相關(guān)習(xí)題
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【題目】某原子R的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為m,能夠形成核外有x個電子的Rn+離子,則下列關(guān)系式一定正確的是

Am=n Bm=n+x Cm=n-x Dm=x-n

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【題目】(4分)某一無色透明的溶液,可能含有Na2SO4、NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2中的一種或幾種,向其中加入氯化鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀,再加稀硝酸,沉淀全部消失。則溶液中一定存在 ,一定不存在 ____、_____ ,可能存在 。

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【題目】下列各組物質(zhì)的俗名、名稱和化學(xué)式表示不正確的是

A食鹽、氯化鈉、NaCl B鹽酸、氯化氫水溶液、HCl

C燒堿、氫氧化鈉、NaOH D消石灰、 氧化鈣、CaO

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【題目】下列氣體既能用濃硫酸干燥,又能用生石灰干燥的是

AO2 BCO2 CNH3 DSO2

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【題目】構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子,有關(guān)這三種粒子的說法錯誤的是

A分子和原子都在不斷運動,而離子是靜止的

B同種原子可能構(gòu)成不同種分子

C同一元素的兩種粒子,其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)一定相同

D當原子失去或者得到電子后,其性質(zhì)發(fā)生了改變

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【題目】下列關(guān)于鐵的說法中,正確的是

A.鐵桶不能用來盛放農(nóng)藥波爾多液

B.鐵在干燥的空氣中容易跟氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

C.鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和氫氣

D.鐵是地殼中含量最多的金屬元素

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【題目】研究性學(xué)習(xí)小組選擇“H2O2 生成O2 的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進行探究,以下是他們探究的主要過程:

【假設(shè)】H2O2 生成O2的快慢與催化劑種類有關(guān)

【實驗方案】常溫下,在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的H2O2 溶液中,分別加入相同質(zhì)量的MnO2 和水泥塊,測量各生成一瓶(相同體積)O2所需的時間.

【進行實驗】如圖是他們進行實驗的裝置圖,氣體發(fā)生裝置中A儀器名稱是 ,此實驗中B處宜采用的氣體收集方法是

【實驗記錄】

實驗編號

1

2

反應(yīng)物

5%H2O2

5%H2O2

催化劑

1g水泥塊

1gMnO2

時間

165秒

46秒

【結(jié)論】該探究過程得出的結(jié)論是

【反思】H2O2在常溫下分解緩慢,加入MnO2或水泥塊后反應(yīng)明顯加快,若要證明MnO2和水泥塊是該反應(yīng)的催化劑,還需要增加實驗來驗證它們在化學(xué)反應(yīng)前后的 是否改變.

H2O2生成O2的快慢與哪些因素有關(guān)?請你幫助他們繼續(xù)探究.(只要求提出一種影響H2O2生成O2的快慢的因素以及相關(guān)假設(shè)和實驗方案)

【假設(shè)】

【實驗方案】

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【題目】寫出下列反應(yīng)的文字表達式,并注明相關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式.

①高錳酸鉀受熱分解:

③鐵絲在氧氣中燃燒:

④紅磷在空氣中燃燒:

⑤過氧化氫溶液加二氧化錳制氧氣:

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【題目】如圖是實驗室提供的常用儀器,供完成下列氣體制取實驗時選用(不可重復(fù)選用).

(1)儀器①的名稱是: 儀器②的名稱是:

(2)實驗室采用加熱高錳酸鉀晶體制取氧氣時,其發(fā)生裝置必須選用上述儀器中的(填序號) ,還缺少的儀器是 .反應(yīng)的文字表達式為 ,該反應(yīng)的反應(yīng)類型為

(3)過氧化氫(H2O2)俗稱雙氧水,常溫下是一種無色液體,它在土豆塊的催化作用下能迅速分解,放出氧氣.若實驗室采用該反應(yīng)原理制取氧氣,并且在實驗過程中可以隨時添加雙氧水,上述儀器中必須使用的有 ;

(4)把上面分解KMnO4制取氧氣的儀器裝配好后,檢驗該裝置氣密性的操作方法為:

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【題目】一些食物近似pH如下表

食物

番茄

牛奶

雞蛋清

蘋果汁

pH

40~44

63~66

76~80

29~33

則下列說法不正確的是

A胃酸過多的人應(yīng)少食蘋果 B番茄汁屬于酸性食品

C牛奶和雞蛋清均為堿性食品 D牛奶比蘋果汁酸性弱

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同步練習(xí)冊答案