A.將燃著的木條放在瓶口B.將燃著的木條伸入瓶中

C.將帶火星的木條放在瓶口D.將帶火星的木條伸入瓶中

A.把帶火星的木條伸到集氣瓶底部

B.把帶火星的木條放到集氣瓶口

C.向集氣瓶中倒入少量石灰水

D.在集氣瓶口聞氣味

A.加熱氯酸鉀B.加熱高錳酸鉀C.分離液態(tài)空氣D.分解過氧化氫

A.分離液態(tài)空氣B.加熱高錳酸鉀C.雙氧水分解D.加熱二氧化錳

A.潔凈的空氣 純凈物B.液氮 單質(zhì)C.冰水混合物 混合物 D.乙醇 氧化物

(1)A實驗試管2中產(chǎn)生的氣體是______(填化學式)。

(2)B實驗中的現(xiàn)象是____________。

(3)對于C實驗，兩支試管分別振蕩后，右邊試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是________________。

(4)若用D裝置收集氧氣，則氣體應從______端(填“a”或“b”)導入。

(1)左圖中海水屬于_______(填“純凈物”或“混合物”)。海水中含有大量氯化鈉，氯化鈉是由______(填離子符號)和Cl-構成。

(2)右圖試管A中氣體的化學式為_______，試管B所對應的是電源的_____(填“正”或“負”)極。

(3)在水蒸發(fā)的過程中，下列說法正確的是__________(填字母序號，下同)。

A．水分子不斷運動 B．水分子之間間隔不變

C．水分子大小不發(fā)生變化 D．水分子可以保持水的物理性質(zhì)

(4)在電解水的過程中，下列說法正確的是___________。

A．水分子本身發(fā)生了改變 B．氫原子和氧原子數(shù)目沒有發(fā)生變化

C．氫原子和氧原子種類發(fā)生了改變 D．氫原子和氧原子質(zhì)量發(fā)生了變化

A.空氣是一種寶貴的自然資源，其中氮氣的體積分數(shù)大約是21%

B.可利用的淡水資源取之不盡、用之不竭

C.煤、石油、天然氣、沼氣都是可再生能源

D.燃氣灶火焰出現(xiàn)黃色，鍋底出現(xiàn)黑色時，可增大灶具進風口

A.可回收物B.餐廚垃圾C.有害垃圾D.其它垃圾

A.三大合成材料是指塑料、合成纖維、合成橡膠

B.聚乙烯塑料袋可用加熱法封口

C.燃燒法可辨別毛衣的成分是羊毛還是化纖

D.棉花和滌綸都是天然纖維