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【題目】為監(jiān)測某廠排放污水中的銀離子的含量,需配制50克質量分數為5%的氯化鈉溶液,如圖是某同學配制溶液的操作過程.

(1)寫出標號①﹣④各儀器的名稱:①

(2)A操作中的錯誤

(3)B操作中應稱量氯化鈉的質量是 克,稱量時若指針偏左,應進行的操作是

(4)D操作中儀器③的規(guī)格應為 (填“10”“50”或“500”)毫升.

(5)E操作的作用

(6)下列錯誤操作中,可能導致溶質質量分數偏低的是 (填序號)

①B操作中砝碼和氯化鈉放錯托盤

②D操作中有少量水濺出

③D操作中仰視凹液面最低處讀數

④F操作中溶液灑落.

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【題目】CaNa、C、HO、N六種元素中選擇適當的元素,按要求填空.

(1)用適當的數字和符號填空:

①兩個鈣離子________;②標出二氧化氮中氮元素的化合價________;

(2)寫出符合下列要求的物質的化學式:

①一種氮肥是____;②實驗室常用的液體燃料是____;③作建筑材料的鹽是____

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【題目】下列實驗不能達到目的是( )

A. 探究金屬的活動順序

B. 測定空氣中氧氣的含量

C. 證明CO2不能燃燒、不能支持燃燒,密度比空氣大

D. 證明分子不斷運動

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【題目】如圖所示為某化學反應的微觀示意圖,其中“○”“●”表示兩種不同元素的原子。該反應()

A. 是化合反應B. 可表示氫氣和氧氣的反應

C. 反應前后原子種類發(fā)生了變化D. 反應前后元素化合價沒有發(fā)生變化

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【題目】近來我國某些城市酸雨污染較嚴重,主要原因是燃燒硫元素含量高的煤所導致的。

(提出問題)煤中是否含有碳元素和硫元素?

(查閱資料)

①二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色,由紫紅色變?yōu)闊o色,該反應的化學方程式為:

5SO2+2KMnO4+2XK2SO4+2MnSO4+2H2SO4,其中X的化學式是:_____。

②二氧化硫和二氧化碳的化學性質相似,也能使澄清石灰④④水變渾濁,反應的化學方程式:

SO2+Ca(OH)2CaSO3↓+H2O

根據上述資料,甲、乙同學進行了如下實驗探究。

(實驗探究)甲同學進行了如圖所示A、B兩步實驗:

他觀察到的現象是:A中稀高錳酸鉀洛液_____,B_____。

由此甲同學認為:煤燃燒生成二氧化疏和二氧化碳,從而證明煤中含有碳元素和硫元素。

乙學認為甲同學的結論不合理,其理由是:_____;經過一番思考,乙同學進行了如圖所示實驗(夾持裝置略去)

(結論與反思)

(1)C裝置的作用是_____。

(2)乙同學的實驗成功證明了煤中含有碳元素和硫元素,其中能說明煤中含有碳元素的實驗現象是:____。

(3)氫能是清潔高效的能源,能有效解決傳統(tǒng)化石能源所帶來的環(huán)境問題。請寫出氫氣作為燃料燃燒的化學方程式_____

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【題目】化學買驗是科學探究的重要手段,請根據下列裝置圖回答問題。

(1)裝置中標有序號的儀器名稱:①_____;②_____;

(2)用裝置BC相連可以制取氧氣,該反應的化學方程式為_____;

(3)實驗室可加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,該實驗中二氧化錳的作用是_____;該實驗可選擇裝置E作收集裝置,E裝置收集氣體的合適時機是_____

(4)雞蛋變質后會散發(fā)出種惡臭味的硫化氫氣體(H2S),這種氣體密度比空氣大,能溶于水。實驗室用硫化亞鐵(FeS)固體和稀鹽酸可制取H2S氣體。該過程中應選用的發(fā)生裝置是_____(填字母序號);若選用F作收集裝置,H2S氣體應從_____(“a”“b”)端通入。

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【題目】空氣是寶貴的然資源。

下表是空氣,如圖是以空氣、煤等為原料合成尿素(化學式;CO(NH2)2)的流程(部分產物已略去)。請按要求回答相關問題:

空氣組成

N

R

Q

CO

其它

體積分數

78%

21%

0.93%

0.034%

0.02%

(1)上表中R的名稱是_____;

(2)物質XH2合成氨氣的化學方程式是_____;該反應屬于_____反應(填基本反應類型)。

(3)分離空氣的常用方法有以下兩種。

Ⅰ.將空氣液化后再氣化,液態(tài)空氣氣化時首先分離出氮氣。則比較二者的沸點:N2_____O2(選填高于”“等于低于”)。

Ⅱ.用分子篩分離。分子篩是一種內部分布有均勻微小孔徑的固體,通過特制的分了篩把空氣中的氧分子吸入孔穴而與其它分子分離,則分子大。N2_____O2(選填大于”“等于小于”)。

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【題目】質量守恒定律是一條重要規(guī)律,請利用該規(guī)律的相關知識回答下列問題。

(1)鎂條在空氣中點燃會劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光,放熱,生成_____色固體。根據鎂條燃燒的現象可知,該過程中鎂條的化學能部分轉化為內能和_____能,說明化學變化同時伴隨能量的變化,且能量變化的形式是多樣的。

(2)鎂條燃燒的化學方程式為__,若固體質量變化用圖1表示,則理論上m2m1之差表示___的質量。

(3)實驗過程中,鎂條點燃后實驗現象如圖2所示,鎂條完全燃燒后,稱量得知石棉網上留下固體質量反而比反應前鎂條還輕,其原因可能是_____;若用該實驗驗證質量守恒定律,則應將該實驗改在_____的環(huán)境中進行。

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【題目】生活處處離不開水。

(1)魚類可在中呼吸,是因為中含有一定量的_____

A 氧原子 B 氧元素 C D 氧離子

(2)下列做法有利于節(jié)約水資源或減少水體污染的是_____;

①農業(yè)和園林澆灌改為噴灌、滴灌 ②工業(yè)廢水直接排入江河中

③生活污水集中處理和排放 ④為提高農作物產量,大量使用化肥農藥

(3)一種凈水機可以將水廠原水直接凈化為飲用水,其中處理流程如圖所示:

①步驟①對應的作用是_____,步驟③對應的作用是_____,超濾膜可起到過濾不溶性雜質的作用,實驗室過濾所需要的儀器有帶鐵圈的鐵架臺、燒杯、漏斗(含濾紙)_____(填儀器名稱),該儀器再過濾過程中的作用是_____;

②家中可以用_____鑒別硬水和軟水,通過_____的方法降低水的硬度。

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【題目】把一定質量的甲、乙、丙、丁四種物質放入同一密閉容器中.在一定條件下發(fā)生反應.反應前后各物質的質量如圖所示.下列說法中正確的是( )

A. x的值是2

B. 乙一定是化合物

C. 丙一定是該反應的催化劑

D. 反應中乙和丁的質量比是1415

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