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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】質(zhì)量守恒定律是自然界的普遍規(guī)律,它的發(fā)現(xiàn)對(duì)化學(xué)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。

(1)下列各組試劑中,通過(guò)稱量在密閉容器內(nèi)混合前后的總質(zhì)量,不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的是____(填字母)。

A.碘和酒精 B.碳酸鈉粉末和少量稀鹽酸

C.鐵和氯化銅溶液 D.氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液

(2)1774年,拉瓦錫用精確的定量實(shí)驗(yàn)研究了汞和氧氣反應(yīng)的質(zhì)量關(guān)系。若用一定質(zhì)量的汞和足量氧氣充分反應(yīng),生成固體的情況如圖所示,則有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________;參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為__________g。

(3)如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖。

①該反應(yīng)類型______(填“屬于”或“不屬于”)置換反應(yīng);其中化合價(jià)發(fā)生改變的元素是_____。

②已知:Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O。氯氣和熟石灰反應(yīng)可以制得漂白粉,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________;Ca(ClO)2在空氣中與二氧化碳和水反應(yīng)會(huì)轉(zhuǎn)化為CaCO3和HClO,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

(4)實(shí)驗(yàn)室取34g過(guò)氧化氫溶液和1g二氧化錳混合制取氧氣,充分反應(yīng)后,稱量剩余溶液和濾渣為34. 2g。則所取過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)物質(zhì)的序號(hào)填空:

A.燒堿 B.鹽酸 C.煤 D.氫氧化鈣

E.小蘇打 F.一氧化碳 G.干冰 H.碳酸鈉

(1)與血紅蛋白結(jié)合使人中毒的是_______;(2)侯氏聯(lián)合制堿法中的“堿”是________;

(3)常用于鐵制品表面除銹的是_________;(4)用來(lái)降低土壤酸性的是_________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖各裝置是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。

(1)寫(xiě)出使用A、E裝置組合制取一種氣體的化學(xué)方程式。

(2)B、C裝置都是制取氣體的發(fā)生裝置,與B裝置相比,C裝置有什么優(yōu)點(diǎn)?

(3)若用D裝置采用排水法收集一瓶氫氣,請(qǐng)簡(jiǎn)述操作步驟。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】打撈韓國(guó)“歲月號(hào)”沉船是在水下作業(yè),潛水員需要呼吸富氧空氣。富氧空氣中氧氣的含量高于普通空氣中的含量,富氧空氣中氧氣與其他氣體的體積比可以是

A. 1︰2 B. 1︰5 C. 1︰4 D.21︰79

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】金屬鈀是一種稀有貴金屬,F(xiàn)有銀(Ag)、鉑(Pt)、鈀(Pd)三種金屬,某實(shí)驗(yàn)小組利用它們和其他試劑探究金屬活動(dòng)性順序。

(1)將鈀放入稀硫酸中,無(wú)明顯現(xiàn)象,可推測(cè)鈀在金屬活動(dòng)順序表中位于鐵之______(填“前”或“后”)。

(2)如圖所示,將銀、鉑分別浸入氯化鈀溶液中,一段時(shí)間后取出,發(fā)現(xiàn)只有銀表面有明顯變化。通過(guò)該實(shí)驗(yàn)判斷,銀、鉑、鈀的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span>________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A. 加熱一定量高錳酸鉀

B. 將水通電電解一段時(shí)間

C. 向一定量的二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液

D. 向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉和鎂粉

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是

A. 鎂在空氣中燃燒 Mg+O2MgO2

B. 生石灰與水劇烈反應(yīng) CaO+H2O =Ca(OH)2

C. 鐵釘浸入硫酸銅溶液中 2Fe+3CuSO4=3Cu+Fe2(SO4)3

D. 氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液混合 CuSO4+NaOH=CuOH↓+NaSO4

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016年福建省泉州市】 甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)常見(jiàn)的四種不同類別的物質(zhì),它們存在如圖所示的變化關(guān)系,其中 “→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“ ”表示相互之間能反應(yīng)(部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件省略)。已知:甲是日常生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛的金屬,丙溶液呈藍(lán)色,丙可用于配制農(nóng)藥波爾多液。

(1)甲可能是 ,丙是 ;

乙的一種用途是

(2)乙和丁反應(yīng)生成丙,丁可能是 。

(3)寫(xiě)出甲與丙反應(yīng)的化學(xué)方程式 _,

該反應(yīng)的基本類型是 。

(4)將甲與丙溶液充分混合后過(guò)濾,往濾渣中加入乙的稀溶液,沒(méi)有觀察到氣泡冒出,則濾液中一定存在的陽(yáng)離子是 ,可能存在的陽(yáng)離子是 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016年山東省濟(jì)寧市】在定量研究金屬與酸的化學(xué)反應(yīng)時(shí),繪制出如圖所示金屬與氫氣質(zhì)量關(guān)系的圖象,分析圖象得到的以下結(jié)論中,正確的是(

Na、Mg、Zn三種金屬都能置換出酸中的氫

生成相同質(zhì)量的氫氣消耗金屬的質(zhì)量為Na>Mg=Zn

生成相同質(zhì)量的氫氣消耗Na、Mg、Zn三種金屬的質(zhì)量比為為23:24:65

生成相同質(zhì)量的氫氣消耗Na、Mg、Zn三種金屬的原子個(gè)數(shù)比為2:1:1.

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)“化學(xué)與生活”認(rèn)識(shí)不正確的是

A. 缺碘可能會(huì)導(dǎo)致人體的甲狀腺腫大

B. 可用甲醛溶液浸泡水產(chǎn)品防腐

C. 老年人缺鈣會(huì)發(fā)生骨質(zhì)疏松,容易骨折

D. 尿素[CO(NH2)2]是一種化學(xué)肥料,含有氮元素,它屬于氮肥

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