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【題目】如圖為實驗室常用的實驗裝置,回答問題:

(1)標號儀器的名稱:________;________

(2)下列不能作為制取氧氣反應物的是________(填字母),原因是____________

A.水 B.過氧化氫 C.氯化鉀 D.高錳酸鉀

(3)做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時應選擇的氧氣收集裝置是_________;若用該裝置收集的氧氣不純,原因可能是____________________(寫一種)

(4)選擇氣體收集方法時,氣體的下列性質(zhì)必須考慮的是______(填字母)

A.顏色 B.可燃性 C.溶解性 D.密度

(5) C、D 組合可以制取_______氣體,化學反應方程式為_____________.發(fā)生裝置CB相比,優(yōu)點是______________________

(6)裝置 G 是用軟塑料管自制的氣體發(fā)生裝置,利用該裝置可制取二氧化碳氣體,藥品 加入完畢后,接下來的正確操作是:___________(填字母)

A.擠壓軟塑料管下端,使固液接觸 B.將G倒置過來

(7)硫化氫氣體(H2S)有毒,溶于水形成的氫硫酸可以與氫氧化鈉溶液反應:H2S+2NaOH═Na2S+2H2O.用塊狀硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸反應可制得H2S,同時生成硫酸亞鐵,請寫出其化學方程式_________________________某同學用如圖 HI、J 組合收集H2S。請推測以下裝置的作用:I_________、J_________

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【題目】請用分子的相關(guān)知識解釋生產(chǎn)或生活中的現(xiàn)象。

1)金秋十月,丹桂飄香_____。

2)加壓時,6000L氧氣裝入容積為40L的鋼瓶中_____。

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【題目】規(guī)范的操作法是實驗成功的關(guān)鍵。某同學在用高錳酸鉀制取氧氣時,試管破裂了可能的原因有哪些?_____、__________(答三點即可)。

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【題目】燒烤時常用木炭作燃料,木炭不完全燃燒會產(chǎn)生大氣污染物,若想讓木炭充分燃燒,可采用的具體措施是_________ ,燒烤過后可用水澆滅木炭,其滅火原理是__________

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【題目】我們在做鐵絲和硫分別在氧氣中燃燒的實驗時,都在集氣瓶中預先加少量水,它們的目的各是什么_____?

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【題目】生活中離不開水,凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應用。

1)新一代消毒劑ClO2中氧元素的化合價為_____。

2)區(qū)別硬水和軟水可使用_____;生活中可通過_____來降低水的硬度

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【題目】空氣中體積分數(shù)最大的氣體是__________,世界年產(chǎn)量最高的金屬是___________。

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【題目】下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的一組是

A.水和氫氣B.汞和金剛石C.氨氣和硫酸銅D.鐵和氯化鈉

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【題目】實驗是學習化學的重要途徑。下列實驗操作正確的是( )
A.
B.
C.
D.

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【題目】鈦具有硬度大、密度小、熔點高、抗腐蝕性遠優(yōu)于不銹鋼等優(yōu)良性能,被譽為“未來金屬”。地球表面富含鈦鐵礦石,鈦鐵礦石的主要成分是FeTiO3。
(1)冶煉金屬鈦時,將鈦鐵礦石轉(zhuǎn)化為下TiCl4 , TiCl4再與Na在一定條件下反應生成Ti和NaCl。請寫出后一步反應的化學方程式: , 其反應類型是。
(2)在冶煉鈦的同時,還得到金屬鐵,請舉出鐵的一種用途:。

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同步練習冊答案