(1)在金屬中加熱熔合某些___，就可以制得具有金屬特征的合金。

(2)鐵制品銹蝕的過程，實際上是鐵與空氣中的___發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程。

(3)焊錫(錫鉛合金)主要用于焊接金屬，武德合金(鉛、鉍、錫和鎘組成的合金)可用于制電路保險絲。根據(jù)下表提供的數(shù)據(jù)，可知合金的熔點一般___。

(4)1756年，俄國化學(xué)家羅蒙諾索夫把錫(Sn)放在密閉容器里煅燒，發(fā)現(xiàn)容器和容器里的物質(zhì)的總質(zhì)量在煅燒前后并沒有發(fā)生變化。

①錫煅燒生成一種氧化物，其中錫元素的化合價為+4，該氧化物的化學(xué)式為___。

②羅蒙諾索夫認(rèn)為在化學(xué)變化中物質(zhì)的質(zhì)量是守恒的。除了物質(zhì)的質(zhì)量以外，化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒有變化的是___(填字母)。

A 原子數(shù)目 B 分子數(shù)目 C 原子種類 D 元素種類

(5)鐵與硫酸銅溶液的反應(yīng)在質(zhì)量守恒定律的驗證中起著重要的作用。若1.4g鐵粉能與50g硫酸銅溶液恰好完全反應(yīng)，則該硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是___？(寫出計算過程)

(1)化合物的分類。下圖實線方框內(nèi)是化合物的類別，相鄰虛線方框內(nèi)是對應(yīng)的一種含有氫元素的化合物的化學(xué)式，請在圖中填空。___；___；__；___

(2)化學(xué)反應(yīng)的分類。下圖實線方框內(nèi)是化學(xué)反應(yīng)的類型，相鄰虛線方框內(nèi)是對應(yīng)的一個有水生成的反應(yīng)的化學(xué)方程式，請在圖中填空。___；___；___；___

A. 金屬粉末中一定含有MgB. 金屬粉末中一定含有Al

C. 金屬粉末中可能含有四種金屬D. 稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%

A. 實驗室制取氧氣、氫氣時，均可使用裝置①作為發(fā)生裝置

B. 實驗室收集氧氣、氫氣時，均可使用裝置③，且氣體從導(dǎo)管b進(jìn)入

C. 實驗室收集氧氣、氫氣時，均可使用裝置④，且氣體從導(dǎo)管b進(jìn)入

D. 實驗室干燥氧氣、氫氣時，均可使用裝置⑤，且氣體從導(dǎo)管b進(jìn)入

（1）列車制造需要的材料屬于合成材料的是_____ （填字母序號）。

A 銅、鋁、鐵 B 滌綸 C 塑料 D 玻璃

（2）車身大量使用鋁合金。鋁的抗腐蝕性能較強，是因為_____。

（3）工業(yè)上用于高爐煉鐵的原理是_____（用化學(xué)方程式表示）；煉鐵的固體原料需經(jīng)過粉碎，其目的是_____。爐渣中含有硅酸鈣（ CaSiO3），其中硅元素的化合價是_____。

（4）為探究銅、鋁、鐵的金屬活動性順序，小明同學(xué)選用了下列藥品進(jìn)行實驗，其中能驗證銅、鋁、鐵的金屬活動性順序的是_____（填字母序號）。

A 銅絲、鐵絲、氯化鋁溶液

B 鋁絲、銅絲、硫酸亞鐵溶液

C 鋁絲、鐵絲、銅絲、稀鹽酸

D 鐵絲、氯化鋁溶液、氯化銅溶液

（5）為了達(dá)到收舊利廢節(jié)能減排的目的，從含有金屬鋁、鐵、銅的粉末中，分離和提取出重要化工原料和有關(guān)金屬，實驗過程如下：

[查閱資料]

①2Al+2NaOH+2H2O＝2NaAlO2+3H2↑（ NaAlO2可溶于水）

（2）2NaA1O2+4H2SO4＝Na2SO4+Al2（SO4）3+4H2O

①操作1、2的都需要（填操作名稱）_____、洗滌，若缺少洗滌，溶液2中將混有雜質(zhì) Al2（SO4）3和_____（填化學(xué)式）：蒸發(fā)過程中要使用玻璃棒，其作用是_____。

②溶液1中溶質(zhì)之一 NaAlO2屬于_____（填“酸”“堿”“鹽”或“氧化物”）。

第二步分離兩種金屬，除了加入稀硫酸外，還可選用下列試劑_____（填字母序號）。

A 硫酸銅溶液 B 硫酸亞鐵溶液 C 稀鹽酸

[實驗探究]

