A.分子、原子、離子都是構成物質的基本粒子

B.原子是最小粒子

C.決定元素種類的是其原子的最外層電子數(shù)

D.所有帶電的粒子都是離子

【題目】某化學小組同學用20%的過氧化氫溶液和二氧化錳，并選用A裝置來制氧氣。

（1）實驗中，同學們發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流。大家提出兩個方面的改進意見：一是把發(fā)生裝置由A改為B，這一改進的優(yōu)點是什么？二是將過氧化氫溶液加水稀釋，這又是為什么？
（2）如果選用C裝置收集一瓶較純凈的氧氣，具體應該如何操作？

A.+1B.+4C.﹣1D.﹣2

【題目】現(xiàn)欲探究一固體混合物A的成分，已知其中可能含有BaCl2、Na2CO3、NH4Cl、CuO四種物質中的兩種或多種．按如圖所示進行實驗，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所示（設過程中所有發(fā)生的反應都恰好完全進行）：
試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出判斷，填寫以下空白：
（1）氣體B有氣味．
（2）沉淀F的化學式為 ．
（3）濾液C中大量存在的溶質有（寫化學式） ．
（4）混合物A中，肯定不存在的物質是（寫化學式） ， 理由是 ．
（5）寫出實驗過程④中發(fā)生反應的化學方程式 ．

【題目】如圖為實驗室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質實驗的部分儀器．
（1）若以石灰石和稀鹽酸為原料制取二氧化碳氣體，因鹽酸會揮發(fā)出少量的氯化氫氣體，導致制取的氣體不純，現(xiàn)要收集一瓶比較純凈干燥的二氧化碳氣體． ①所選儀器的連接順序為（填寫儀器序號字母）．
②生成二氧化碳時，所發(fā)生反應的化學方程式為 ．
③實驗室制取二氧化碳后的剩余廢液中常含有少量鹽酸，若在不用酸堿指示劑的條件下加入某種藥品除去其中的鹽酸，得到較純凈的中性液體，請從純堿、熟石灰、石灰石三種物質中選用的一種試劑是 ， 請簡述實驗過程 ．
（2）若裝置A中盛放鋅粒和稀硫酸，小穎同學欲利用制備的氫氣來測定10g氧化鐵樣品中氧化鐵的純度（雜質不反應），儀器連接順序為：A→B1→D→B2→B3 ． （已知：Fe2O3+3H2 2Fe+3H2O，其中B1、B2、B3為3個濃硫酸洗氣瓶） ①實驗開始時，要先通一會兒H2再加熱，理由是 ．
②若裝置中不連接B1 ， 用B2裝置在反應前后質量的增加進行計算，則計算結果會 ． （選填“偏大”、“偏小”、“不受影響”之一）
③若測得B2增加的質量為ag，則該樣品中氧化鐵的質量為 ． （可為分數(shù)形式）

【題目】下圖是制取水煤氣反應的微觀過程，圖中反應前后各元素的原子個數(shù) ，生成物中的化合物是 （填名稱）；化學方程式為 。

【題目】取一定質量的CaCO3高溫煅燒一段時間后冷卻，測得剩余固體為12.8g，向剩余固體中加入200g稀鹽酸，恰好完全反應，得到208.4g不飽和溶液．則加熱前碳酸鈣的質量為（ ）
A.15g
B.18g
C.20g
D.30g

A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

B.在氧氣中點燃細鐵絲，劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

C.硫在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，生成無色無味的氣體

D.電解水實驗中負極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復燃

A.分子大小發(fā)生改變B.分子間有間隔

C.分子在不斷運動D.分子質量體積都很小

【題目】甲、乙、丙三種物質均含有氧元素。申、乙是組成元素完全相同的化合物，丙是單質；乙通常為液體，在一定條件下可分解成丙；它們之間有如右圖所示的轉化關系。則：甲的化學式為 ；乙分解生成丙的化學方程式為。

從微觀的角度解釋甲、乙性質有差異的原因是 。