象:A中溶液顯紅色,B、C、D中均產(chǎn)生白色沉淀.

①寫(xiě)出D試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式 _________

②不同的堿溶液中都含有OH,所以,堿有一些相似的化學(xué)性質(zhì).上述關(guān)于Ba(OH)2性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)不能體現(xiàn)堿的相似性質(zhì)的是 _________(填字母序號(hào))

(4)冬冬發(fā)現(xiàn)工業(yè)上使用的氫氧化鈉固體標(biāo)簽如圖3所示,于是對(duì)其所含雜質(zhì)進(jìn)行了探究.

【提出問(wèn)題】 _________

【提出猜想】

猜想I:查閱資料可知,工業(yè)用氫氧化鈉可能含有NaCl.

猜想Ⅱ:工業(yè)用氫氧化鈉可能含有Na2CO3,原因是 _________(用簡(jiǎn)潔的文字表述).

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

解釋或結(jié)論

①取適量固體樣品于試管中,加水溶解

固體全部溶解

/

②向①所得溶液中滴加過(guò)量的 _________

一開(kāi)始無(wú)明顯變化,一會(huì)兒后產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體

樣品中含有Na2C03

③向②所得溶液中滴加幾滴硝酸銀溶液

產(chǎn)生白色沉淀

樣品中還含有NaCl.反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _________

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【題目】下列物質(zhì)中屬于純凈物的是

A.液態(tài)空氣 B石灰水

C雙氧水完全分解后剩余的液體 D.銅綠

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【題目】(1)化學(xué)用語(yǔ)是國(guó)際通用語(yǔ)言。請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:

氮元素

②3個(gè)甲烷分子 ;

氫氧根離子

④SO2中硫元素的化合價(jià)為+4 ;

2)如圖是兩種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子的是 (填序號(hào));

圖中兩種元素組成的化合物的化學(xué)式是 。

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【題目】根據(jù)如圖回答問(wèn)題:

1裝置中標(biāo)“a”的儀器名稱是_________;

2實(shí)驗(yàn)室制備、收集二氧化碳選用的裝置為_________填序號(hào)

3實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制備物質(zhì)的常用裝置,根據(jù)裝置回答:

(1)圖中儀器m的名稱為 ,請(qǐng)寫(xiě)出用裝置A制取一種氣體的化學(xué)方程式為 ,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為

(2)裝置C可用于收集的常見(jiàn)氣體是(寫(xiě)出一種即可)

(3)若用裝置B除去二氧化碳中少量的水蒸氣,可在裝置中裝入 ,氣體應(yīng)從 端進(jìn)入

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【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。請(qǐng)根據(jù)下表(元素周期表的部分內(nèi)容)回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出對(duì)應(yīng)化學(xué)符號(hào):① 鎂離子 ;② 三個(gè)五氧化二磷分子 ;

(2)請(qǐng)從上面右圖中寫(xiě)一條關(guān)于硅元素的信息: ___________________________________

(3)研究表明:第二周期從3~9號(hào)元素的原子電子層數(shù)相同,隨著核電荷數(shù)逐漸增大,原子核對(duì)核外電子的引力逐漸增大,故原子半徑逐漸減小。請(qǐng)分析第三周期從11~17號(hào)元素原子半徑變化規(guī)律是______________

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