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【題目】為測定某黃銅樣品中鋅的含量,某同學(xué)稱取20g黃銅(銅和鋅的合金)樣品于燒杯中,向其中加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡為止,共消耗100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸,請計(jì)算:

(1)該黃銅樣品中鋅的質(zhì)量。

(2)反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算結(jié)果保留0.1%)。

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【題目】下列物質(zhì)屬于混合物的是

A.干冰 B.火堿 C.白磷 D.料酒

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【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是( )

A.雨水 B.海水 C.石灰水 D.蒸餾水

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【題目】把少量下列物質(zhì)分別放入水中,充分?jǐn)嚢。可以得到溶液的?/span>

A.面粉 B.蘇打粉 C.花生油 D.牛奶

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【題目】硫代硫酸鈉,又名大蘇打,化學(xué)式為Na2S2O3,其中S元素的化合價(jià)是

A+2 B+4 C+6 D-2

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【題目】某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué) 設(shè)計(jì)了如圖所示的簡易滅火器,他們對反應(yīng)后廢液的成分展開了探究:

提出問題:反應(yīng)后的廢液中含有哪些成分?

猜想與實(shí)驗(yàn):上圖反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _______________________________

由此推出廢液中一定含有氯化鈉溶液,可能含有碳酸鈉溶液或鹽酸.

實(shí)驗(yàn)一:確定該廢液中是否含有鹽酸

(1)選擇試劑:根據(jù)鹽酸的化學(xué)性質(zhì)(即酸的通性),同學(xué)們選擇了下圖所示五種不同類別的物質(zhì),其中,X可以是 __________(填一種具體物質(zhì)化學(xué)式).

(2)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:某同學(xué)取少量廢液于試管中,向其中加入少量鋅粒,觀察到 ______,確定廢液中一定不含有鹽酸.

實(shí)驗(yàn)二:確定廢液中是否還有碳酸鈉

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象

結(jié)論

取少量廢液于試管中,滴加少

量的氫氧化鈣溶液

______

廢液中含有碳酸鈉。

有關(guān)化學(xué)方程式:_______

實(shí)驗(yàn)三:處理廢液,回收氯化鈉

欲從廢液中得到純凈的氯化鈉,向廢液中加入過量的__________,再經(jīng)過蒸發(fā)結(jié)晶即可得到純凈的氯化鈉晶體。

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【題目】金屬在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛.

興趣小組的同學(xué)小強(qiáng)從實(shí)驗(yàn)室中收集一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液.他想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體,設(shè)計(jì)了如下方案:


1)寫出中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________。

(2)在Ⅱ中加入適量稀硫酸的目的_____________________________________,

其化學(xué)方程式為________________________________________。

(3)金屬A中有__________;操作a的名稱是________________。

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【題目】生活習(xí)慣直接影響人體健康 ,小明同學(xué)一家人的下列飲食習(xí)慣科學(xué)合理的(

A.小明長期偏食“洋快餐”

B.奶不忍浪費(fèi),即使食物霉變?nèi)匀挥?/span>

C.媽為了保持身材,只吃蔬菜和水果

D.爸享受運(yùn)動(dòng),大量出汗后常飲用含無機(jī)鹽的飲料

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【題目】“珍惜資源,保護(hù)環(huán)境”是每位公民應(yīng)盡的義務(wù),下列相關(guān)做法錯(cuò)誤的是(

A.我國稀土儲(chǔ)量世界第一,可以任意開發(fā)利用

B.研發(fā)秸稈綜合利用技術(shù),避免因直接焚燒造成大氣污染

C.利用二氧化碳捕捉技術(shù),減少我國二氧化碳引起的“溫室效應(yīng)”

D.改造城市排水管網(wǎng),實(shí)現(xiàn)雨水和生活用水的分流與處理

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【題目】關(guān)于鐵、鋁、銅的說法正確的是( )

A.都是銀白色的金屬

B.都能與稀硫酸反應(yīng)

C.都能與氧氣反應(yīng)

D.人類利用三種金屬的年代先后順序是鐵、銅、鋁

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同步練習(xí)冊答案