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【題目】(6分)A、B、C、D、E都是初中化學常見的物質。B、D、E均為氧化物,常溫下B為固態(tài),是一種常見的干燥劑,D為液態(tài),E為氣態(tài);A、B、C中均含有同一種金屬元素。它們之間的轉化關系如圖所示(部分生成物略去)。
(1)寫出A、E的化學式:A: ,E: 。
(2)寫出B+D→C的化學方程式: ,屬于 (填反應類型)反應,該反應 (填“放出”或“吸收”)熱量。
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【題目】復習課上,老師準備了四瓶沒有標簽的白色固體,分別是碳酸鈉、氫氧化鈣、氯化銨和氯化鈉,要求同學們設計實驗方案進行鑒別。小剛設計了如圖所示的方案并進行實驗(實驗過程中每一步驟均取用原固體物質)。
(1)如所加試劑X是熟石灰,熟石灰與氯化銨混合的實驗現(xiàn)象是____________________,寫出熟石灰與NH4C1反應的化學方程式___________________________。
(2)所加試劑Y常用于實驗室制取CO2,則Y的化學式是____,試劑Y與被鑒別出的物質反應的化學方程式為________。
(3)步驟3中分別取少量的兩種固體溶于水,測溶液的pH可以區(qū)別兩種物質,用pH試紙測溶液pH的操作是:取一小片pH試紙放在玻璃片上,_____________________________,讀出pH的值。
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【題目】(4分)在高溫條件下,甲、乙兩種物質可以發(fā)生化學反應生成丙和丁。反應前后分子種類變化的微觀示意圖如圖所示。
(1)四種物質中,屬于有機物的是 (填序號)。
(2)在該反應中,以下敘述正確的是 (填字母)。
A.屬于置換反應 B.實驗室常用此反應制取物質丁
C.分子的種類沒有改變 D.氫元素的化合價改變
(3)寫出該反應的化學方程式: 。
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【題目】(6分)下表為元素周期表的部分元素的相關信息,利用下表回答相關問題。
(1)寫出13號元素的名稱 ,16號元素的原子最外層電子數(shù)是 ,17號元素的原子在化學變化中容易 (填“得到”或“失去”)電子。
(2)以上元素中與He化學性質相似的元素有 (寫一種)。
(3)1、8、1l號元素組成堿的俗名是 。
(4)研究表明:第二周期從3~9號元素的原子電子層數(shù)相同,核電荷數(shù)逐漸增大,核對核外電子的引力逐漸增大,故原子半徑逐漸減小。從而分析第三周期從11~17號元素原子半徑變化規(guī)律是 。
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【題目】實驗室用10克8%的氫氧化鈉溶液和稀硫酸進行中和反應實驗,實驗過程中溶液的pH變化如圖所示:
(1)A點溶液的溶質___________。(填化學式)
(2)計算所用的該稀硫酸的質量分數(shù)_______?
(3)如果配制100克該稀硫酸所用圖中濃硫酸的質量為10克,則圖中盛濃硫酸試劑瓶上的標簽(已破損)的溶質質量分數(shù)應填上___________%。
(4)圖中的濃硫酸多次使用后,發(fā)現(xiàn)濃度變小了,原因是___________________。
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【題目】下圖為某藥品的說明書的一部分:
(1)該藥品可治療________________疾。
(2)硫酸亞鐵的相對分子質量是________________;
(3)硫酸亞鐵中Fe、S、O元素的質量比為____________;
(4)一位3歲的兒童若按說明書的用量,一天從藥中獲得__________mg鐵元素。(計算結果精確到0.1mg)。
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【題目】小明取酸性鋅錳干電池進行探究,他發(fā)現(xiàn)電池內部結構如圖1所示。
【查閱資料】(1)鋅皮為金屬鋅(含有少量的鐵)
(2)黑色糊狀填充物由炭黑、MnO2、ZnC12和NH4Cl等組成
(3)有關數(shù)據(jù)見下表
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度/g | NH4Cl | 29.3 | 37.2 | 45.8 | 55.3 | 65.6 | 77.3 |
ZnCl2 | 343 | 395 | 452 | 488 | 541 | 614 |
【實驗探究一】小明取適量黑色糊狀填充物,按圖2所示實驗流程進行探究。
(1)溶液A中溶質主要有______(填化學式),操作Ⅱ中采用冷卻熱飽和溶液的方法實現(xiàn)兩者分離的依據(jù)是____________。
