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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)在敞口的試劑瓶中放置一段時(shí)間后,質(zhì)量會(huì)減少的是

A.濃鹽酸 B.濃硫酸 C.氯化鈉固體 D.氫氧化鈉固體

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)物質(zhì)的一種常用的科學(xué)方法,下列分類正確的是

A碳酸氫鈉能電離出H+,屬于酸

B一氧化碳含有碳元素,屬于有機(jī)物

C氫氧化鈉含有氧元素,屬于氧化物

D藍(lán)礬可用化學(xué)式CuSO4·5H2O表示,屬于純凈物

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是自然界碳循環(huán)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)回答:

(1)含碳單質(zhì)礦物燃燒的化學(xué)方程式為 ;

(2)海水吸收二氧化碳時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(3)植物光合作用時(shí),二氧化碳和水在光的作用下生成葡萄糖(C6H12O6)和氧氣,其化學(xué)方程式為 ;

(4)人類降低空氣中二氧化碳含量的研究有兩個(gè)方向:一是減少二氧化碳的排放,另一個(gè)是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用濃硫酸配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸,實(shí)驗(yàn)時(shí)必不可少的一組儀器是

A.量筒、燒杯、漏斗、玻璃棒 B.托盤天平、玻璃棒、藥匙、燒杯

C.托盤天平、玻璃棒、量筒、燒杯 D.玻璃棒、量筒、燒杯、膠頭滴管

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】 氯化硼BCl3常用作醫(yī)藥生產(chǎn)中的催化劑。三氯化硼中,氯元素的化合價(jià)為-l,則硼元素的化合價(jià)為

A.-3 B.-2 C.0 D.+3

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了增強(qiáng)市民的環(huán)保意識(shí),變廢為寶,去年年底我市在全區(qū)率先實(shí)行垃圾分類回收。市區(qū)街道的垃圾箱中,綠色箱用來(lái)裝可回收再利用垃圾,黃色箱用來(lái)裝不可回收垃圾。以下物質(zhì)能扔進(jìn)綠色垃圾箱的是

①?gòu)U舊報(bào)紙 ②廢銅絲 ③一次性塑料飯盒④口香糖 ⑤果皮 ⑥空礦泉水瓶 ⑦廢鐵鍋

A.①③⑤⑦ B.③④⑤⑥ C.①②⑤⑦ D.①②⑥⑦

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一種堿性調(diào)味液,是碳酸鈉和氯化鈉組成的溶液.為了測(cè)定堿性調(diào)味液中碳酸鈉和氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:

【實(shí)驗(yàn)一】取三份堿性調(diào)味液各100g,分別緩慢加入到20g、40g和60g某鹽酸中,測(cè)得三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表(氣體的溶解忽略不計(jì)):

第1組

第2組

第3組

鹽酸的質(zhì)量/g

20

40

60

生成氣體的質(zhì)量/s

2.2

4.4

5.5

根據(jù)實(shí)驗(yàn)及有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析與計(jì)算:

(1)上述三組實(shí)驗(yàn)中,碳酸鈉有剩余的是哪幾組?

(2)100g堿性調(diào)味液中碳酸鈉的質(zhì)量為 g;

(3)100g堿性調(diào)味液與該鹽酸恰好反應(yīng)時(shí),需鹽酸的質(zhì)量為 g,

(4)【實(shí)驗(yàn)二】在上述第3組反應(yīng)后的溶液中滴加AgNO3溶液,繪得生成沉淀的質(zhì)量隨滴加AgNO3溶液質(zhì)量的曲線如圖.根據(jù)實(shí)驗(yàn)及有關(guān)數(shù)據(jù)計(jì)算堿性調(diào)味液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】安全生活離不開(kāi)化學(xué),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A工業(yè)酒精中含有甲醇等有害物質(zhì),不能飲用

B.工業(yè)用鹽亞硝酸鈉對(duì)人體有害,不能用于烹飪

C進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖、干涸的深井和深洞前,要做燈火實(shí)驗(yàn)

D.發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏,應(yīng)立即打開(kāi)排氣扇電源開(kāi)關(guān)進(jìn)行排氣

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列化學(xué)方程式書寫正確的是

A2Fe+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2 BH2SO4+Cu(OH)2=CuSO4↓+2H2O

CCu+2HCl=CuCl2+H2 DCO2+2NaOH=Na2CO3+H2O

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】課外探究時(shí),某興趣小組同學(xué)選擇了“金屬和酸反應(yīng)快慢與什么因素有關(guān)”課題.

(1)其他條件相同,同種金屬與不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸反應(yīng),反應(yīng)的快慢不同.取質(zhì)量相等的鋁片,分別放入5%、20%的足量稀鹽酸中,實(shí)驗(yàn)表明鹽酸濃度越大,反應(yīng)速率越快.如圖1中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是三位同學(xué)記錄實(shí)驗(yàn)生成氫氣的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系曲線,其中正確的是

(2)其他條件相同,不同金屬與相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸反應(yīng),反應(yīng)的快慢不同.取質(zhì)量相等的鎂片、鋅片、鐵片中的兩種金屬,分別放入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀鹽酸中,生成氫氣的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系曲線如圖甲所示.則曲線A對(duì)應(yīng)的金屬與稀鹽酸反應(yīng)后生成的鹽的名稱是

(3)有等質(zhì)量的鎂和鐵,鎂放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸中,鐵放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間變化曲線如圖乙所示.下列結(jié)果可能的是 (填序號(hào)).

①反應(yīng)后鎂有剩余 ②反應(yīng)后鐵有剩余

③反應(yīng)后稀硫酸有剩余 ④反應(yīng)后稀鹽酸有剩余

⑤剩余鐵的和鎂的質(zhì)量相等 ⑥消耗的稀硫酸和稀鹽酸質(zhì)量相等.

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同步練習(xí)冊(cè)答案