【題目】同學們?yōu)檠芯縃2O2 生成O2 的快慢與催化劑種類的關(guān)系,完成了以下實驗。
【實驗方案】常溫下,在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的H2O2 溶液中,分別加入相同質(zhì)量的MnO2 和水泥塊,測量各生成一瓶(相同體積)O2 所需的時間。
(1)【實驗記錄】
實驗1須用水泥塊 g,實驗2須用雙氧水的濃度為。
(2)【結(jié)論】該探究過程得出的結(jié)論是。
(3)【反思】H2O2在常溫下分解緩慢,加入MnO2或水泥塊后反應明顯加快,若要證明MnO2和水泥塊是該反應的催化劑,還需要增加實驗來驗證它們在化學反應前后的是否改變。
【答案】
(1)1,5%
(2)二氧化錳的催化效果更好
(3)質(zhì)量和化學性質(zhì)
【解析】【實驗記錄】根據(jù)常溫下,在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的H2O2 溶液中,分別加入相同質(zhì)量的MnO2 和水泥塊,可知應填:1,5%;
【結(jié)論】由表中數(shù)據(jù)可知,相同條件下H2O2 生成O2的快慢與催化劑的種類有關(guān);
【反思】催化劑在化學反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)不變。
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用催化劑的特點與催化作用的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握催化劑(觸媒):在化學反應中能改變其他物質(zhì)的化學反應速率,而本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì).(一變兩不變)催化劑在化學反應中所起的作用叫催化作用.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生產(chǎn)、生活中的說法不正確的是( 。
A.放風箏時應遠離高壓線
B.金屬表面的鐵銹可用稀鹽酸除去
C.建筑工地聽到震耳欲聾的聲音是由于音調(diào)高造成的
D.天然氣泄漏,應立即關(guān)閉閥門并開窗通風
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】碳酸鈉(Na2CO3)和稀鹽酸(主要成分:HCl反應后生成氯化鈉、水和一種供植物光合作用的氣體.向盛有10.6克碳酸鈉的燒杯中加入100克足量的稀鹽酸,充分反應. 試計算:
(1)生成氣體的質(zhì)量.
(2)反應后燒杯內(nèi)剩余物的質(zhì)量.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述正確的是( )
A.木炭燃燒后生成黑色固體B.鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒
C.紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷D.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某中學生午餐常吃的食物有:饅頭、紅燒牛肉、雞蛋湯。從營養(yǎng)均衡的角度看,還應補充的食物是( 。
A.大米B.清燉鯉魚C.家常豆腐D.涼拌黃瓜
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