①化合反應(yīng)②分解反應(yīng)③置換反應(yīng)④復(fù)分解反應(yīng)

A.①②③④B.①④C.②③④D.②③

A.您家里使用的是自來水廠的自來水嗎B.您家使用的水是硬水還是軟水

C.您家用水是否有二次使用的情況，如：用洗完菜后的水沖廁所D.你家每月用多少方自來水

A.鐵管熱脹冷縮B.鐵管熱縮冷脹C.水比冰密度大D.冰比水密度大

A.有發(fā)光發(fā)熱的現(xiàn)象

B.反應(yīng)后有新物質(zhì)生成

C.有無色氣體放出。

D.物質(zhì)的顏色發(fā)生變化

A.水是由氫氣和氧氣組成的

B.水電解后生成的氫氣和氧氣的體積比是2：1

C.用肥皂水可鑒別硬水與軟水

D.工業(yè)污水應(yīng)經(jīng)過凈化處理后在排放

A.為使水中的懸浮雜質(zhì)沉降，可在水中加入適量的明礬

B.電解水生成氫氣與氧氣的質(zhì)量比為1：8

C.電解水生成氫氣和氧氣說明水是由氫氣、氧氣組成

D.用肥皂水可以鑒別硬水和軟水

A.干冰易升華

B.酒精能燃燒

C.二氧化碳比空氣密度大

D.二氧化碳有刺激性氣味

【作出猜想】小組同學(xué)認(rèn)為綠色植物通過光合作用將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成葡萄糖和氧氣，葡萄糖進一步轉(zhuǎn)化為蔗糖，故蔗糖中一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素。

【實驗探究】方案一：小明將蔗糖在氧氣中燃燒，檢驗生成物中有水和二氧化碳，得出結(jié)論“蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的”。你認(rèn)為小明的方案______（填“合理”或“不合理”），理由是________________________________。

方案二：小剛用如圖所示裝置進行實驗，實驗開始先通入一會兒氮氣，然后關(guān)閉彈簧夾，點燃酒精燈給蔗糖加強熱。

（1）觀察到小燒杯中_______________，說明蔗糖中含有氫元素和氧元素。

（2）觀察到硬質(zhì)玻璃管中殘留有黑色固體，他猜測該黑色固體是單質(zhì)碳，并繼續(xù)利用如圖裝置，另選試劑進行了驗證單質(zhì)碳的實驗。實驗過程和現(xiàn)象如表，請你將表格補充完整：

寫出上述黑色固體燃燒的化學(xué)方程式_______________________________________。

【實驗結(jié)論】蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的。

【拓展交流】方案二中，先通入一會兒氮氣的原因是___________________________。