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【題目】把一定質(zhì)量的a,b,c,d四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后,測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下,下列說法中正確的是:
物 質(zhì) | a | b | c | d |
反應(yīng)前的質(zhì)量(g) | 6.4 | 3.2 | 4.0 | 2.8 |
反應(yīng)后的質(zhì)量(g) | 5.2 | X | 7.2 | 2.8 |
A.a和c是反應(yīng)物 B.d一定是催化劑 C.X=2.0 D.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
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【題目】實(shí)驗(yàn)室常用如圖儀器來制取某些氣體:
(注:導(dǎo)管、塞子省略)
(1)圖中儀器“D”的名稱是;儀器“F”的名稱是;
(2)實(shí)驗(yàn)室中利用氯酸鉀分解來制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是;固體粉末送入試管底部.除藥匙外還可以用;如果用排氣法收集氧氣,必須驗(yàn)滿,方法是;
(3)利用雙氧水分解制取氧氣,上述儀器一定用不到的是和(均填寫編號(hào));
(4)氯酸鉀或雙氧水制取氧氣,兩個(gè)反應(yīng)原理相同的是(寫出一點(diǎn)即可);無論哪種方法獲得一瓶氧氣,上述儀器中除鐵架臺(tái)外還一定要用到的是(填寫編號(hào)).
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【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶忘記貼標(biāo)簽的無色氣體,同學(xué)們懷疑是二氧化碳.于是,小莉向其中加入少量的澄清石灰水,“向其中加入了少量的澄清石灰水”這一環(huán)節(jié)屬于:
A.作出猜想 B.設(shè)計(jì)方案 C.進(jìn)行實(shí)驗(yàn) D.得出結(jié)論
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【題目】某礦泉水瓶的標(biāo)簽上印有如下字樣:Ca≥4.0mg/L、Mg≥0.5mg/L、K≥0.35mg/L、Na≥0.8mg/L等,這里的Ca、Mg、K、Na是指:
A.元素 B.分子 C.原子 D.離子
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【題目】下列符號(hào)中,既能表示一種元素,又能表示該元素的一個(gè)原子,還能表示由這種元素組成的單質(zhì)是:
A.Fe B.N2 C.2Mg D.O
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【題目】有一混合氣體由CO、H2、H2O、CO2組成,將其依次通過①足量氫氧化鈉溶液,②濃硫酸,③灼熱氧化銅后,剩余氣體是:
A.水蒸氣和CO2 B.只有CO2剩余 C.只有水蒸氣剩余 D.沒有氣體剩余
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【題目】2015年6月5日是“世界環(huán)境日”,活動(dòng)主題是“可持續(xù)的生活方式”,下列行為不符合要求的是:
A. 出行方式盡量采用步行、騎自行車或公交車
B. 減少制造垃圾、實(shí)行垃圾分類或回收
C. 隨手關(guān)燈和關(guān)水龍頭,節(jié)約用電用水
D. 為節(jié)約糧食,將霉變大米、花生等蒸煮食用
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【題目】王安石的《梅花》詩:“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開,遙知不是雪,為有暗香來”。不但描繪了一個(gè)如畫的意境,也說明了:
A.分子可以再分 B.分子之間有間隔 C.分子很小 D.分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
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【題目】四種化合物CH4、C2H6、C2H2、C2H4,若碳的質(zhì)量相同,則氫元素間的質(zhì)量比是( )
A.4:3:2:1 B.4:6:2:4 C.4:3:1:2 D.不可比
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【題目】A、B、C三種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示.
(1)t1℃時(shí),B物質(zhì)的溶解度是g/l00g水;
(2)t1℃時(shí),將15gA加入到g水中,完全溶解后,恰好得到飽和溶液;為了進(jìn)一步提高該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),可進(jìn)行的操作是;
(3)若將t2℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃,降溫后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是物質(zhì)的溶液(填“A”,“B”或“C”);
(4)對(duì)于溶解度曲線上的點(diǎn)P,以下描述中一定正確的是(填字母序號(hào)); a.A,B,C的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同 b.C的溶液100g中有10g溶質(zhì)
c.B的溶液處于不飽和狀態(tài) d.A,C的溶液質(zhì)量相同
(5)取A、B的混合物50g溶于100g熱水,待冷卻到t1℃,若A析出而B不析出,則混合物中A的質(zhì)量分?jǐn)?shù)ω的取值范圍是(質(zhì)量分?jǐn)?shù)用分?jǐn)?shù)或小數(shù)表示).
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