（1）指出上圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱① ；② 。

（2）若用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是___________。在加藥品之前的操作是 。反應(yīng)的文字表達(dá)式是 ；該反應(yīng)屬于 反應(yīng)（填一種反應(yīng)類型）。二氧化錳是該反應(yīng)的 。請(qǐng)寫出另一種實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)的文字表達(dá)式 。

（3）如用C裝置收集O2，檢驗(yàn)O2是否收集滿的方法是 。

（4）若收集一瓶氧氣，供硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用，最好選用氣體的收集裝置中的 （填裝置序號(hào)），理由是 。燃燒時(shí)，硫發(fā)出明亮的 色火焰，并放出熱量；硫在氧氣中燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式為： 。

（5）實(shí)驗(yàn)室常用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物加熱制取甲烷氣體。已知甲烷的密度比空氣密度小，極難溶于水，制取甲烷的發(fā)生裝置是 ，收集裝置可用 或 。

A. A B. B C. C D. D

A．等于9mL B．大于9mL C．小于9mL D．無法確定

A. 氧氣 B. 氮?dú)?/span> C. 一氧化碳 D. 二氧化碳

（1）用化學(xué)用語填空：5個(gè)鉀原子 ，2個(gè)氮分子 ，+3價(jià)的鋁元素 ， 硫酸根離子 ，氯化鉀__________，碳酸鈉 。

（2）如圖是鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖，則鋁原子的核電荷數(shù)x= ，在化學(xué)反應(yīng)中容易 電子(填”失去”或”得到”),形成 (填寫離子符號(hào))

A. 氧氣 B. 氮?dú)?/span> C. 二氧化碳 D. 稀有氣體

A．向上排空氣法 B．排水法

C．排水法或向上排空氣 D．排水法或向下排空氣法

（1）通過對(duì)水電解實(shí)驗(yàn)的研究，人們認(rèn)識(shí)到水是由 組成的。水電解反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。

如圖是水分子分解的示意圖，請(qǐng)回答：

該變化中發(fā)生變化的微粒是______________；沒有發(fā)生變化的微粒是_____________________。

（2）某實(shí)驗(yàn)小組從湖中取了水樣，觀察到：水樣呈淡黃色，有異味，水樣渾濁，有固體小顆粒。他們進(jìn)行了一系列的凈化處理，請(qǐng)回答：

①向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，除去其中固體小顆粒，進(jìn)行過濾操作，該操作過程中玻璃棒所起的作用是 。然后再向?yàn)V液中加入活性炭，利用其___________性除去水樣中的顏色和異味，該過程屬于___________(填“物理”或“化學(xué)”)變化。此外還需加入二氧化氯（ClO2）進(jìn)行殺菌和消毒，在二氧化氯（ClO2）中氯元素的化合價(jià)為 ；

②水樣經(jīng)上述凈化處理后變?yōu)闊o色、無味、澄清的水，這種水是否為純凈物？__________，為什么？ __________________________。

（3）硬水會(huì)給生產(chǎn)、生活帶來許多不便。鑒別硬水和軟水的最簡便方法是用_________________。生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是 ，硬水在該過程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)之一是：碳酸氫鈣→碳酸鈣+二氧化碳+水。根據(jù)以上信息推測(cè)：長期燒水的水壺內(nèi)會(huì)有水垢，水垢中一定含有的物質(zhì)是____________。

（4）使用含磷洗衣粉的生活污水會(huì)造成水中藻類大量繁殖，使水質(zhì)惡化。這里的“磷”是指 （請(qǐng)用序號(hào)填空）。

A．元素 B．原子 C．離子 D．分子

（5）有些科學(xué)家預(yù)言：“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”。這句話警示我們應(yīng)樹立保護(hù)水資源的意識(shí)：一是節(jié)約用水，二是防止水體污染。請(qǐng)你舉一例節(jié)約用水的做法 。(合理答案均可)。

回答下列問題：

⑴金屬鐵是由_________(填“原子”、“分子”或 “離子”，下同)構(gòu)成的，氯化鈉是由_________構(gòu)成的。

⑵原子得到或失去電子后形成離子。某離子的結(jié)構(gòu)示意圖為

①當(dāng)a=_________時(shí)，該粒子是原子。

②當(dāng)a=8時(shí)，該粒子符號(hào)為_________。

⑶氯化氫是一種無色有刺激性氣味的氣體，走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室就聞到了這種氣味。從分子的角度解釋這種現(xiàn)象：___________________。

【提出問題】催化劑二氧化錳的用量對(duì)反應(yīng)速率是否有影響？

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】（1）實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：

（2）實(shí)驗(yàn)記錄：實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

【實(shí)驗(yàn)分析】（1）過氧化氫分解的文字表達(dá)式為____________________；二氧化錳可作為該反應(yīng)的催化劑的依據(jù)是__________________。

（2）表格中的“測(cè)量數(shù)據(jù)”是：相同時(shí)間內(nèi)_______________________

（3）本實(shí)驗(yàn)中，測(cè)定待測(cè)數(shù)據(jù)的裝置（上圖中虛線框里）是_______（填編號(hào)）。

（4）若第Ⅱ次比第Ⅲ次實(shí)驗(yàn)的“測(cè)量數(shù)據(jù)”更______（填“大”或“小”）說明催化劑的用量越多，反應(yīng)更快。

【實(shí)驗(yàn)反思】除了上述因素會(huì)影響過氧化氫的反應(yīng)速率外，_________（寫一種）也會(huì)影響過氧化氫的分解反應(yīng)速率，請(qǐng)寫出你的實(shí)驗(yàn)方案：_______________________