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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列行為會(huì)增加空氣中PM2.5的是(
A.治理工地?fù)P塵
B.露天焚燒垃圾
C.使用公共自行車
D.禁止焚燒秸桿

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是(
A.鋅
B.硫酸銅
C.C60
D.金剛石

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組對(duì)“空氣中氧氣含量的測(cè)定”展開探究.
(1)【實(shí)驗(yàn)回顧】實(shí)驗(yàn)室常用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量(如圖1、圖2),紅磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式為 . 興趣小組用該方法測(cè)出的氧氣含量常常遠(yuǎn)低于21%.
(2)【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)】甲同學(xué)認(rèn)為誤差主要是由實(shí)驗(yàn)裝置造成的,于是改用圖3裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(I)按圖2裝置實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)開始前應(yīng)先進(jìn)行的一步操作是 . 實(shí)驗(yàn)中燃燒匙內(nèi)盛放紅磷的量必須
(II)按圖3裝置實(shí)驗(yàn),點(diǎn)燃紅磷的方式不同于圖1,而是接通電源使電烙鐵發(fā)熱,點(diǎn)燃紅磷后,斷開電源.與圖2裝置相比,圖3裝置使用電烙鐵可以減小實(shí)驗(yàn)誤差,其原因是
(3)【提出問(wèn)題】在操作規(guī)范的情況下,用改進(jìn)后的裝置測(cè)得的氧氣含量約為14%.為什么測(cè)量結(jié)果與真實(shí)值仍有較大差距呢?
【查閱資料】燃燒過(guò)程中當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于7%時(shí),紅磷就無(wú)法繼續(xù)燃燒.引起本實(shí)驗(yàn)的誤差除裝置外,還與可燃物的性質(zhì)有關(guān).
【實(shí)驗(yàn)探究1】乙同學(xué)利用圖4裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量.其中與集氣瓶相連的壓強(qiáng)傳感器等電子設(shè)備能將集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)精確地記錄并保存下來(lái).圖5是用該裝置測(cè)得的木炭在集氣瓶中燃燒的壓強(qiáng)﹣時(shí)間關(guān)系圖(該裝置氣密性良好,P0是集氣瓶?jī)?nèi)初始?xì)鈮海琍是反應(yīng)結(jié)束時(shí)恢復(fù)到室溫時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)的氣壓).

(III)反應(yīng)開始時(shí)集氣瓶中壓強(qiáng)會(huì)瞬間(填“變大”、“變小”或“不變”),原因是
(IV)根據(jù)圖5,木炭不可代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量的原因是
【實(shí)驗(yàn)探究2】已知常溫下鐵與空氣中的氧氣、水反應(yīng)生成鐵銹(主要成分是Fe2O3),在有氯化鈉、炭粉存在條件下,反應(yīng)速度較快.丙同學(xué)根據(jù)鐵生銹的原理,探究用鐵能否準(zhǔn)確測(cè)定空氣中氧氣的含量,設(shè)計(jì)了圖6所示實(shí)驗(yàn)裝置,8分鐘后測(cè)得數(shù)據(jù)如下表:

實(shí)驗(yàn)前的體積

實(shí)驗(yàn)后的體積

集氣瓶?jī)?nèi)空氣

量筒內(nèi)水

量筒內(nèi)剩余水

262mL

180.0mL

127.2mL

(V)丙同學(xué)將鐵粉、炭粉等物質(zhì)不是堆在瓶底,而是撒在浸潤(rùn)氯化鈉的濾紙條上再貼在廣口瓶?jī)?nèi)側(cè),其目的是
(VI)根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算空氣中的氧氣含量.(寫出計(jì)算過(guò)程,計(jì)算結(jié)果保留到0.1%)
【結(jié)論與反思】通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)探究,選擇合適的物質(zhì)和實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可較為快速地完成實(shí)驗(yàn)并減小實(shí)驗(yàn)誤差.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】氫氣是理想的清潔高能燃料,生產(chǎn)氫氣的方法有多種.
(1)方法Ⅰ:電解水法.電解水的符號(hào)表達(dá)式為 , 反應(yīng)的基本類型是
(2)方法Ⅱ:光解水法.我國(guó)科學(xué)家已研制出在新型高效光催化劑作用下,利用太陽(yáng)能分解水制氫氣.水分解過(guò)程中,不能再分的粒子是(填具體粒子名稱).光解水法與電解水法相比最顯著的優(yōu)點(diǎn)是
(3)方法 III:工業(yè)上可用煅燒黃鐵礦(主要成分FeS2)產(chǎn)生的二氧化硫,通過(guò)下列工藝過(guò)程制取氫氣.

①寫出膜反應(yīng)器中HI氣體發(fā)生分解反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
②流程中能被循環(huán)利用的物是
③物質(zhì)所含元素化合價(jià)發(fā)生變化的反應(yīng)稱為氧化還原反應(yīng).反應(yīng)器中發(fā)生的反應(yīng)(填“屬于”或“不屬于”)氧化還原反應(yīng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】X,Y,Z是初中化學(xué)常見的三種物質(zhì),其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,X,Z元素組成相同且常溫下均為液體,Y為氣體.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A.轉(zhuǎn)化③、④中,元素的化合價(jià)都發(fā)生了變化
B.轉(zhuǎn)化③可通過(guò)化合反應(yīng)實(shí)現(xiàn)
C.氣體Y具有可燃性
D.轉(zhuǎn)化①、④可通過(guò)分解反應(yīng)實(shí)現(xiàn)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)科技創(chuàng)新成果卓越,下列成果中獲得諾貝爾獎(jiǎng)的是(
A.侯德榜發(fā)明聯(lián)合制堿法
B.屠呦呦發(fā)現(xiàn)抗瘧新藥青蒿素
C.閔恩澤研發(fā)石油煉制催化劑
D.張青蓮主持測(cè)定了幾種元素相對(duì)原子質(zhì)量的新值

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】能用酒精燈直接加熱的儀器是(
A.漏斗
B.量筒
C.試管
D.燒杯

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某原子結(jié)構(gòu)模型的示意圖,其中a、b、c是構(gòu)成該原子的三種不同粒子,下列說(shuō)法正確的是(

A.決定該原子種類的粒子是b
B.原子中b與c的數(shù)目一定相同
C.原子的質(zhì)量集中在a和c上
D.原子中a與c的數(shù)目一定相同

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是今年無(wú)錫市實(shí)驗(yàn)操作考查“藥品的取用和加熱”中部分實(shí)驗(yàn)操作示意圖.其中正確的是(
A.
用紙槽將固體粉末送入試管
B.
傾倒液體
C.
加熱試管內(nèi)液體
D.
熄滅酒精燈

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列金屬中,金屬活動(dòng)性最弱的是(
A.金
B.銀
C.銅
D.鐵

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同步練習(xí)冊(cè)答案