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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氧氣:

(1)寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①__________________________

(2)裝置B可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________ ,該反應(yīng)屬于_________(填基本反應(yīng)類(lèi)型)若要收集一瓶較純凈的氧氣可選用________(填收集裝置的字母)。

(3)小明同學(xué)用“碎冰冰”包裝軟塑料管做了如圖F的發(fā)生裝置制氧氣,該裝置中的液體藥品是_________(填藥品名稱(chēng)),無(wú)紡布包中的固體藥品是__________,起___________作用,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________,F(xiàn)裝置的優(yōu)點(diǎn)是可以隨時(shí)開(kāi)始和停止反應(yīng),裝好藥品后如何操作使反應(yīng)開(kāi)始?_____________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】氫氧化鈉、氫氧化鈣的性質(zhì)和用途,是初中化學(xué)重要的知識(shí)點(diǎn)。

(1)通過(guò)學(xué)習(xí)我們知道,氫氧化鈉固體的保存要特別注意,因?yàn)樗菀孜湛諝庵械乃侄?/span>_______,吸收空氣中的_______而變質(zhì)。

(2)對(duì)于一瓶實(shí)驗(yàn)室放置較久的氫氧化鈉固體樣品,我們來(lái)探究它是否變質(zhì)即就是檢測(cè)樣品中是否有________(填物質(zhì)名稱(chēng))生成,可以向樣品溶液中添加以下幾種不同類(lèi)的物質(zhì)進(jìn)行檢驗(yàn),其中可以的是___________。

A、稀鹽酸 B、氫氧化鈣溶液 C、氯化鈣溶液 D、無(wú)色酚酞試液

(3)興趣小組同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置的氫氧化鈉固體的成分,進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你與他們一起完成以下探究活動(dòng):

【對(duì)固體猜想】猜想1:全部是NaOH;猜想Ⅱ:全部是Na2CO3;猜想Ⅲ:________。

【實(shí)驗(yàn)和推斷】

①若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生,則加入的A溶液是________,說(shuō)明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)。

②若A是CaCl2溶液,當(dāng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象a為___________,現(xiàn)象b為_________,則猜想Ⅱ成立。為了實(shí)驗(yàn)的成功,A溶液應(yīng)過(guò)量,目的是__________________。

【反 思】(1)若上述①中加入了一定量的A溶液后,沒(méi)有氣泡產(chǎn)生_____(填“能”或“不能”)否說(shuō)明氫氧化鈉沒(méi)有變質(zhì)。

(2)若上述②中CaCl2溶液用Ca(OH)2溶液代替,現(xiàn)象a有白色沉淀,現(xiàn)象b為無(wú)色酚酞試液變紅色,該實(shí)驗(yàn)________(填“能”或“不能”)說(shuō)明樣品中有NaOH,原因是___________________________ 。

(3)氫氧化鈣的性質(zhì)和氫氧化鈉相似,因此它們的保存要特別注意,需_____保存,防止變質(zhì)。

【定量研究】為測(cè)定53g某變質(zhì)氫氧化鈉固體中碳酸鈉的含量,將其配置成500mL溶液,分別取出50mL用兩種方法進(jìn)行測(cè)定。

加入的試劑

測(cè)得數(shù)據(jù)

方法1

足量CaCl2溶液

CaCO3沉淀2.00g

方法2

足量稀硫酸

CO2氣體0.88g

請(qǐng)任選1種方法的數(shù)據(jù),計(jì)算該固體中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程及結(jié)果)。____________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室里取8mL水并進(jìn)行加熱,下列需用的化學(xué)儀器組合正確的是

帶鐵夾的鐵架臺(tái) 10mL量筒 100mL量筒 酒精燈 石棉網(wǎng) 試管試管夾 膠頭滴管

A.②④⑥⑦ B①③④⑥⑧ C①②④⑥⑧ D①②④⑤⑥

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法不正確的是

A.實(shí)驗(yàn)時(shí)用剩的藥品不能放回原瓶

B.用量筒量取液體的體積,并作溶液反應(yīng)容器

C給試管里的液體加熱時(shí),液體體積不能超過(guò)試管容積的1/3

D.實(shí)驗(yàn)時(shí),若液體藥品的用量沒(méi)有說(shuō)明時(shí),應(yīng)取1mL—2mL

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我們生活在絢麗多彩的物質(zhì)世界里,下列色彩由化學(xué)變化呈現(xiàn)出來(lái)的是 ( )

A. 雨后彩虹 B. 夜晚的霓虹燈 C. 彩色的圖畫(huà) D. 節(jié)日禮花

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)實(shí)驗(yàn)的描述,錯(cuò)誤的是

A.空氣中含有二氧化碳,所以倒入石灰水會(huì)變渾濁

B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射

C.蠟燭在空氣中燃燒時(shí),生成水和二氧化碳

D.硫在氧氣中燃燒時(shí),會(huì)發(fā)出藍(lán)紫色火焰

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是不含結(jié)晶水的甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn),下列敘述正確的是

At1時(shí),100g甲的飽和溶液中含有50g

Bt1時(shí),配制甲乙兩種物質(zhì)的飽和溶液,需要相同體積的水

Ct1時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙的飽和溶液升溫至t2,溶液質(zhì)量仍然相等

D.要從含少量乙的甲中提純甲,通?刹捎谜舭l(fā)結(jié)晶的方法

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)的化學(xué)用語(yǔ)表達(dá)正確的是

A. 五個(gè)氫原子:H5 B. 三個(gè)水分子:3H2O

C. 兩個(gè)鈣離子:2Ca+2 D. 四個(gè)銨根離子:4NH3+

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】水是生命之源,也是重要的溶劑。下列說(shuō)法正確的是

A. 水電解生成氫氣和氧氣,說(shuō)明水中含有氫分子和氧分子

B. 將20℃時(shí)硝酸鉀的飽和溶液升溫至40℃后溶液仍然飽和

C. 天然淡水經(jīng)沉降、過(guò)濾、吸附、滅菌等凈化操作后,可供人們生活用水

D. 稀釋濃硫酸時(shí),將水到入濃硫酸中,并不斷攪拌

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)要在一充滿(mǎn)空氣的瓶子中,將其中的氧氣除去,又不增加其他氣體。下列物質(zhì)在瓶中燃燒可達(dá)到目的的是

A.紅磷 B.硫磺 C.蠟燭 D. 木炭

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同步練習(xí)冊(cè)答案