A. 滴加紫色石蕊溶液B. 觀察顏色

C. 滴加澄清石灰水D. 伸入帶火星的木條

A. 我國(guó)水資源十分充足，但人均占有量低

B. 地球上儲(chǔ)水量最大的是河流水

C. 水是人類(lèi)寶貴的自然資源

D. 水資源不足，將導(dǎo)致嚴(yán)重的社會(huì)危機(jī)

【題目】小敏在觀看央視農(nóng)業(yè)頻道的電視節(jié)目時(shí)，看到一些水產(chǎn)養(yǎng)殖基地的工作人員向魚(yú)池中撒入一些名為過(guò)氧化鈣(化學(xué)式為CaO2)的固體物質(zhì)，同時(shí)發(fā)現(xiàn)水面出現(xiàn)一些氣泡。這些現(xiàn)象激發(fā)了他進(jìn)行科學(xué)探究的興趣。
（1）【提出問(wèn)題】當(dāng)把過(guò)氧化鈣投入足量水中時(shí)，會(huì)生成什么物質(zhì)呢？
【進(jìn)行猜想】①生成氧氣；②生成二氧化碳；③生成氫氧化鈣
你不贊同的猜想是(選填①、②或③)，其理由是；
（2）【實(shí)驗(yàn)探究】在實(shí)驗(yàn)室老師的幫助下，小敏利用吸濾瓶等儀器設(shè)計(jì)組裝了如圖所示的裝置

打開(kāi)裝置中分液漏斗的活塞，觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生。(填實(shí)驗(yàn)操作)，
說(shuō)明生成的氣體是氧氣
（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，還發(fā)現(xiàn)燒杯中也有氣泡出現(xiàn)。產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是。
（4）小敏又設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案來(lái)驗(yàn)證生成物中有氫氧化鈣：

（5）【問(wèn)題討論】
①過(guò)氧化鈣中氧元素的化合價(jià)是價(jià)
②過(guò)氧化鈣和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
③人們?cè)谶\(yùn)輸魚(yú)苗時(shí)，在水中也常會(huì)加入少量過(guò)氧化鈣，其主要目的是。

A. 同種原子可能構(gòu)成不同分子

B. 當(dāng)原子失去或者得到電子時(shí)，其性質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變

C. 同一元素的兩種粒子，其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)一定相同

D. 分子和原子都在不斷運(yùn)動(dòng)，離子也是不斷運(yùn)動(dòng)的

A. NaClB. NaOHC. CaCO3D. Zn

A. 用鋼絲球洗刷鋁制炊具

B. 擠壓牙膏時(shí)可反映出力能使物體發(fā)生形變

C. 高層住宅著火，在濃煙較多的地方；應(yīng)用濕毛巾堵住口鼻，匍匐前進(jìn)

D. 打雷閃電時(shí)，盡量不要用手機(jī)通話(huà)，以防雷電危害

A. 固體和液體很難被壓縮B. 品紅滴入水中很快散開(kāi)

C. 酒精和水混合后總體積變小D. 兩個(gè)表面光滑的鉛塊緊壓后會(huì)“粘”在一起

A. 2OB. O2C. 2O2D. O2-

A. 氮?dú)?B. 二氧化碳 C. 氧氣 D. 稀有氣體

A. 海波、冰、石蠟都是晶體B. 考慮鉗、天平、羊角錘都是省力杠桿

C. 醋酸、硫酸，檸檬都是酸D. 氨水、熟石灰、純堿都?jí)A