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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將104g由氯化鈉和氯化鋇組成的固體混合物溶解于足量的水中,向所得溶液中滴加142%的硫酸鈉溶液,所加硫酸鈉溶液的質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示。

(1)圖中表示恰好完全反應(yīng)時(shí)所消耗的硫酸鈉溶液的質(zhì)量是 克。

(2)求生成沉淀的質(zhì)量。

(3)求原混合物中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】乙炔俗稱(chēng)電石氣,是因?yàn)殡娛?/span>(CaC2)遇水可產(chǎn)生乙炔(C2H2)氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaC2+2H2O=Ca(OH)2+ C2H2某桶電石標(biāo)簽的部分內(nèi)容如圖所示。計(jì)算:

1)在C2H2分子中,C原子H原子的個(gè)數(shù)比為 。

2)在CaC2Ca元素C元素的質(zhì)量比為 。

3)在CaC2中,C元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 %

4)在該桶電石中,純CaC2的質(zhì)量為 kg。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室部分裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)圖中有字母標(biāo)示的儀器名稱(chēng):a___________,b__________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為____________________ 。

(3)① 若要制備多瓶O2,并在制取過(guò)程中便于補(bǔ)充過(guò)氧化氫溶液,發(fā)生裝置應(yīng)選擇_______(填字母,下同),若要收集較純凈的氧氣,收集裝置應(yīng)選擇___________。

②若實(shí)驗(yàn)室用加熱CH3COONa固體和堿石灰的方法制備甲烷,能作為發(fā)生裝置的是______。

(4)某同學(xué)收集到一瓶純凈的氧氣進(jìn)行硫燃燒的實(shí)驗(yàn),集氣瓶中留少量水。為了達(dá)到更好的效果,集氣瓶中還可以選擇下列溶液當(dāng)中的_________

A.氫氧化鈉溶液 B.石灰水 C.食鹽水 D.稀鹽酸

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】袋裝食品中常用一種“雙吸劑”保持,主要成分是鐵粉和生石灰,同學(xué)們對(duì)一久置的雙吸劑固體樣品很好奇,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.

【提出問(wèn)題】久置“雙吸劑”的成分是什么?

【做出猜想】久置“雙吸劑”中可能有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3

【實(shí)驗(yàn)探究1】取固體樣品研磨,用磁鐵吸引,磁鐵上沾有黑色粉末,說(shuō)明“雙吸劑”中一定有_______.再用磁鐵反復(fù)吸引后,殘留固體用于后續(xù)探究活動(dòng).

【實(shí)驗(yàn)探究2】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量探究實(shí)驗(yàn)1的殘留固體放入試管中,加入蒸餾水。

試管外壁不發(fā)燙

固體中一定沒(méi)有

_____________

【實(shí)驗(yàn)探究3】

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】

(1)步驟②產(chǎn)生白色沉淀,說(shuō)明久置的“雙吸劑”中含有_________,其反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________。

(2)步驟③有氣泡冒出,溶液變?yōu)辄S色,說(shuō)明久置的“雙吸劑”中含有_____________。所涉及的兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:____________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是

A物體的熱脹冷縮是由于構(gòu)成物質(zhì)的分子體積受熱變大,遇冷變小的緣故。

B分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒,原子不是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒

C原子既可以構(gòu)成分子,也可以構(gòu)成物質(zhì)

D物質(zhì)發(fā)生物理變化時(shí),分子發(fā)生變化,發(fā)生化學(xué)變化時(shí),原子發(fā)生了變化

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在“氧氣、氮?dú)、稀有氣體、五氧化二磷”選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空:

①燈泡內(nèi)充入 延長(zhǎng)使用壽命;

②發(fā)令槍擊發(fā)時(shí)的白煙是 ;

③可制作成霓虹燈等電光源是 ;

④用于醫(yī)療急救的氣體是 ;

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】A~E是初中常見(jiàn)的物質(zhì):氫氧化鈉、鹽酸、氫氧化鈣、碳酸鈉、二氧化碳中的某一種.A可用于金屬表面除銹,B可用來(lái)改良酸性土壤,固體C在空氣中易潮解。它們相互間發(fā)生反應(yīng)或轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示(“﹣”表面兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng),“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系)。

(1)A、C的化學(xué)式分別為 ____________ 、______________;D在生活和生產(chǎn)中的一種用途是_____________ ;

(2)E→D反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________;

C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】去雜質(zhì)的方法正確的是

選項(xiàng)

物質(zhì)

雜質(zhì)

除雜方法

A

CaCl2溶液

稀鹽酸

加過(guò)量碳酸鈣,過(guò)濾

B

K2CO3溶液

KCl

加適量稀鹽酸

C

CaO

CaCO3

加水,過(guò)濾

D

N2

O2

通入灼熱銅網(wǎng)

A. A B. B C. C D. D

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將下列物質(zhì)分類(lèi):

①液氧 ②澄清石灰水 ③氯化鉀 ④潔凈的空氣

⑤冰水混合物 ⑥5%的過(guò)氧化氫溶液 ⑦五氧化二磷

屬于混合物的是 (填序號(hào),下同);屬于純凈物的是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的用途,由其化學(xué)性質(zhì)決定的是:

A 、酒精可作燃料 B、銅絲可作導(dǎo)線(xiàn)

C、氫氣用于充灌探空氣球 D、電燈用于照明

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同步練習(xí)冊(cè)答案