A.全部是B.只有②C.只有②④D.①②④

(1)日常生活中使硬水軟化的最常用方法是___。

(2)除去水中不溶性雜質(zhì)，需進(jìn)行過(guò)濾，該操作過(guò)程中玻璃棒所起的作用是___。

(3)電解水實(shí)驗(yàn)中，與電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是___。

（1）墻內(nèi)開花墻外香，說(shuō)明_____。

（2）醫(yī)用氧氣液化后裝入鋼瓶中便于運(yùn)輸，說(shuō)明_____。

【題目】下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備和收集裝置。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。若用裝置D收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是。
（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是。
（3）欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從(填“a”或“b”)端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從(填“a”或“b”)端通入。
（4）某同學(xué)在用排水法收集氧氣時(shí)，收集氧氣不純，原因、(寫出兩點(diǎn)即可)。

A.復(fù)合肥料：硝酸鉀、尿素、磷酸二氫銨

B.合成材料：塑料、合成橡膠、合成纖維

C.有機(jī)化合物：甲烷、酒精、醋酸

D.堿：燒堿、熟石灰、氫氧化鉀

【題目】實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑，請(qǐng)根據(jù)圖示回答相關(guān)問(wèn)題。

（1）A圖實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是 ， 通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是；
（2）B圖中的實(shí)驗(yàn)操作會(huì)導(dǎo)致的后果是；
（3）C圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，向水中添加少量硫酸鈉固體，這樣做的目的是。一段時(shí)間后，理論上A試管中產(chǎn)生的氣體與B試管中產(chǎn)生的氣體的體積比為。

【題目】如圖中的A﹣E是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置，按要求回答問(wèn)題．

（1）將如圖中A，C裝置組合，可以制取的一種氣體是 ．
（2）若實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選用如圖中的裝置是；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（3）寫出用鐵和稀硫酸制取氫氣的化學(xué)方程式 ．

A.氦氣B.氫氣C.氯化鈉D.金剛石

A.水的分解和水的蒸發(fā)是不同的變化

B.肥皂水可以區(qū)別硬水和軟水

C.用熟石灰區(qū)別氯化鉀和氯化銨固體

D.為解決白色污染問(wèn)題，可將廢棄塑料焚燒處理

根據(jù)表中數(shù)據(jù)，你能得出的結(jié)論是（ ）
A.樣品1中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%
B.樣品2的化合物的化學(xué)式是Cu2S
C.樣品3中銅元素與硫元素的質(zhì)量比為2：1
D.三個(gè)不同地方樣品可能屬于同一種物質(zhì)