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【題目】如圖為實驗室中常見氣體的制取裝置,請回答:

(1)寫出有標號儀器的名稱:a_____b_____

(2)若以高錳酸鉀為原料在實驗室制取純凈的氧氣,所選取的制取裝置應(yīng)為_____(AE中選),該反應(yīng)的文字或化學符號表達式為:_____

(3)B裝置中b下端插入液面以下的目的是:_____

(4)若用F裝置進行排水法收集氧氣,氣體應(yīng)從_____(“c”“d”)端管口進入.

(5)某老師探究用過氧化氫溶液來制取氧氣實驗中:

①取少量過氧化氫溶液試管中,再將帶火星的木條放入試管中,觀察現(xiàn)象.

②取少量二氧化錳直接加入上述盛有過氧化氫溶液的試管中,并將帶火星的水條放入試管中,繼續(xù)觀察現(xiàn)象.

③在上述②中觀察到的實驗現(xiàn)象為:(1)迅速產(chǎn)生大量氣泡;(2)帶火星的木條復(fù)燃.

從這個現(xiàn)象中可以看出二氧化錳的加入,該反應(yīng)速率明顯加快.小楊同學由此立刻得出結(jié)論:二氧化錳是過氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑.你認為馬上得出這個結(jié)論是否妥當?_____〔填”),理由:_____

④小明同學也做了在上述②中的實驗,用手觸摸試管外壁,感覺試管外壁變熱,說明該反應(yīng)過程中的能量變化是:_____(吸熱放熱”);同時觀察到試管內(nèi)劇烈反應(yīng)并產(chǎn)生了大量的是白霧,根據(jù)以上的實驗現(xiàn)象分析產(chǎn)生白霧的原因可能是:_____

⑤二氧化錳在該反應(yīng)中使得反應(yīng)很劇烈,據(jù)此提出實驗安全注意事項或改進措施是_____(請?zhí)顚懶蛱?/span>)

A.改用能控制滴液速度的儀器B.用小體積的錐形瓶C.加熱反應(yīng)物D.降低反應(yīng)物濃度

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【題目】課堂上老師按圖I裝置進行分子運動探究實驗時,同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味,課后在老師的指導下,化學興趣小組對原實驗裝置進行了改進,改進裝置如圖II所示(夾持裝置已省略)

(1)按圖I進行實驗時,有明顯現(xiàn)象的燒杯是_____(”)

(2)同學們在A試管中倒入適量濃氨水,B試管中放入一張滴有酚酞溶液的濾紙,立即用帶橡皮塞的導管按圖Ⅱ連接好.一段時間后觀察到濾紙上的酚酞溶液變紅.

①小明發(fā)現(xiàn)濾紙上的酚酞溶液需等待較長時間才變紅,他采取采取給試管加熱的方法就很快觀察到了現(xiàn)象,請從微觀角度解釋其原因:_____

②實驗結(jié)束,小張發(fā)現(xiàn)濾紙放在空氣中一會兒后紅色消失了,這是因為濃氨水_____

(3)對比改進前的實驗,改進后實驗的優(yōu)點是_____

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【題目】水是地球表面覆蓋最多的物質(zhì),也是生命活動不可缺少的物質(zhì),試回答相關(guān)問題:

(1)城鎮(zhèn)自來水廠生產(chǎn)流程可用圖Ⅰ表示:

①自來水生產(chǎn)中常用明礬做絮凝劑,其作用是_____;

②自來水廠常用活性炭來除去水中的色素和異味,是因為活性炭具有_____結(jié)構(gòu):

③自來水廠凈化水的各環(huán)節(jié)中發(fā)生化學變化的是_____

A.消毒B.吸附C.過濾D.靜置沉淀

(2)水是生命之源,為了人類健康,我們應(yīng)該愛護水資源:

①下列做法會造成水體污染的有_____(填序號)

A.工業(yè)廢水達標處理后排放B.隨意丟棄廢舊電池

C.用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水D.合理使用化肥和農(nóng)藥

②請你從節(jié)約用水方面談?wù)勗谏钪腥绾螑圩o水資源_____(寫出一條即可)

(3)科學研究證明,水在光照和TiO2作催化劑的條件下,能分解為氫氣和氧氣:

①該反應(yīng)的文字表達式是_____

②圖Ⅱ是電解水實驗示意圖,圖中試管甲中的氣體是_____(填名稱),通常用_____來檢驗乙中的氣體.

