【題目】下列肥料屬于氮肥的是

A.CO(NH2)2B.Ca(H2PO4)2C.KClD.K2CO3

【答案】A

【解析】

含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥。

A、CO(NH2)2中含有氮元素，屬于氮肥，故A正確；

B、Ca(H2PO4)2中含有磷元素，屬于磷肥，故B不正確；

C、KCl中含有鉀元素，屬于鉀肥，故C不正確；

D、K2CO3中含有鉀元素，屬于鉀肥，故D不正確。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。
（1）按要求填寫指定的化學(xué)符號(hào)或符號(hào)的意義

化學(xué)符號(hào)

2He

3CO32-

符號(hào)的意義

2個(gè)氧分子


（2）下圖是1一18號(hào)元素中部分粒子的結(jié)構(gòu)示意圖

其中屬于同種元素的是 (填序號(hào))； 屬于陰離子的是；(用粒子符號(hào)表示)①和④兩種元素組成的化合物的化學(xué)式是； ⑤的原子核內(nèi)的中子數(shù)比核外電子數(shù)多1個(gè)，則它的相對(duì)原子質(zhì)量是。
（3）在一個(gè)化學(xué)反應(yīng)中，如果有元素化合價(jià)升高，同時(shí)就有元素化合價(jià)降低。探究鉀元素的單質(zhì)與水反應(yīng)的生成物。甲同學(xué)猜想生成物為KOH和H2；乙同學(xué)猜想生成物為KOH和O2 ， 經(jīng)過討論后，大家一致認(rèn)為乙同學(xué)的猜想不合理，請(qǐng)從化合價(jià)的角度解釋原因 。
（4）下圖是某品牌補(bǔ)鐵劑的標(biāo)簽。請(qǐng)回答：

①富馬酸亞鐵中鐵的化合價(jià)為。
②富馬酸亞鐵中鐵、氧元素質(zhì)量比為。
③若每次服用2包該補(bǔ)鐵劑，攝入鐵元素的質(zhì)量 mg(計(jì)算結(jié)果取整數(shù))。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途主要由其物理性質(zhì)決定的是（ ）

A.金剛石切割大理石B.碳素墨水書寫檔案

C.氮?dú)庥糜谑称贩栏?/span>D.氫氣可做燃料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)含有氧分子的是（ ）

A.O2B.COC.MnO2D.CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】袁隆平院土發(fā)布了一項(xiàng)重大突破成果--水稻親本去鎘技術(shù)，以后再也不用擔(dān)心大米鎘超標(biāo)的毒大米問題了，這里的“鎘”指的是（ ）

A.分子B.原子C.元素D.單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】40℃時(shí)氯化鉀的溶解度是40g，一杯氯化鉀溶液降溫到40℃時(shí)有晶體析出，則這杯溶液原來的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能是( )
A.20%
B.32.5%
C.28.5%
D.25 %

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中的下列物質(zhì)，屬于溶液的是

A.豆?jié){B.牛奶C.蔗糖水D.蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖中A～H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。A俗稱蘇打；C可用作補(bǔ)鈣劑；G是一種常見的氮肥，含氮量為35%；H、F物質(zhì)類別相同。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去。

（1）寫出化學(xué)式：A ， G。
（2）寫出化學(xué)方程式：
H轉(zhuǎn)化為B的反應(yīng) ，
C轉(zhuǎn)化為F的反應(yīng)。
（3）若E與G的組成元素相同，則E的名稱為。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)時(shí)有一塊未知質(zhì)量的石灰石樣品（含雜質(zhì)20%，雜質(zhì)不含鈣原酸，不溶于水，也不參加反應(yīng)），高溫煅燒一段時(shí)間后，稱得固體質(zhì)量為10.3g，向固體中加入100g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，過濾，所得濾液質(zhì)量為105.6g，則與稀鹽酸反應(yīng)的碳酸鈣在樣品質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（ ）
A.20%
B.40%
C.50%
D.80%

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