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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了有效防治“酸雨”,我國(guó)大力推廣使用

A.一般燃煤

B.汽油、柴油

C.天然氣

D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是(

A.最外層有8個(gè)電子的粒子,一定是稀有氣體元素的原子

B.核電荷數(shù)相同的粒子,一定是同種元素的原子

C.純凈物不一定由同種分子構(gòu)成

D.含有氧元素的化合物不一定都是氧化物

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是實(shí)驗(yàn)室制取氣體物質(zhì)的常用裝置

(1)寫(xiě)出標(biāo)示儀器的名稱(chēng):a b
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 , 反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(3)下面是利用裝置C收集氧氣的操作,正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是(填序號(hào))。
①待集氣瓶?jī)?nèi)集滿氣體后,蓋上玻璃片移出水槽
②等到氣泡連續(xù)且均勻時(shí),再將導(dǎo)管放入集氣瓶中
③將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋上,倒立在水槽中
(4)實(shí)驗(yàn)室常用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列化學(xué)符號(hào)與表述的意義相符的是( )

A.Cl2:兩個(gè)氯原子

B.Cu2+:一個(gè)銅離子帶兩個(gè)單位的正電荷

C.H2O2: 過(guò)氧化氫由氫氣和氧氣組成

D.NO2:二氧化氮由一個(gè)氮原子和一個(gè)氧分子構(gòu)成

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)元素的原子結(jié)構(gòu)和性質(zhì),可將元素周期表中的元素分為

A.兩類(lèi)

B.三類(lèi)

C.四類(lèi)

D.不確定

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在做過(guò)濾操作時(shí),在老師給他的儀器中,他認(rèn)為還缺少一種,其中老師給的儀器主要有:漏斗、燒杯、濾紙、鐵架臺(tái),那么他認(rèn)為缺少的儀器是

A. 小燒杯B. 玻璃棒C. 藥匙D. 長(zhǎng)頸漏斗

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列預(yù)防新型冠狀病毒感染的措施中,一定有化學(xué)變化發(fā)生的是

A.勤洗手、多消毒

B.室內(nèi)開(kāi)窗通風(fēng)

C.出門(mén)佩戴口罩

D.不聚會(huì),不聚餐

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)化學(xué),提高學(xué)科核心素養(yǎng),學(xué)會(huì)從化學(xué)的角度分析問(wèn)題。下列說(shuō)法正確的是

A.木炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu),因此具有吸附性

B.鹽酸和氫氧化鈉溶液混合,無(wú)現(xiàn)象,沒(méi)有發(fā)生反應(yīng)

C.隨著鐵制品的不斷銹蝕,自然界中鐵元素的含量不斷減少

D.碳酸氫銨有強(qiáng)烈的氨味,是氮肥;尿素沒(méi)有氨味,不是氮肥

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體的兩種裝置如圖甲與乙所示.
a儀器的名稱(chēng)是;實(shí)驗(yàn)室利用甲裝置制取氧氣時(shí),a儀器中所盛試劑為(填名稱(chēng)).實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),為防止水倒吸,正確的操作是:先 , 再 . 用裝置乙制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 實(shí)驗(yàn)時(shí),如果二氧化碳始終收集不滿,可能的原因是(寫(xiě)一種).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我們學(xué)習(xí)了氧化物概念,已知氯化物的概念和氧化物很相似,由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氯元素的就是氯化物,下列屬于氯化物的是_____

A氯酸鉀 B干冰 C氧化鈉 D_______

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同步練習(xí)冊(cè)答案