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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是

A.磷在空氣中燃燒,反應(yīng)劇烈,產(chǎn)生大量白霧

B.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體

C.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成無(wú)色氣體

D.硫在空氣中燃燒,火焰呈淡藍(lán)色,生成有刺激性氣味的氣體

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,錯(cuò)誤的是( )

A.硫在氧氣中然燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰

B.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙

C.鐵片在空氣中劇烈燃燒,火星四射

D.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】自來(lái)水廠常用電解飽和食鹽水制備消毒劑Cl2 , 反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaCl+2H2O 2NaOH+Cl2↑+H2↑.現(xiàn)需要142t氯氣用于自來(lái)水消毒,理論上要消耗的氯化鈉多少噸?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究小組在學(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時(shí)發(fā)現(xiàn):鐵絲燃燒沒(méi)有火焰,蠟燭燃燒卻有明亮的火焰。該小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究。

(1)寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式:_______________________。

(2)探究一:蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么?

點(diǎn)燃蠟燭,將金屬導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰,導(dǎo)出其中物質(zhì),在另一端 管口點(diǎn)燃,也有火焰產(chǎn)生(如下圖所示)。由此可知:蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由________(固態(tài)氣態(tài)”)物質(zhì)燃燒形成的。

(3)探究二:物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么?

【查閱資料】

物質(zhì)

熔點(diǎn)╱℃

沸點(diǎn)╱℃

燃燒時(shí)溫度╱℃

石蠟

5070

300550

600

1535

2750

1800

97.8

883

1400

由上表可知:物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其________(熔點(diǎn)沸點(diǎn)”)和燃燒時(shí)溫度有關(guān)。由此推測(cè):鈉在燃燒時(shí),___________(沒(méi)有”)火焰產(chǎn)生。

(4)木炭在氧氣中燃燒沒(méi)有火焰,其原因可能是_______________________________ 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A.不同元素本質(zhì)的區(qū)別是原子的最外層電子數(shù)不同

B.海綿能吸水,說(shuō)明分子間有間隔

C.符號(hào)“Cu”既能表示該種元素,又能表示該元素的一個(gè)原子,還能表示該種物質(zhì)

D.NaNa+的化學(xué)性質(zhì)不同是因?yàn)橘|(zhì)子數(shù)不同

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】禁止在公共場(chǎng)所吸煙非常有必要。造成非吸煙者被動(dòng)吸煙的原因是

A.在化學(xué)變化中分子可以再分

B.分子的大小不隨溫度改變而改變

C.分子的體積很小,非吸煙者不易覺(jué)察

D.分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)空氣的敘述中,正確的是( )

A.稀有氣體有廣泛的用途,可制成多種用途的電光源

B.化工廠廢氣及汽車尾氣,不會(huì)造成空氣污染

C.空氣中的氧氣具有可燃性,可用作火箭燃料

D.空氣中的氮?dú)馀c氧氣質(zhì)量比約為51

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列變化過(guò)程不屬于化學(xué)變化的是

A.葡萄釀酒B.水通電分解C.死灰復(fù)燃D.品紅擴(kuò)散

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】核電荷數(shù)多于核外電子數(shù)的粒子一定是( 。

A.分子B.原子C.陰離子D.陽(yáng)離子

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是( )

A.礦泉水

B.汽水

C.潔凈的空氣

D.冰水共存物

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同步練習(xí)冊(cè)答案