A.氧氣B.氧化硅C.氧化鋁D.氧化鈣

A.用玻璃棒不斷攪拌蒸發(fā)皿中的液體是防止液體飛濺

B.當蒸發(fā)皿中有少量固體析出時就停止加熱

C.停止加熱后蒸發(fā)皿不能直接放在桌面上

D.停止加熱后還需要繼續(xù)攪拌以防止殘留的液體受熱不均勻

A.用人工的方法合成胰島素

B.通過一定條件讓石墨變?yōu)榻饎偸?/span>

C.用人工的方法合成尿素

D.通過化學變化使黃銅變成黃金

A.液氧冰水混合物

B.蒸餾水澄清石灰水

C.新鮮的空氣水銀

D.銅絲石灰石

【題目】實驗室由于操作或保存藥品不當，標簽常常易損毀�，F(xiàn)有四瓶溶液①②③④由于操作不當標簽已經(jīng)破損(如圖)，但已經(jīng)知道這四瓶溶液分別是NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3、KCl溶液中的一種，某興趣小組同學決定對四瓶標簽破損的溶液成分進行探究(只提供稀鹽酸和酚酞溶液兩種藥品)：

【提出問題】標簽已經(jīng)破損的①②③④四瓶溶液分別是什么溶液？
（1）【實驗探究1】第④瓶溶液肯定是。
（2）【實驗探究2】興趣小組對①②③三瓶溶液進行了如下的實驗探究：

（3）【反思與交流】為了防止標簽發(fā)生破損，我們在傾倒溶液時應(yīng)該注意： 。

【題目】小敏對實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳后的廢液，進行溶質(zhì)成分鑒定．取廢液上層清液50克，逐滴加入質(zhì)量分數(shù)為26.5%的碳酸鈉溶液，出現(xiàn)氣泡，滴加至10克開始出現(xiàn)白色沉淀．繼續(xù)滴加至沉淀不再產(chǎn)生，過濾，測得沉淀的質(zhì)量為5克，并繪制了圖象．
（1）滴加的溶液中溶質(zhì)屬于（選填“鹽”或“堿”）．
（2）圖象中的a點數(shù)值是 ．
（3）廢液中含有的溶質(zhì)是（寫化學式）．
（4）通過計算說明，圖象橫坐標中的b點表示的溶液的質(zhì)量是多少克？

A.燒杯中溶劑的質(zhì)量不變

B.燒杯中溶液的質(zhì)量減少

C.燒杯中硝酸鉀的質(zhì)量不變

D.燒壞中溶液的質(zhì)量不變

A.石灰水遇酚酞變紅色

B.酚酞是由20個碳原子、14個氫原子和4個氧原子構(gòu)成的

C.酚酞中碳、氧元素的質(zhì)量比為20∶4

D.酚酞由碳、氫、氧三種元素組成

A 防止藥品污染 B 防止試管破裂 C 防止實驗誤差 D 防止液體濺出

(1)加熱試管時,先均勻加熱,后集中加熱. _________

(2)滴管使用后,及時清洗并放在試管架上. _________

(3)過濾時,混合液沿玻璃棒慢慢倒入漏斗中. _________