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【題目】請根據(jù)下列儀器裝置圖，回答有關(guān)問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)選擇C為發(fā)生裝置而不選擇B的原因。在安裝好儀器、加入試劑前，應(yīng)該進(jìn)行的操作是（填操作名稱），寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)方程式 。
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，將裝置（填字母）和F連接可以收集氧氣并測其體積，則收集氧氣裝置的氣體進(jìn)口是（填數(shù)字）。寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程
（3）實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填字母），理由是。

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【題目】
（1）倒入產(chǎn)品，然后再緩慢倒入一小杯清水，觀察到冒出大量氣泡，請將反應(yīng)的化學(xué)方程式填寫完全：2Al + 2NaOH += 2NaAlO2+ 3H2↑，依據(jù)原理是
（2）反應(yīng)過程中，還看到管道通溶解，有大量水蒸氣，說明該反應(yīng)（填“吸收”或“放出”）熱量。

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【題目】下列變化中，屬于物理變化的是（　　）

A.鐵生銹B.水蒸發(fā)C.呼吸作用D.蠟燭燃燒

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【題目】吸入人體內(nèi)的O2有2%轉(zhuǎn)化為“奪命殺手”的活性氧。我國科學(xué)家嘗試用硒化合物（Na2SeO3）消除人體內(nèi)的活性氧，該化合物中Se的化合價(jià)是（�。�

A.+2B.+3C.+4D.+1

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【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。

（1）汞是由_____構(gòu)成，由______組成；氯化鈉是由______構(gòu)成，由_____組成。

（2）在氧氣、二氧化硫、二氧化碳三種物質(zhì)的組成中都含有的是______。

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【題目】現(xiàn)有①冰水 ②海水 ③二氧化碳 ④潔凈的空氣 ⑤液氧 ⑥汞

(1)其中屬于混合物的是_____ (填序號，下同) 。

(2)其中含有氧分子的物質(zhì)是_____。

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【題目】請用化學(xué)符號填空：

鎂元素

銅元素

鋇元素

鋁離子

過氧化氫

_____

_____

_____

_____

_____

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【題目】完成下表

化學(xué)含義

2個(gè)氫原子

3個(gè)氯離子

3個(gè)鋁原子

鈉元素

2個(gè)氮原子

化學(xué)用語

_____

____

____

___

___

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【題目】空氣中體積分?jǐn)?shù)約占78%的是

A.氮?dú)?/span>B.氧氣C.稀有氣體D.二氧化碳

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【題目】與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的的是（　　）

A.元素的相對原子質(zhì)量B.原子的核外電子數(shù)

C.原子的質(zhì)子數(shù)D.原子的最外層電子數(shù)

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同步練習(xí)冊答案