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【題目】下列選項中物質(zhì)的俗名和化學名稱表示同一物質(zhì)的是()

A. 純堿 氫氧化鈉 B. 干冰 水

C. 生石灰 碳酸鈣 D. 小蘇打 碳酸氫鈉

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【題目】試依據(jù)核電荷數(shù)為1﹣18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:

(1)現(xiàn)以第三周期(11﹣18號元素)為例,從原子結(jié)構(gòu)示意圖分析,11~18號元素排在一行的依據(jù)是_____

(2)圖中硫元素的核電荷數(shù)Z=_____(填數(shù)值).

(3)核電荷數(shù)為12的元素的原子失去兩個電子后,形成的粒子的符號是_____.它的核外電子排布與_____元素的原子核外電子排布相同.

(4)居里夫婦在1934年發(fā)現(xiàn)了金屬鐳(Ra),它的原子核內(nèi)有88個質(zhì)子,138個中子,最外層電子數(shù)為2.則鐳元素的原子序數(shù)是_____,它與1118號元素中的_____(填元索符號)元素具有相似的化學性質(zhì)

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【題目】在做測定空氣中氧氣含量的演示實驗時,小明設(shè)計如圖所示的裝置,對此裝置評價錯誤的是

A.此裝置可以直接測出瓶中原有的氧氣的質(zhì)量

B.此裝置不使用導管,所以既避免了反應(yīng)后導管中的空氣進入瓶中引起誤差,也避免了導管中留有一定量的水引起誤差

C.該裝置能使測量空氣中氧氣的含量更精確

D.在探究中可以領(lǐng)悟科學研究的嚴密性和趣味性

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【題目】(1)在實驗室易燃品柜有一瓶失去標簽的試劑,某同學為探究其成分,進行了如下實驗: 3g該物質(zhì),使其充分燃燒,測得只生成8.8g二氧化碳和5.4g水。請你通過計算填空:

①該物質(zhì)含碳元素__________g,含氫元素_________g

②該物質(zhì)中__________(選填不含”)有氧元素。

(2)若用25%的氫氧化鈉溶液配制50g質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液,請計算需25%的氫氧化鈉溶液_________g;需要蒸餾水___________g;若用提純得到的精鹽配制了150 g 5%的氯化鈉溶液。經(jīng)檢測,其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小,其原因可能有______________(填序號)。

①氯化鈉固體仍然不純 ②稱量時物品和砝碼端放反了,并且使用了游碼

③量取水時,俯視讀數(shù) ④裝瓶時,有少量溶液灑出

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【題目】根據(jù)下圖示信息,用化學用語填空:

(1)寫出該溶液中溶質(zhì)的化學式________________。

(2)標出溶劑中氧元素的化合價________________

(3)寫出該溶液中存在的微粒的符號___________________________。

(4)該溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的含義是___________________________

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【題目】空氣是寶貴的自然資源,其組成如下表。

空氣組成

X

O2

稀有氣體

CO2

其它

體積分數(shù)

78%

21%

0.934%

0.034%

0.002%

下圖是以空氣等為原料合成尿素[CO(NH2)2]的流程(部分產(chǎn)物略去)。請按要求回答相關(guān)問題:

(1)X的化學式是______________

(2)空氣分離法屬于________________(選填物理化學”)變化。

(3)分離空氣的常用方法有以下兩種。

將液態(tài)空氣氣化,首先分離出氮氣。則沸點:X___________Y (選填高于等于、低于”)

分子篩分離。分子篩是一種內(nèi)部分布有均勻微小孔徑的固體,通過特制的分子篩把空氣中的氧分子吸入孔穴而與其它分子分離,則分子大。X___________O2(選填大于、等于、小于”)。

(4)相同條件下氣體體積之比等于分子數(shù)之比,則空氣中氮分子與氧分子總質(zhì)量之比等于______________。

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【題目】A~H是初中常見幾種物質(zhì),它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,已知AB是無色液體且含有的元素種類相同,C、E是無色氣體,D、G是黑色固體,H是白色粉末,F在純凈的C中劇烈燃燒、火星四射。

回答下列問題:

(1)寫出物質(zhì)H化學式_____________,MnO2在反應(yīng)①中起的作用是_______________。

(2)寫出反應(yīng)②的反應(yīng)條件是_________________。

(3)寫出反應(yīng)④的化學方程式:__________________________________________________。

(4)寫出C→G的化學方程式:________________________,該反應(yīng)屬于_____________反應(yīng)(選填化合分解”)。

(5)在做F在純凈的C中的燃燒實驗時,通常在集氣瓶中裝入少量水或墊一層細沙的目的是

_______________________________________________________________________

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