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科目： 來源： 題型：

【題目】下表是鑒別生活中一些物質的方法，其中錯誤的是（）

組別	鑒別的物質	鑒別的方法
A	鐵片和銅片	觀察顏色
B	白酒和自來水	聞氣味
C	食鹽和白糖	加水溶解
D	鐵粉和木炭粉	加稀鹽酸

A. A B. B C. C D. D

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科目： 來源： 題型：

【題目】將甲、乙兩種金屬片分別放入硫酸銅溶液中，甲表面覆蓋一層紅色物質，乙沒有明顯現(xiàn)象，據(jù)此推斷三種金屬的活動性順序是（）

A. 甲＞乙＞銅 B. 銅＞甲＞乙 C. 甲＞銅＞乙 D. 乙＞銅＞甲

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科目： 來源： 題型：

【題目】下列各物質的名稱、俗名、化學式在表示同一物質的是（）

A. 硫酸銅、純堿、CuSO4 B. 氯化氫、鹽酸、NaCI

C. 甲烷、酒精、CH4 D. 氧化鈣、生石灰、CaO

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科目： 來源： 題型：

【題目】在古代，人們常用貝殼（主要成分是碳酸鈣，雜質不參加反應且不溶于水）和純堿為原料制取燒堿，某小組同學按圖所示流程進行實驗，請你參與討論并回答相關問題．

（1）貝殼高溫煅燒時，發(fā)生反應的化學方程式是；
（2）溶液蒸發(fā)結晶得到固體C的過程中，常用玻璃棒攪拌，其目的是；
（3）【問題與發(fā)現(xiàn)】該小組同學所得到固體C一定是純凈的NaOH嗎？
【猜想與假設】根據(jù)反應原理，小組同學提出以下猜想：
①純凈的NaOH；②NaOH和Na2CO3的混合物；③丙：NaOH和Ca（OH）2的混合物；
④NaOH、Na2CO3和Ca（OH）2的混合物。
討論后，小組同學都認為猜想④不合理，原因是。
（4）【探究與驗證】小組同學設計下列方案對猜想進行驗證，請參與他們的探究并完成所缺內容。

實驗操作	現(xiàn)象	結論
實驗一：取少量固體C，溶于適量水形成溶液后，滴加幾滴酚酞試液	溶液變紅	猜想①成立
實驗二：取少量固體C，溶于適量水形成溶液后，滴加足量	無氣泡產生	猜想②不成立
實驗三：取少量固體C，溶于適量水形成溶液后，滴加幾滴飽和Na2CO3溶液		猜想③成立