（1）用洗滌劑清洗油污，是利用了洗滌劑的______作用。

（2）人體鐵元素攝入量過少會引起______，用鐵鍋炒菜可補充人體所需的鐵元素，鐵鍋易生銹，請說出一種防止鐵鍋生銹的方法：______。

【題目】空氣中氧氣含量測定的再認(rèn)識。
【實驗回顧】實驗室用紅磷燃燒來測定空氣中氧氣含量。
（1）寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式。
（2）實驗原理：紅磷燃燒消耗氧氣，使瓶內(nèi)減小，燒杯中水倒吸到集氣瓶。若裝置的氣密性良好，操作規(guī)范，用量筒測量進入瓶中水的體積，能粗略測得空氣中氧氣的含量。
（3）對該實驗認(rèn)識正確的是
A.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色的煙霧
B.紅磷的用量不足會導(dǎo)致測定氧氣體積含量偏大
C.紅磷燃燒以后，須冷卻到室溫方可打開止水夾
D.該實驗可說明N2難溶于水
（4）【發(fā)現(xiàn)問題】測量結(jié)果仍與理論值誤差較大。
有資料表明：燃燒過程中當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于7%時，紅磷就無法繼續(xù)燃燒。
【實驗改進】
根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理設(shè)計右圖實驗裝置，再次測定空氣中氧氣含量。裝置中飽和食鹽水、活性炭會加速鐵生銹。

對此改進實驗的敘述，錯誤的是
A.此實驗的原理是利用鐵生銹消耗氧氣
B.實驗前一定要檢查裝置的氣密性
C.此實驗中鐵粉的多少不影響測量結(jié)果
D.此實驗測出氧氣的體積分?jǐn)?shù)為18.3%

A.白酒和白醋——聞氣味B.氯酸鉀和高錳酸鉀——觀察顏色

C.白糖和白面——觀察形狀D.氨氣和二氧化碳——伸入燃著的木條，觀察

【題目】同學(xué)們?yōu)檠芯縃2O2 生成O2 的快慢與催化劑種類的關(guān)系，完成了以下實驗。
【實驗方案】常溫下，在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的H2O2 溶液中，分別加入相同質(zhì)量的MnO2 和水泥塊，測量各生成一瓶(相同體積)O2 所需的時間。
（1）【實驗記錄】

實驗1須用水泥塊 g，實驗2須用雙氧水的濃度為。
（2）【結(jié)論】該探究過程得出的結(jié)論是。
（3）【反思】H2O2在常溫下分解緩慢，加入MnO2或水泥塊后反應(yīng)明顯加快，若要證明MnO2和水泥塊是該反應(yīng)的催化劑，還需要增加實驗來驗證它們在化學(xué)反應(yīng)前后的是否改變。

【題目】已知“o”、“●”表示不同種類的原子，表示化合物的是( )
A.
B.
C.
D.

【題目】我國曾多次發(fā)生將工業(yè)用鹽如亞硝酸鈉(NaNO2)誤作食鹽用于烹調(diào)而引起的中毒事件．
（1）亞硝酸鈉含有的陽離子的化學(xué)符號是；
（2）亞硝酸鈉與氯化銨共熱能發(fā)生反應(yīng)，其化學(xué)方程式為：NaNO2+NH4Cl NaCl+X↑+2H2O，則X的化學(xué)式為 ， 該化學(xué)方程式里的含氮物質(zhì)中，氮元素未表現(xiàn)出的化合價為價(填序號)．
A、+3 B、﹣3 C、0 D、+5．

【題目】下列化學(xué)方程式書寫正確的是( )
A.CH4 +2O2 2H2O + CO2
B.P+ O2 P2O5
C.S+O2 SO2↑
D.4Fe+3O2 2Fe2O3

A.沒有說明藥品用量時可以取任意量

B.實驗用剩的藥品要放回原瓶中，以免浪費藥品

C.使用試管夾時從試管口往下套，夾在試管的中上部

D.制取氣體時連接儀器后，先要檢查裝置氣密性

A.木炭燃燒后生成黑色固體B.鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒

C.紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷D.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