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【題目】t1℃時,將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有100g水的兩個燒杯中,充分攪拌后現(xiàn)象如圖1所示,硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖2所示.下列說法正確的是( )
A.燒杯①中的溶液一定未達到飽和狀態(tài)
B.燒杯②中溶解的溶質(zhì)是氯化鉀
C.蒸發(fā)一定量的水,兩燒杯中都一定有固體析出
D.將溫度升高到t2℃,兩燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等(不考慮水的蒸發(fā))
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【題目】40℃時氯化鉀的溶解度是40g,一杯氯化鉀溶液降溫到40℃時有晶體析出,則這杯溶液原來的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)可能是( )
A.20%
B.32.5%
C.28.5%
D.25 %
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【題目】水蒸氣通過熾熱的焦炭可以得到水煤氣(主要成分是CO和H2),化學方程式為C+H2O(氣) CO+ H2 ,
(1)該反應是反應(填基本反應類型)。
(2)某興趣小組的同學在實驗室模擬了水煤氣的制備,并設計實驗驗證水煤氣中含有CO和H2。
【查閱資料】白色的無水硫酸銅遇水會變成藍色。
【設計實驗】甲同學設計的實驗裝置如下圖所示:
寫出實驗現(xiàn)象:B中固體 , C中固體變藍,D中溶液。
(3)【改進實驗】乙同學認為要想達到實驗目的,在裝置A、 B之間還需增加裝置F、G(如圖所示),其中F的作用是 , G的作用是。
(4)【拓展探究】CO和H2的混合氣在工業(yè)上可用于合成一系列化工原料和新型燃料,還可用于冶煉某些金屬。
①“綠色化學”能實現(xiàn)零排放(即反應物中的原子利用率達到100%)。根據(jù)零排放的要 求,不可能以CO和H2為原料合成的有機物是(填字母)。
A.甲醇(CH3OH) B.乙醇(C2H5OH) C.甲醛(CH2O) D.乙酸(CH3COOH)
②若用CO和H2的混合氣冶煉鐵,混合氣所起的作用是。
鐵元素可以形成3種氧化物,分別是Fe2O3、Fe3O4 和FeO(黑色)。下圖所示實驗中,黑色粉末可能為一種或幾種鐵的氧化物,充分反應至鐵的氧化物全部轉(zhuǎn)化為鐵,裝置I的增重為3.6g,裝置J的增重為6.6g,假設每一步吸收都是完全的,黑色粉末為。
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【題目】物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象,正確的是
A.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成二氧化碳
B.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生白霧,放出大量的熱
C.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,生成黑色固體
D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰,生成有刺激性氣味的氣體
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【題目】t℃時,向10 g水中逐漸加入硝酸鉀晶體至飽和,則此過程中該溶液滿足下圖a、b兩個變量的變化關系的是( )
A.a-溶解度,b-溶質(zhì)質(zhì)量
B.a-溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),b-溶質(zhì)質(zhì)量
C.a-溶質(zhì)質(zhì)量,b-溶劑質(zhì)量
D.a-溶解度,b-溶劑質(zhì)量
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【題目】將M、N兩種金屬片分別放入硫酸銅溶液中,M表面析出銅,N沒有明顯現(xiàn)象.據(jù)此判斷,三種金屬的金屬活動性順序是
A.N>Cu> MB.M>Cu>NC.Cu>M>ND.M>N>Cu
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【題目】向如圖裝置的試管中加入某種物質(zhì)后,U形管右邊支管的紅墨水液面降低,左邊支管的紅墨水液面上升,則加入的物質(zhì)是( )
A.氫氧化鈉
B.生石灰
C.濃硫酸
D.硝酸銨
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【題目】A﹣F和X都是初中化學中的常見物質(zhì),其中A,C是無色氣體,B、F是紅色固體,它們的轉(zhuǎn)化關系如圖所示(部分生成物已省略):
(1)寫出反應①的化學方程式 .
(2)寫出反應②的化學方程式 , 該反應屬于反應.
(3)含D的生產(chǎn)、生活用品腐蝕的過程,實際上是D與空氣中的發(fā)生化學反應的過程.
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