【題目】如圖所示，A瓶盛有澄清的石灰水，B瓶盛有紫色石蕊試液，C杯有高低不同的燃著的蠟燭．回答下列問題：
（1）A處能出現(xiàn)的現(xiàn)象：；
（2）B處能出現(xiàn)的現(xiàn)象：；若將反應后的B溶液加熱，則可觀察到的實驗現(xiàn)象是：；
（3）C處能出現(xiàn)的現(xiàn)象： ， 由此現(xiàn)象你獲得的信息是： ．

【題目】根據(jù)圖回答問題．
（1）圖中儀器a的名稱是 ．
（2）用A與D相連可制取的一種氣體是 ， 該反應的化學方程式為 ．
（3）小明將B與C相連，用高錳酸鉀制取氧氣．實驗操作有：a．停止加熱b．固定試管c．將導管從水槽中取出d．裝藥品和放棉花e．加熱，收集氧氣．上述過程中缺少的一步操作是 ， 將該操作編號為f，則正確的操作順序是
（4）查閱資料：相同條件下，氨氣（NH3）的密度比空氣小，且易溶于水，其水溶液稱為氨水；加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣．根據(jù)所查資料，制取氨氣應選擇的裝置是（填序號）．

【題目】用化學用語（數(shù)字與符號）填空：
（1）三個磷原子；
（2）兩個五氧化二氮分子；
（3）3個氫氧根離子；
（4）地殼中含量最多的金屬元素；
（5）硅的氧化物；
（6）氧化鎂中鎂元素為+2價；
（7）二個亞鐵離子；
（8）保持水化學性質的最小微粒 ．

（1）T3時刻產生氧氣的質量是g；
（2）該小組取用的氯酸鉀的質量是多少？（用化學方程式計算）
（3）T2時刻，剩余固體中氯元素的質量分數(shù)是 ．

【題目】A～G是初中常見的7種物質，它們有如圖所示的轉化關系．已知A,C是無色液體，B,F,G是無色氣體，其中F能使澄清石灰水變渾濁，D是黑色固體，E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰．

（1）請寫出下列物質的化學式：D ， G ， H ．
（2）寫出有關反應的化學方程式：
①A→B ， 基本反應類型是；
②B→F ， 基本反應類型是

A. 石油 鋁合金 干冰 石墨 B. 汽水 煤 二氧化碳 金剛石

C. 空氣 碳酸鈣 蒸餾水 液氧 D. 天然氣 石灰石 氧化銅 鋅

【題目】注射器是一種普通的醫(yī)療器械，但它在化學實驗中發(fā)揮著越來越大的作用．某化學興趣小組為了測定空氣中氧氣的含量，進行了如下探究活動：

（1）【選擇藥品】小光小組認為，選擇的藥品的理由是①既要能消耗氧氣，又不會與空氣中的其他成分反應，②無氣體產生．他們可以選擇的藥品是 ．
A.木炭
B.硫粉
C.鎂帶
D.鐵絲
E.白磷
（2）【查閱資料】白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是240℃，兩種物質的燃燒產物五氧化二磷是白色固體，有毒會刺激人體呼吸道．
【設計實驗】小明小組設計了如圖的裝置進行探究活動．
【步驟與現(xiàn)象】①測量試管的容積為50mL；②檢查裝置的氣密性良好；
③裝藥品，將注射器活塞調整到合適位置，連接好儀器；
④用彈簧夾夾緊膠皮管，加熱粗銅絲，觀察現(xiàn)象；⑤燃燒結束，
待試管冷卻到室溫打開彈簧夾，觀察注射器活塞的移動情況．
【反思與交流】
實驗中利用了銅絲的性．引燃白磷還可以 ． 反應的化學方程式是 ．
（3）興趣小組同學是如何測量試管的容積的？ ．
（4）如何檢查此套裝置的氣密性？ ．
（5）步驟③中注射器吸水使活塞至少應調到 mL處（填整數(shù)）．
（6）步驟④中觀察到試管中的現(xiàn)象有；
（7）小華同學認為步驟⑤在保證活塞自由移動的前提下，觀察活塞位置時，最好將試管和注射器整體放，防止注射器及注射器內的水的重力對實驗造成影響．

A. 人類使用金屬鋁的年代早于銅、鐵

B. “真金不怕火煉”表明金的熔點高

C. 通過高爐煉得的鐵為生鐵

D. 武德合金的熔點高，可用于制造保險絲

【題目】如圖是實驗室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答問題．（以下所選裝置均填裝置序號）

（1）寫出指定儀器的名稱①；② ．
（2）現(xiàn)實驗室要用C裝置作氧氣的發(fā)生裝置，應先在錐形瓶里放入的物質是 ，
（3）若實驗室要用高錳酸鉀為原料用裝置B制氧氣，該反應的化學方程式為：；該裝置中試管口略向下傾斜的原因是 ． 要收集一瓶干燥的氧氣，應選擇的收集裝置是（填字母）
（4）實驗室在常溫下用塊狀固體電石與水反應制取乙炔氣體，該反應必須嚴格控制加水速度，以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂．你認為圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是；已知乙炔是一種難溶于水的氣體，可以選擇的收集裝置是 ， 如果用裝置G收集乙炔，氣體應從（填“a”或“b”）端管口通人．

A. 氬氣用于填充霓虹燈管

B. 氫氣用于填充探空氣球

C. 鎂粉用做煙花和照明彈

D. 銅線用于制作導線