(2)欲從固體M 中得到較純的MnO2,操作Ⅲ可采用的簡便方法是____________。
【實驗探究二】小明取電池外殼鋅皮,用砂紙打磨干凈,剪成小塊,進行實驗。
(1)取一塊鋅皮放入盛有適量稀鹽酸的燒杯中,有ZnCl2生成。
① 實驗中可觀察到的現(xiàn)象是_________;
② 下列各組物質混合后,也能生成ZnCl2的有_________(填字母序號)。
A.ZnO與稀鹽酸 B.ZnSO4溶液與BaC12溶液
C.ZnCO3與NaCl溶液 D.Zn(NO3)2溶液與NH4Cl溶液
(2)另取一塊鋅皮放入盛有一定量CuSO4溶液的燒杯中,充分反應后得到溶液E和固體F。當溶液E中只含一種溶質時,該溶質是________(填化學式);當固體F中只含一種物質時,溶液E中最少含有________種溶質。
③若將6.5g鋅皮與足量稀硫酸完全反應,則生成氫氣的質量________0.2g(選填“<”、“>”或“=”)。
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【題目】如圖為實驗室常用的實驗裝置.回答問題:
(1)寫出用KClO3與MnO2的制取O2的化學方程式:_________________________;若用A裝置作為發(fā)生裝置,還缺少______________(填儀器名稱);若要收集較純凈的氧氣,則應將氣體從____(選填“a”“b”“c”或“d”)通入。
(2)實驗室用鋅粒與稀硫酸反應制取氫氣,發(fā)生裝置如C圖所示。打開止水夾,若發(fā)現(xiàn)稀硫酸未能與有孔塑料板上鋅粒接觸,但此時已無稀硫酸可加,則下列溶液中,最適宜從長頸漏斗中添加的是_________(填字母)。
A.氫氧化鈉溶液 B.碳酸鈉溶液 C.硫酸鈉溶液 D.澄清石灰水
(3)小明同學設計了如下圖所示的實驗裝置,既可用于制取CO2,又可用于探究CO2的性質。
說明:①裝置Ⅰ中盛放的藥品是石灰石和稀鹽酸。②裝置Ⅲ中在小試管外壁貼有4片試紙:其中兩端的兩片用紫色石蕊溶液潤濕,中間兩片用紫色石蕊溶液浸過并曬干。
a.實驗時,打開K1關閉K2可用來制取CO2。裝置Ⅰ中發(fā)生的化學反應的基本反應類型為__,裝置Ⅰ的優(yōu)點是____________________________;若用排空氣法收集CO2,請將圖Ⅱ補充完整;若在Ⅱ中放入___________,還可用于檢驗CO2。
b.實驗時,關閉K1打開K2可用于探究CO2的性質。實驗時Ⅲ中出現(xiàn)的現(xiàn)象是________。
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【題目】某種礦石由氧化鎂、氧化鐵、氧化銅和二氧化硅組成,用它制備氫氧化鎂的流程示意圖如圖所示(已知:二氧化硅不溶于水也不與稀鹽酸反應)。
請回答下列問題:
(1)溶液A中共含有____種陽離子;寫出礦石中的任意一種金屬氧化物與稀鹽酸反應的化學方程式:____________(只寫一個)。
(2)在溶液A中加入熟石灰調節(jié)溶液的pH,可以使溶液中的金屬陽離子逐步轉化為沉淀。該實驗條件下,使金屬陽離子沉淀的相關pH數(shù)據(jù)見下表。為保證產(chǎn)品純度、減少產(chǎn)品損失,并便于操作,所得溶液B的pH的取值范圍為________。
氫氧化物 | Fe(OH)3 | Cu(OH)2 | Mg(OH)2 |
開始沉淀的pH | 1.5 | 4.2 | 8.6 |
完全沉淀的pH | 3.2 | 6.7 | 11.1 |
(3)寫出溶液B中加入熟石灰發(fā)生的化學反應方程式:___________。
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【題目】神舟十一號與天宮二號的成功對接增強了國人的民族自信,推動了相關領域的研究。
(1)合金材料的研發(fā)
①合金的很多性能與組成它們的純金屬不同,圖1能表示錫鉛合金的是______(填序號“a”“b”或“c”).
②鎂合金被譽為“21世紀綠色金屬結構材料”.Mg17Al12是一種特殊的鎂合金,通常選擇真空熔煉而非空氣中熔煉的原因是_____________________(任寫一個化學方程式)。
(2)合成材料的改良
①堿式碳酸鋁鎂[MgaAlb[OH]c(CO3)d·H2O]是一種新型塑料阻燃劑,其中a、b、c、d的代數(shù)關系式:2a+3b=____________________.
(3)CO2的綠色利用
①目前空間站處理CO2的一種方法是在催化劑作用下,利用H2使CO2轉化為甲烷并得到生活用水.該反應的化學方程式為______________________.
②以“鐵氧化物”為催化劑,利用太陽能將CO2熱解為碳和氧氣,這一轉化過程(如圖2)中化合價升高的非金屬元素是__________________.
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