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【題目】下列實驗現(xiàn)象記錄正確的是()
A.將氫氧化鎂加入無色酚酞溶液:無色酚酞溶液變?yōu)榧t色
B.將鋁絲插入硫酸銅溶液中:銀白色固體表面覆蓋紫紅色固體
C.在空氣中加熱汞:銀白色固體變?yōu)榧t色
D.一氧化碳還原氧化鐵粉末:紅棕色粉末逐漸變成銀白色
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【題目】下列生活中的做法錯誤的是()
A.用洗過衣服的水沖馬桶,已達到節(jié)約用水的目的
B.雨水淋濕自行車后,應(yīng)先用干布擦凈后才能用帶油的布擦
C.將購買大米密封保存在干燥、低溫的環(huán)境下
D.為解決“白色污染”問題,應(yīng)將廢棄的塑料制品及時焚燒
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【題目】下列關(guān)于物質(zhì)用途的描述不正確的是
A.銅絲可用作導(dǎo)線B.稀硫酸可用于除鐵銹
C.大理石可用作建筑材料D.氫氧化鈉可用于中和酸性土壤
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【題目】在實驗室加熱32.5g二氧化錳和氯酸鉀的固體混合物制取氧氣時,剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖所示.請計算:
(1)完全反應(yīng)時,生成氧氣的質(zhì)量為克.
(2)完全反應(yīng)后,剩余固體物質(zhì)是(填化學(xué)式).
(3)完全反應(yīng)后,把剩余固體倒入l00g蒸餾水中,充分溶解,求所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(最后結(jié)果保留0.1%).
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【題目】如表是NaCl、KNO3兩種物質(zhì)在不同溫度時的溶解度,請回答下列問題:
溫度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
NaCl的溶解度/g | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 |
KNO3的溶解度/g | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110.0 |
(1)上表中兩種物質(zhì)的溶解度受溫度影響變化較大的是;
(2)50℃時,KNO3的溶解度是g;
(3)20℃時,取20g氯化鈉放入50g水里,充分溶解后,可得到溶液的質(zhì)量為g;
(4)按照如圖所示依次進行相關(guān)操作(每步均充分溶解),分別得到A、B、C三種溶液,其中屬于不飽和溶液的是(填字母序號),C溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(取整數(shù)).
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【題目】下列物質(zhì)的用途,主要利用物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是
A.用鐵制成鍋B.用銅做導(dǎo)線
C.用氦氣填充探空氣球D.用氧氣搶救生命垂危的病人
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【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)探究木炭還原氧化銅的實驗,實驗裝置如圖.實驗時,a中的固體由黑色變紅色,b中的試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡和白色沉淀. 【査閱資料】氧化亞銅(Cu2O)是紅色固體,能與稀硫酸發(fā)生如下反應(yīng):Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O.【提出問題】已知實驗后a中的紅色固體含有單質(zhì)銅,是否還含有氧化亞銅(Cu2O)呢?
(1)【實驗驗證】取a中的紅色固體少量于試管中,加入溶液,試管中出現(xiàn) , 證明固體中確實含有Cu2O.
(2)【提出問題】木炭還原氧化銅產(chǎn)生的氣體是什么? 【提出猜想】猜想一:CO2 猜想二:CO 猜想三:
(3)【提出質(zhì)疑】甲同學(xué)認(rèn)為猜想二不正確,他的理由是 .
(4)【驗證猜想】乙同學(xué)將木炭還原氧化銅產(chǎn)生的氣體通入灼熱的氧化銅粉末中,黑色固體變紅,證明猜想是正確的,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(5)【交流反思】興趣小組認(rèn)為上圖裝置不夠完善,為了防止尾氣對空氣的污染,應(yīng)該把上圖裝置中的b部分裝置換成下列裝置(填字母序號).
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【題目】正確設(shè)計實驗方案是順利完成實驗探究的重要保障,下列實驗方案設(shè)計,能達到實驗?zāi)康氖牵ā 。?/span>
選項 | 實驗?zāi)康?/span> | 實驗方案 |
A | 除去天然水中的不溶性雜質(zhì) | 過濾 |
B | 鑒別二氧化碳和氮氣 | 將燃著的木條分別伸入氣體中 |
C | 除去二氧化碳中混有的一氧化碳 | 混入氧氣,點燃 |
D | 鑒別木炭粉末和氧化銅粉末 | 觀察顏色 |
A.AB.BC.CD.D
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