探究一 鑒別三瓶液體

為幫助小明鑒別三種液體，小組同學(xué)建議用氣體壓力傳感器進(jìn)行實驗，并設(shè)計了如圖裝置。

實驗步驟：

步驟1：如圖1所示裝置的氣密性良好，三瓶250mL的燒瓶內(nèi)收集滿CO2氣體，三個注射器內(nèi)各裝有等體積的三種液體。連接好裝置和壓強傳感器。

步驟2：三位同學(xué)同時迅速將注射器內(nèi)等體積的三種液體注入各自燒瓶中，關(guān)閉活塞。

步驟3：一段時間后，同時振蕩燒瓶。觀察傳感器定量實時傳回?zé)�瓶�?nèi)氣壓變化形成的圖象情況如圖2所示。

實驗結(jié)論：根據(jù)圖2對比三根曲線，得出曲線1、2、3分別對應(yīng)的是蒸餾水、飽和石灰水、氫氧化鈉溶液。

交流討論：

（1）曲線1中起點和終點的壓強大約相等，說明通常狀況下二氧化碳_____（填“難溶”、“易溶”、“能溶”）于水。曲線2對應(yīng)燒瓶中看到的現(xiàn)象為_____。曲線3發(fā)生的化學(xué)方程式是_____。

（2）步驟3“一段時間后，同時振蕩燒瓶”，從曲線判斷“一段時間”指_____s（填圖2中提供的數(shù)字）。

探究二 驗證二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)

設(shè)計實驗：為驗證二氧化碳與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)，興趣小組同學(xué)設(shè)計了圖3裝置。

（3）第一步：檢查裝置氣密性，具體方法是_____；第二步：裝藥品。關(guān)閉止水夾，將注射器內(nèi)的氫氧化鈉溶液全部注入充滿二氧化碳的集氣瓶，充分振蕩后，打開止水夾，若看到_____現(xiàn)象，證明二氧化碳與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)。

交流討論：

（4）小明同學(xué)認(rèn)為，將氯化鋇溶液換成氫氧化鈣溶液，也可以由上述現(xiàn)象得出“二氧化碳與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)”的結(jié)論，你的觀點是_____。

（5）小明同學(xué)認(rèn)為若沒有圖3中右邊裝置，只要提供一種與氯化鋇物質(zhì)分類不同的溶液，也可以證明“二氧化碳與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)”，這種溶液是_____。

數(shù)據(jù)處理：

（6）圖3中集氣瓶內(nèi)容積為224mL，通常情況下224mL二氧化碳的質(zhì)量為0.44g，注射器內(nèi)氫氧化鈉溶液全部注入集氣瓶充分振蕩后，集氣瓶內(nèi)氣體壓強為0．試計算，注射器內(nèi)至少要盛有多少克20%氫氧化鈉溶液？（寫出計算過程）_____。

[拓展應(yīng)用]

（7）若需要除去一氧化碳中的少量二氧化碳，一般選擇氫氧化鈉溶液，而不宜選擇氫氧化鈣溶液的原因是_____。

（1）儀器a的名稱為_____。小明選用儀器a、g組裝了簡易發(fā)生裝置，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為_____，收集裝置需要一根直角導(dǎo)管、毛玻璃片和_____（填儀器名稱）。

（2）若選用a、c、f組裝發(fā)生裝置，與簡易裝置比較，其優(yōu)點是_____。

（3）為確認(rèn)殘留液中是否有鹽酸，小明設(shè)計的方案中錯誤的是_____（填字母序號）。

A 取樣，加入少量鋅粒，觀察是否有氣泡產(chǎn)生

B 取樣，滴加少量碳酸鈉溶液，觀察是否有氣泡產(chǎn)生

C 取樣，滴加少量硝酸銀溶液，觀察是否產(chǎn)生沉淀

D 取樣，滴加少量紫色石蕊溶液，觀察溶液是否變紅

（4）小明回家后尋找身邊的物品做家庭實驗。用雞蛋殼代替石灰石，用_____代替稀鹽酸。并找到一種“吸吸凍”的軟塑料瓶，用橡皮塞和導(dǎo)管組裝了如h圖的發(fā)生裝置，該裝置可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止。他先將鹽酸替代液吸入到細(xì)腰的下方，后將碎雞蛋殼放到細(xì)腰的上方，需要產(chǎn)生氣體時的操作方法為_____。

A. 甲是易溶物質(zhì)，乙是可溶物質(zhì)

B. t℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相同

C. 升高溫度能使接近飽和的甲的溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>

D. 若甲的溶液中混有少量的乙，可用蒸發(fā)溶劑的方法提純甲

A. 可能含有HCl

B. 一定含有Na2SO4

C. 不能確定是否含有MgCl2

D. 一定不含Na2CO3

A. 樣品固體中含有三種元素

B. 樣品固體中碳元素的質(zhì)量為1.6g

C. 樣品固體中一定不含氫元素

D. 氧化鈣在空氣中發(fā)生的反應(yīng)包含兩種基本類型