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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中的A~H是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),且分別由C、H、O、Fe、Cu中的一種或兩種元素組成的.其中B、C、E是單質(zhì),其他物質(zhì)為氧化物; 通常A為液態(tài);H為紅色固體,D、G為組成元素相同,F(xiàn)中兩種元素質(zhì)量之比為4:1.圖中“﹣”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去.
(1)H的化學(xué)式為
(2)反應(yīng)“E﹣F”的化學(xué)方程式 , 基本反應(yīng)類(lèi)型為
(3)D在一定條件下可轉(zhuǎn)化為G,寫(xiě)出化學(xué)方程式

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是原子的(
A.質(zhì)子數(shù)
B.核外電子總數(shù)
C.電子層數(shù)
D.最外層電子數(shù)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,可用排水取氣法收集,是因?yàn)檠鯕猓?/span>
A.相同條件下,氧氣密度比空氣大
B.通常情況下,氧氣是無(wú)色無(wú)味的氣體
C.氧氣能溶于水
D.氧氣不易溶于水

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】古詩(shī)詞是古人為我們留下的寶貴精神財(cái)富.下列詩(shī)句中只涉及物理變化的是(
A.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生
B.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干
C.只要功夫深,鐵杵磨成針
D.爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列元素符號(hào)書(shū)寫(xiě)正確的是(
A.氯CL
B.銅Ca
C.銀AG
D.鎂Mg

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列氣體屬于稀有氣體的是(
A.氦氣
B.氧氣
C.氮?dú)?/span>
D.二氧化碳

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】地殼中含量最多的元素是(
A.氧
B.硅
C.鋁
D.鐵

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在下列物質(zhì)中:
a.食鹽 b.純堿 c.碳酸氫鈉 d.碳酸鈣
(1)可用作調(diào)味劑的是(填字母,下同).
(2)可用作洗滌劑的是
(3)可用作補(bǔ)鈣劑和牙膏填充劑的是
(4)可用作發(fā)酵粉和治療胃酸過(guò)多癥的是
(5)既是鈣鹽又是碳酸鹽的是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)化石燃料的綜合利用是目前研究的熱點(diǎn)問(wèn)題之一.
(1)三大化石燃料指的是煤、和天然氣.煤在燃料燃燒時(shí)產(chǎn)生 , 若不加處理直接排放,會(huì)導(dǎo)致酸雨的形成.
(2)煤的氣化是一種重要的綜合利用技術(shù),其過(guò)程如圖I所示. 合成氣中的物質(zhì)A和B在一定條件下反應(yīng)可生成物質(zhì)C和D,其微觀過(guò)程如圖II所示

①氣化爐中主要發(fā)生了(填“物理”或“化學(xué)”)變化.
②A、B、C、D四種物質(zhì)中,屬于氧化物的是(填字母序號(hào)).
③寫(xiě)出物質(zhì)C在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式:
④在反應(yīng)A+B C+D中,發(fā)生變化的B和C的質(zhì)量比為
(3)實(shí)驗(yàn)室用含雜質(zhì)10%的石灰石100g加入足量的稀鹽酸反應(yīng)(假設(shè)雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)),求:產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量是多少?(請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】合理使用化肥,有利于農(nóng)作物的生長(zhǎng)和減少環(huán)境污染.下列有關(guān)化肥的說(shuō)法正確的(
A.要大量施用化肥才能夠獲得高產(chǎn)
B.氯化銨與熟石灰混合施用,既施了氮肥又改良了酸性土壤
C.硝酸鉀屬于鹽,是復(fù)合肥料
D.所有化肥都能全部溶于水

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同步練習(xí)冊(cè)答案