【題目】如圖1是實驗室制取氣體的常用裝置．
（1）加熱高錳酸鉀制取氧氣，選擇的裝置是A和（填字母）組合，裝置A應采取的措施是 ， 作用為； 反應的文字或符號表達式為 ， 該反應的基本化學反應類型是 ．
（2）如何驗證一瓶無色氣體是氧氣？
（3）實驗室中得到較純凈的氧氣用排水法收集，用該方法收集，停止加熱時，要先
（4）用如圖2所示的裝置測定空氣中氧氣含量實驗中，測出氧氣的體積分數(shù)小于 ，請你幫助分析原因．（答兩點即可）

【題目】根據(jù)下列四種粒子的結構示意圖，所獲取的信息不正確的是（ ）

A.它們表示三種元素
B.②③的化學性質(zhì)相同
C.②表示的元素是金屬元素
D.①表示的是原子，而④表示的是陰離子

A、進行假設 B、查閱資料 C、進行試驗 D、交流討論

【題目】黨的十八大提出“美麗中國”的構想．水是生命之源，是“美麗中國”的重要元素，目前由于農(nóng)業(yè)的發(fā)展使水的污染有擴大的趨勢．
（1）請你說出兩種凈化水的不同方法；
（2）電解水的化學方程式是 ， 通過該實驗得到的結論是

A．0.5 mL B．1～2 mL C．5 mL D．10 mL

【題目】在物質(zhì)的宏觀性質(zhì)、微觀組成（或結構）和表示符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點．如圖為高溫下某反應的微觀示意圖．請你依據(jù)圖示回答以下問題：

（1）寫出該反應的化學方程式 ．
（2）從圖中你還能獲得那些信息？（寫出一條）

【題目】請用所學化學知識解釋下列原理．
（1）酥脆的餅干放置在空氣中變軟，說明空氣中含有 ．
（2）用化學方程式表示實驗室用高錳酸鉀制氧氣．
（3）用化學方程式表示鐵絲在氧氣中燃燒．

【題目】水是人類生活中不可缺少的物質(zhì)．
（1）凈水時，通常用的方法，除去水中難溶性雜質(zhì)，常用做吸附劑除去水中的色素和異味．
（2）自來水中含有少量Ca（HCO3）2等可溶性化合物，燒水時Ca（HCO3）2發(fā)生分解反應，生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳，這就是壺中出現(xiàn)水垢的原因之一．Ca（HCO3）2受熱分解的化學方程式為 ．

【題目】圖1為某元素的原子結構示意圖，利用該元素組成的單質(zhì)可測定空氣中氧氣的含量，實驗裝置如圖2所示．

（1）該元素原子的核電荷數(shù)為；
（2）圖2所示裝置中發(fā)生反應的化學方程式為 ．

A．二氧化碳 B．五氧化二磷

C．二氧化硫 D．四氧化三鐵