科目: 來源: 題型:
【題目】在室溫時,向氯化鈉飽和溶液中加入少量的氯化鈉晶體,則 ( )
①溶液質量增加 ②溶質質量增加 ③溶劑質量不變
④晶體質量不變 ⑤晶體質量減少
A.①② B.③④ C.①⑤ D.①②④
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】在高溫下,鐵與水蒸氣能發(fā)生反應生成一種常見的鐵的氧化物和一種氣體.某興趣小組請你參與研究:鐵與水蒸氣反應一段時間后剩余固體物質的成分、性質及再利用.
(1)【推斷】觀察到D中黑色固體變紅,則B中生成的氣體是 (2)探究B裝置中剩余固體成分是什么?
【查閱資料】
1.碎瓦片能防爆沸,堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物
2.鐵的氧化物中,只有Fe2O3是紅棕色,其余均為黑色,只有Fe3O4能被磁鐵吸引.
【初步探究】B裝置中剩余固體為黑色,能全部被磁鐵吸引
【猜想與假設】
猜想一:剩余固體是Fe3O4
猜想二:剩余固體是
【實驗探究】
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象及結論 |
【實驗結論】鐵與水蒸氣反應的化學方程式為
(3)【成分再利用】若將B裝置中剩余的黑色固體ag,經(jīng)過一系列轉化,全部變?yōu)榧t棕色固體Fe2O3(假設轉化過程中鐵元素無損耗),增加的質量為x,則x的取值范圍為 .
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】氫氧化鎂是一種重要的化工原料,某礦石由MgO、Fe2O3、CuO和SiO2組成,用它制備氫氧化鎂的流程示意圖如圖:
(1)請寫出步驟一中發(fā)生反應的化學方程式: (任寫一個)
(2)溶液A中所含的陽離子有 (填離子符號)
(3)已知:部分金屬陽離子以氫氧化物形成沉淀時溶液的pH見表
沉淀物 | Fe(OH)2 | Cu(OH)2 | Mg(OH)2 |
開始沉淀 | 1.9 | 4.2 | 9.1 |
完全沉淀 | 3.2 | 6.7 | 11.1 |
步驟二中加入熟石灰,調節(jié)溶液的pH范圍為
(4)3個步驟中均用到的操作是
(5)步驟三中生成產(chǎn)品的化學方程式為 .
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】水在生活、生產(chǎn)中和化學實驗中起著十分重要的作用.
Ⅰ.自來水廠凈化水的過程為:取水→過濾→吸附→消毒,高鐵酸鉀(K2FeO4)能用作絮凝劑.
(1)制備K2FeO4的化學方程式為2Fe(OH)3+3Cl2+10KOH═2K2FeO4+6X+8H2O,則X的化學式為 ,K2FeO4中鐵元素的化合價為
(2)自來水廠凈化水的過程 (填“能”、“不能”)將硬水軟化成軟水.
Ⅱ.欲證明一瓶無色透明液體是純凈水,可靠的實驗方法是
A.1.01×105Pa時沸點為100℃
B.測得其pH=7
C.電解時得到H2與O2的體積比為2:1
Ⅲ.請根據(jù)如圖實驗現(xiàn)象并結合溶解曲度線回答(其中甲、乙、丙均不含結晶水)
(1)生石灰與水反應的化學方程式為 ,試管內所盛飽和溶液的溶質為對應溶解曲度線中的 (填甲、乙、丙)
(2)如果要配制相同濃度的甲、乙飽和溶液,需要把溫度控制在 ℃
(3)t3℃時,將甲、乙、丙的飽和溶液都降溫到t1℃,溶液中溶質質量分數(shù)由小到大的順序為 .
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】從微觀角度了解物質及其變化,更有助于認識物質組成和變化的本質.
(1)圖1是鈉原子和氯原子形成氧化鈉的示意圖:
圖中x= ,從得失電子的角度看,氯原子得到電子達到穩(wěn)定結構后,其化合價將 (填“升高”或“降低”)
(2)圖2是NaCl溶液與AgNO3溶液反應的微觀示意圖:
你在實驗中會觀察到的現(xiàn)象是 ,結合圖2該反應的實質是 結合生產(chǎn)沉淀,寫出與上述反應本質相同的另一化學方程式 (反應物之一為AgNO3)
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是
A.加熱高錳酸鉀,放出的氣體能使帶火星的木條恢復燃燒
B.把紅熱的木炭放入盛有氧氣的集氣瓶中,劇烈反應,生成使石灰水變渾濁的氣體
C.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體
D.紅磷燃燒生成大量白煙
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com