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【題目】取兩份等質(zhì)量的xCuCO3· yCu(OH)2固體,在一份中加入過量鹽酸,生成6.6gCO2;加熱另一份使其完全分解,得到20.0gCuO。則下列關(guān)系正確的是( )
A. x∶y=1∶1 B. x∶y=1∶3 C. x∶y=2∶3 D. x∶y=3∶2
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【題目】生活中有許多俗語。下列有關(guān)說法,從化學(xué)的角度理解不正確的是( )
A. 酒香不怕巷子深——分子不斷運(yùn)動
B. 真金不怕火煉——金的金屬活動性很強(qiáng)
C. 千錘百煉、百煉成鋼——生鐵可煉成鋼
D. 火要空心——增大與空氣的接觸面積,能使可燃物燃燒更充分
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【題目】化學(xué)就在我們身邊,它能改善我們的生活。請從“A.氫氣 B.純堿 C.氮氣 D.干冰 E.石油 F.燒堿 G.尿素 H.聚氯乙烯”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母)。
(1)被稱為理想的“綠色能源”是_____;(2)可用于人工降雨的物質(zhì)是_____;
(3)侯氏聯(lián)合制堿法中的“堿”是______。
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【題目】我們莒縣礦產(chǎn)資源豐富,初步探明的礦產(chǎn)達(dá)30多種,其中石灰石、大理石等資源尤為豐富,小華同學(xué)就從其家鄉(xiāng)棋山鎮(zhèn)取了石灰石樣品12g放入燒杯中進(jìn)行測定實驗,實驗中他不斷地向燒杯中加入一定濃度的稀鹽酸,并繪制了加入稀鹽酸的質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的坐標(biāo)圖(見下圖),他共加入了100g稀鹽酸(石灰石中的雜質(zhì)不溶于水,也不反應(yīng))。
計算:
⑴該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為 .
⑵當(dāng)鹽酸和石灰石恰好完全反應(yīng)時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(規(guī)范寫出此問計算過程)
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【題目】下列關(guān)于氧氣的說法錯誤的是
A.工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制氧氣
B.氧氣跟其他物質(zhì)發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)
C.氯酸鉀加熱制氧氣時,二氧化錳的加入不會增加生成氧氣的量
D.氧氣可以用于氣焊,說明氧氣具有可燃性
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【題目】請根據(jù)裝置圖回答下列有關(guān)問題(K、K1、K2、K3為止水夾)。
(1)欲用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2,可選用的發(fā)生裝置是______(填“A”或“B”),請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________。
(2)將C和D裝置相連接能制備CO2并驗證CO2的性質(zhì)。連接C和D裝置,關(guān)閉K2,打開K、K1、K3,用試管①收集CO2,此收集方法說明CO2的一個物理性質(zhì)是_________。
(3)收集滿CO2后,關(guān)閉K1和K3,欲使CO2氣體進(jìn)入裝有澄清石灰水的燒杯中,應(yīng)如何操作______________,寫出燒杯中反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________。
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【題目】根據(jù)你學(xué)過的化學(xué)知識,判斷下列說法正確的是
A.經(jīng)常用水沖洗自行車可以防銹
B.可用燃著的火柴檢查液化氣罐是否泄漏
C.用鐵鍋烹飪會在食物中留有人體需要的鐵元素
D.在煤爐上放一壺水,可以防止一氧化碳中毒
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【題目】如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,請據(jù)圖判斷:
(1)t1℃時,將30gB物質(zhì)放入到50g水中,形成的溶液的質(zhì)量是_______g;
(2)A中含有少量的B,若提純A可采用_____________法;
(3)t1℃時A與C交點表示的意義 ____________________
(4))t2℃時, 將A、B、C飽和溶液若降溫至t1℃時溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_____________。
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