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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空:

(1)五個(gè)鋁離子:________;

(2)固態(tài)被稱為干冰的氣體:________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是(
A.
聞氣體氣味
B.
傾倒液體
C.
氣體驗(yàn)滿
D.
液體過(guò)濾

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為除去CO2中含有的少量CO雜質(zhì),下列操作中正確的是

A. 將氣體點(diǎn)燃

B. 將氣體通過(guò)澄清石灰水

C. 將氣體通入水中

D. 將氣體通過(guò)灼熱的氧化銅

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示下列意義:
(1)2個(gè)硫原子
(2)3個(gè)氫分子
(3)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物
(4)4個(gè)鈣離子
(5)氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列氣體中,既是綠色植物光合作用的原料,又能使紫色石蕊溶液變紅的是

A. CO2 B. H2CO3 C. CO D. CH3COOH

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】水是人類最寶貴的自然資源,多一滴水,就可能多一條生命.
我國(guó)規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面,達(dá)標(biāo)后方可成為生活飲用水.主要指標(biāo)的要求為:
a.不得呈現(xiàn)異色 b.不得有異嗅異味 c.水應(yīng)澄清透明 d.不得含有細(xì)菌和病毒
(1)前兩個(gè)指標(biāo)可以利用(填物質(zhì)名稱)的吸附作用而達(dá)到.
(2)自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水的過(guò)程如圖1所示:

由圖1可知:凈化水時(shí),c、d兩個(gè)指標(biāo)可通過(guò)上圖中的B、C、(填字母序號(hào))而達(dá)到.但自來(lái)水在飲用前,往往要煮沸,這不僅可以殺菌消毒,還可以
(3)為了保護(hù)河里的水質(zhì),下列做法合理的是(填序號(hào)).
A.抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng)
B.不任意排放工業(yè)廢水
C.禁止使用農(nóng)藥和化肥
D.生活污水經(jīng)過(guò)凈化處理后再排放
(4)列舉日常生活中節(jié)約用水的兩種方法:①;②
(5)小明利用圖2所示的裝置探究水的組成.請(qǐng)回答:
①電解水時(shí)試管a中產(chǎn)生的氣體為
②通電一段時(shí)間后,試管a與試管b所收集到的氣體體積之比約為 , 用文字表示該實(shí)驗(yàn)的化學(xué)反應(yīng) , 該反應(yīng)的基本類型是反應(yīng).
③通過(guò)該實(shí)驗(yàn)小明得出了許多結(jié)論,請(qǐng)你說(shuō)出一條結(jié)論
(6)化肥施用不當(dāng)是引起水源污染的原因之一,我們必須學(xué)會(huì)科學(xué)施肥的方法.某生產(chǎn)碳酸氫銨(NH4HCO3) 化肥的企業(yè),作了一個(gè)如圖3所示的大型戶外廣告.
根據(jù)相關(guān)信息回答下列問(wèn)題:
①請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算(寫出計(jì)算過(guò)程)判斷該廣告是否屬于虛假?gòu)V告:

②經(jīng)過(guò)質(zhì)量監(jiān)督部門檢測(cè)發(fā)現(xiàn)該化肥的含氮量為17.5%,則其中NH4HCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】性質(zhì)決定用途,用途體現(xiàn)性質(zhì)。下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途不相符的是

A. 石墨的導(dǎo)電性好,可以作電極、電刷

B. 活性炭的吸附性強(qiáng),可在制糖工業(yè)中作脫色劑

C. 單質(zhì)碳具有還原性,木炭可以作冬天烤火的燃料

D. 常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑,古代的字畫用墨(用炭黑等制成)書寫或繪制

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】
(1)二氧化碳雖然只約占空氣總體積的0.03%,但對(duì)動(dòng)植物的生命活動(dòng)起著極為重要的作用.自然界中二氧化碳的循環(huán)如下圖甲所示,在x處合理的過(guò)程有:、腐爛等.
(2)如圖乙是證實(shí)植物進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置,在燒杯中裝入大半杯水,放入一些金魚藻,并通入一定量的二氧化碳,靜置一段時(shí)間后,用漏斗罩住金魚藻,然后將盛滿水的試管倒置于漏斗上,過(guò)一會(huì)兒,試管內(nèi)有許多氣泡產(chǎn)生,管內(nèi)液面下降.根據(jù)這一實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
①通入二氧化碳的目的是
②當(dāng)試管內(nèi)的液面處于圖示位置時(shí),試管內(nèi)的氣體壓強(qiáng)外界大氣壓強(qiáng)(填“大于”、“等于”或“小于”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒(méi)有變化的是

①原子數(shù)目 ②分子數(shù)目、墼胤N類、芪镔|(zhì)種類、菰臃N類、尬镔|(zhì)的總質(zhì)量

A. ①④⑤⑥ B. ①③⑤⑥ C. ①②③⑥ D. ②③④⑤

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法中正確的是

A. 自然界的物質(zhì)都是以化合物形式存在的

B. 電解水的反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

C. 過(guò)濾操作時(shí),液面不要低于濾紙的邊緣

D. 凡是含氧元素的物質(zhì)都是氧化物

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